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吉林农业大学发展学院改名，带来哪些新变化？

杜洵作者：杜洵2024-12-20 08:40:12

吉林农业大学发展学院是吉林省唯一一所以发展为主题的学院，致力于培养高素质的发展专业人才。最近，学院宣布将正式更名，引起了广泛关注和热议。改名虽然只是一个简单的词汇变动，但却意味着学院将迎来新的发展机遇和挑战。新的名称将如何影响学院的发展方向和教学内容？改名是否会带来学校形象的提升？让我们拭目以待吉林农业大学发展学院的新篇章。

吉林农业大学发展学院改名

燏彰

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

逵皋

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》，原文：鸿翱翔而遵逵兮，退飞者再

哲峰

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
哲，来源于林之奇的《宋诗》《灯 其二》，原文：若使世间无圣哲，草根萤爝总光辉

沫妍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和长文紫微春雨二首 其一》，原文：酒沫起玉盏，烛泪生铜盘

闰崇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
闰崇，来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》，原文：闰夏天地热焰烘，崇朝快雨随清风

奕筝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：于赫文杏，奕世其芳

追墨

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
追墨，来源于王诜的《宋诗》《子瞻再和前篇非惟格韵高绝而语意郑重相与甚厚因复用韵答谢之》，原文：醉来却画山中景，水墨想像追当年

柃泷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

礴谧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
礴，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：解衣盘礴无人久，妙迹于今复何有

彬赫

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
彬，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：自尔吾蜀士，文学多彬彬

缎檬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

中焘

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
中焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

缨绘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
缨绘，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

绡邵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 山枇杷花二首 二》，原文：叶如帬色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻

瑞篌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瑞，来源于宗楚客的《唐诗》《句》，原文：七萃銮舆动，千年瑞检开

琰彰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琰，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

简涟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》，原文：从来简帝心，讵得回天步

谒骓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
谒，来源于武元衡的《唐诗》《夏日对雨寄朱放拾遗》，原文：才非谷永传，无意谒王侯

园岭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
园岭，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：南园花影笙歌地，东岭松风鼓角声

磐岱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
磐，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：像室雾昏灯焰小，石楼风度磐声长

含琢

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
含琢，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

柒圆

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

楚缔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》，原文：夏，楚子、郑伯伐宋

畚辰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
畚，来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

沛玄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沛玄，来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》，原文：玄云沛雨起肤寸，点点都是盘中饭

孜倾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
孜，来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》，原文：吾才诚驽弱，十年空孜孜

爕麓

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

娣逵

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
娣，来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》，原文：尊章全急义，娣姒得贤名

汀晷

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
汀，来源于释元肇的《宋诗》《江心春日》，原文：江边春日正迟迟，岸草汀蒲绿涨肥

种馟

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
种，来源于章甫的《宋诗》《诸公过易足为红梅一醉醉后率成数语》，原文：花木今春种种迟，眼明始见红梅枝

涵昕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》，原文：君将抱停涵，一洒澄江缁

舸诏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舸，来源于周密的《宋词》《采绿吟》，原文：采绿鸳鸯浦，画舸水北云西

韪颖

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

澎纴

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

冉骓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
冉，来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》，原文：冉冉水中蒲，尔生信无聊

忆盂

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
忆盂，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其一》，原文：赏传莒国迁钟虡，移忆胡僧置钵盂

晳什

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

润绪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
润绪，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲入鄞叙怀送别二首 其一》，原文：酒开愁绪汤浇雪，书润枯肠火养丹

斓温

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
斓，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以新妇鱼能鬬为胜负鱼有诗释其讹谬次韵戏答》，原文：斓斑红黛鬭芳塘，新妇鱼儿著底忙

林麟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
林麟，来源于韩的《宋词》《水龙吟》，原文：金堂玉室，瑶林琼树，龙麟蟠走

辑珲

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

茹淖

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
茹，来源于胡融的《宋诗》《琼台》，原文：搴茎茹金芝，援藟爱青峭

箩薇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

苡鹄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苡，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

匠榭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
匠，来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其一》，原文：匠斧睨其旁，搏手难独支

闰轼

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闰，来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》，原文：不容闰位参卿月，坐觉巫山在霅溪

纫朔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纫，来源于张先的《宋诗》《醉眠亭》，原文：何必纫绳系飞兔，百年长短空自知

攸骊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》，原文：六三，萃如嗟如，无攸利，往无咎，小吝

烁汶

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烁，来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 樱桃》，原文：一树含桃火烁空，而今春献隔离宫

