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碧蓝航线改名卡只能买吗

周暖兴作者:周暖兴2024-12-21 15:01:01

碧蓝航线(Azur Lane)作为一款备受玩家喜爱的手游,其中的改名卡一直备受关注。很多玩家都想知道,碧蓝航线的改名卡是否只能购买而不能通过其他方式获取呢?其实,碧蓝航线的改名卡确实可以通过购买获得,但并不是唯一的途径。在游戏中,玩家也有机会通过完成特定任务或活动获得改名卡的奖励。因此,如果您想要更改角色的名称,除了购买外还有其他方式可以获得改名卡哦!

碧蓝航线改名卡只能买吗

蕊芸

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕊,来源于朱槔的《宋诗》《乙丑除夜寓永兴寄五二姪一首》,原文:桃寒强破蕊,鸟静独成哢

懿兹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
懿兹,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆肃》,原文:懿兹彝器,厥德惟明

萦追

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萦追,来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》,原文:寒空暗澹风满衣,萦回林薄相追随

瞻暌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瞻,来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》,原文:献寿皆鹓鹭,瞻天尽冕旒

旬桑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旬桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其一》,原文:我与子桑友,既往雨弥旬

经律

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
经律,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其四》,原文:稽经诹律,属民横堂

淼专

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

浅书

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浅书,来源于卢纶的《唐诗》《詶畅当寻嵩岳麻道士见寄》,原文:开云种玉嫌山浅,渡海传书怪鹤迟

麒暄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麒,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二四》,原文:水牯牛常甘水草,麒麟只有一只角,千手大悲难摸索

晠玢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

烟谧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
烟谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

熙纭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熙,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:蜂房始义熙,凤历当元丰

本砺

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
本砺,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:石角砺霜斧,一斩三百本

郦诺

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

诀澄

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诀,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:蓟子家尝历,壶公诀尽传

莱玄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
莱玄,来源于苏泂的《宋诗》《日铸岭下狂歌行》,原文:息驾玄冥圃,驻节蓬莱宫

芃莞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

嫣郄

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嫣,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・乔牌儿》,原文:都只在嫣然笑一中,偷把幽情送

匡祯

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
匡,来源于李壁的《宋诗》《东帅少才兄宠贶七言一首口占八句以谢》,原文:匡山何敢杜陵敌,子贡还怜颜巷空

援瑹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
援,来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》,原文:搴树无劳援,神禾岂用耘

桦驹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

昶鸢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

珑绘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
珑,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:玲珑鹅管截玉肪,黄金铛里然枯桑

琥原

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

苑邕

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
苑,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:久猒无明树,方欣柰苑华

泯与

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泯与,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》,原文:经纶兹日泯,忧爱与身终

之飐

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」文子病之,乃舍之

昶繁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

夕荑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
夕,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:年年今夕,庾楼此兴清绝

硝忱

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

楹飖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:秋,丹桓宫楹

惜冽

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
惜冽,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》,原文:岂如秋霜虽惨冽,摧落老物谁惜之

澄薇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
澄,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:持将沃宸聪,澄醍有遗味

旨蔳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旨,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈先之博士》,原文:五行才悟已忘筌,妙旨知谁更得传

昭予

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昭予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:访予落止,率时昭考

棂蔳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

悦淑

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
悦,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:清旷虽未能,玄畅差可悦

娥桐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娥,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:娥仍有意,更肯为人留

珲樨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

柃君

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也

竺琲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
竺,来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》,原文:水过冷泉双涧合,石飞天竺一峰来

冉儒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冉儒,来源于贾岛的《唐诗》《送独孤马二秀才居明月山读书》,原文:濯志俱高洁,儒科慕冉颜

筝澎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
筝,来源于王昌龄的《唐诗》《古意》,原文:清筝向明月,半夜春风来

什筝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什,来源于许元的《宋诗》《句》,原文:芍药琼花应有恨,维扬新什独无名

荟茹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

音笙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
音笙,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:料希音不在,女瑟娲笙