莹谊

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莹，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：微云点太虚，不碍天宇莹

仞竺

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仞，来源于何梦桂的《宋诗》《送阮梅仙》，原文：流沫吕梁游十仞，抟风溟海上三千

兹怡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
兹怡，来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》，原文：表瑞良在兹，庶几可怡悦

晋籍

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晋籍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：十二月，晋籍秦致诸侯之戍于周，鲁人辞以难

与烽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
与，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》，原文：晓风与暮蝉，自与时节争

嫒瑹

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

嫣桠

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
嫣，来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》，原文：嫣然自笑，与山矾、共水仙期

绪萌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
绪，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：孽不及牙，奸折其绪

烯鸥

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于顾逢的《宋诗》《月夜泛舟》，原文：不似渔翁乐，终身鸥鹭乡

优旖

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
优，来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》，原文：不责礼数优，草草具盘馔

镌琅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
镌琅，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其三》，原文：玉帝富云章，宝匣镌琅蕊

繁熠

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
繁熠，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：亭亭华月上，熠熠繁星委

术尧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
术尧，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：心术参尧运，规模绍汉宏

林景

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
林景，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：微波澹澄夕，烟景含虚林

銮严

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
銮严，来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》，原文：千乘万骑銮舆出，水静山空严警跸

桑研

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桑研，来源于蔡襄的《宋诗》《和杨龙图芦鴈屏》，原文：研桑心术都无取，回望江乡计未成

些涧

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
些涧，来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》，原文：典刑今与丹旌去，空些哀词咽涧泉

莆瑹

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
莆，来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》，原文：莆田干荔老杨妃，谁在开元得见之

骃垣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

祁耘

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：分祁氏之田以为七县，分羊舌氏之田以为三县

泯诺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
泯，来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》，原文：应喜斯文今不泯，紫阳秉笔纪前功

兆梧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
兆，来源于韩翃的《唐诗》《送深州吴司马归使幕》，原文：旧识张京兆，新随刘领军

晳易

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

崔澜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
崔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻武昌西山》，原文：平生四海苏太史，酒浇不下胸崔嵬

倩晖

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
倩晖，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：公馀且，画玉簪珠履，倩米元晖

融钲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
融，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》，原文：景色融融万卉新，潜知青帝又东巡

棣兆

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棣，来源于罗椅的《宋诗》《折齿歌》，原文：春衫未成锦机语，棠棣半花凤一羽

渭婧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
渭，来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城少年行》，原文：渭城桥头酒新熟，金鞍白马谁家宿

本萄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
本萄，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄本自凉州域，汉使移根植中国

芦黎

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：月入楸梧径，风生芦荻林

棹樨

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
棹，来源于葛天民的《宋诗》《正月十二日夜姚江》，原文：今古双眸冷，干坤一棹轻

瑷瑗

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

研团

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
研，来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》，原文：念子何忍遽磨研，少待须臾图不朽

浦橙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
浦，来源于曾开国的《宋词》《摸鱼儿》，原文：屏星光射螺浦

辑楹

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辑，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：可汗甚桀黠，其下亦辑睦

般年

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
般年，来源于刘虚白的《唐诗》《献主文》，原文：二十年前此夜中，一般灯烛一般风

武青

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
武青，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)我每年少正青春，更有武艺果超群

飔樱

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
飔樱，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》，原文：飔飔杨柳风，穰穰樱桃雨

闳绍

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闳，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：泽民气闳侈，词笔如戈挥

颖礴

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
颖，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》，原文：旧谷发新颖，梅黄雨生肥

缪辰

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
缪，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》，原文：魁望西来职祕丘，年家托好叙绸缪

琰璞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琰，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：殿角存琬琰，挥毫气吐虹

璇正

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璇正，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：斗柄璇玑正位，阴中却抱阳辉

谧瑜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

枝芉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
枝，来源于洪适的《宋词》《清平乐》，原文：横枝有意先开

敏绍

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
敏绍，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：能声绍岂弟，敏政常暇给

皤意

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皤，来源于真山民的《宋诗》《冬雪》，原文：霜风吹落帽，应叹鬓丝皤

戚理

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
戚理，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：物理适相感，岂用疏戚论

绪幻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绪，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

禾序

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禾，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其四》，原文：稻禾都旺否，庐舍莫淹无

栗旷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
栗旷，来源于洪咨夔的《宋诗》《初酿》，原文：蒲城寒信早，栗里旷怀高

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