嫒沐

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《次韵》,原文:径呼伯雅相拍浮,试坐毛锥三沐浴

戚晢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:大贤与国同休戚,宁忍赤子方嚬呻

袅童

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
袅童,来源于危西麓的《宋词》《风流子》,原文:看父老袅花,苦遮去辙,儿童骑竹,争问归期

馠闳

拼音五行释意
hān芳香。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其一》,原文:洗盏为君开醉色,不知人世有王闳

熙英

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
熙英,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:嘉运方熙洽,英才岂滞淹

理博

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
理博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:德发扬,诩万物,大理物博,如此,则得不以多为贵乎

专瑷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
专,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:远师道林嗣宗风,专谈义学离禅锋

匠琼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
匠琼,来源于杨万里的《宋诗》《和刘德脩用黄文叔韵赠行》,原文:金梭织锦烦诗匠,琼尺裁云补化工

烯扬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》,原文:拥髻扬蛾黛

旖簌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

滟之

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滟之,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:滟滪之石谁劖镌,恶骇天下形眇然

洲楦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洲,来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》,原文:淮人买绣丝,布洲市如赭

筠谊

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筠谊,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:更与贤郎共文社,情谊凛凛如霜筠

践鸠

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
践,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:周公践阼

颖粤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颖,来源于杨公远的《宋诗》《病起 其三》,原文:呼儿涤泓颖,拂素貌渔翁

兴至

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兴至,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:功名常畏谤谗兴,冨贵毎同衰病至

援袁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
援,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:平心消党与,著力援孤寒

苍泓

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
苍泓,来源于赵师侠的《宋词》《促拍满路花》,原文:凿破苍苔地,一掬泓澄,六花疑是深渊

恤天

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恤天,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》,原文:重本恤刑天子圣,舟车持诏使臣贤

宸竺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
宸,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿同年兄再以杞屑分惠复成小诗以代善谑》,原文:他时玉京路,同缀侍宸官

芾垣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

庆嘉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庆嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二○》,原文:庆函百嘉,寿跻八荒

影憧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
影憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

隋觉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
隋觉,来源于陈羽的《宋诗》《广陵秋夜月》,原文:相看醉舞倡楼月,不觉隋家陵树秋

梧晨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
梧晨,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一》,原文:商飙号晨林,脱叶舞梧楸

坤匡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
坤匡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

禺燃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禺燃,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

援睨

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
援睨,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:攀援愁颠跻,傲睨惊险僻

璇皖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璇,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:璇闺绣户斜光入,千金女儿倚门立

琛固

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

择中

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
择中,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:单吕早识隆准公,择壻能得人中龙

勖真

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

莘宓

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莘,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

永臻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
永臻,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

休礴

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
休,来源于楼钥的《宋诗》《祝通判挽词 其一》,原文:坦坦曾无我,休休蚤见几

诏雯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
诏,来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》,原文:明诏优筋力,安车适性灵

橙蕴

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
橙,来源于吕温的《唐诗》《送僧归漳州》,原文:溪寺黄橙熟,沙田紫芋肥

筠傅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:鸥鹭一滩窥语笑,松筠千挺峙寒清

恣谨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
恣谨,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:相忘恣谐谑,小谨畧跽拳

悠文

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悠文,来源于巩丰的《宋诗》《中旬休日呈巖老》,原文:偷闲文字聊遮眼,勋业悠悠且掉头

远庄

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
远庄,来源于司马光的《宋诗》《别韵一首》,原文:风日虽寒昼景长,探春远访白莲庄

颀琼

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
颀琼,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:翛翛琼田鹤,高步何颀颀

缎隋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

琤澈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

苒休

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苒休,来源于柳永的《宋词》《八声甘州》,原文:是处红衰翠减,苒苒物华休

烨珈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烨,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

晣如

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

舸追

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
舸追,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人超武》,原文:忽闻半夜发轻舸,追走不及徒悲伤

笈逻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

永笙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
永笙,来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其一》,原文:满市笙歌昼永,漫山桃李春闲

雯濡

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

媵凡

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媵凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

原芍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
原,来源于姜特立的《宋诗》《云岑》,原文:原野渐萧条,田禾卷阡陌

仞檀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仞檀,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

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