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孩子大了要改名字吗？为什么有人会考虑改名字呢？

丁团音作者：丁团音2024-12-23 01:17:01

孩子的名字是代表着家庭的一种象征，是家长给予孩子的第一份礼物。然而随着时间的推移，孩子的个性逐渐展露，有些家长开始考虑是否需要给孩子改名字。换名字究竟是出于怎样的原因呢？有些人认为孩子随着成长，原来的名字不太适合他们的性格、气质或者命格，因此需要一个更符合他们的名字。而有些家长则认为孩子能长大后自行选择自己的名字，无需再做修改。无论是哪种观点，都引发了许多关于孩子改名字的讨论。

孩子大了要改名字吗

靖樨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
靖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：小雅曰：『靖共尔位，正直是与

楹韪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
楹，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：连楹著胡椒，环堵诛蒿莱

楠舟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

琤寒

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琤寒，来源于王质的《宋诗》《送罗君》，原文：举首黄龙山色青，琤琤干叶坠寒林

仞柏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
仞，来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》，原文：凤凰翔千仞，今始一鸣岐

礼潭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礼潭，来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭东阁礼尤崇

初良

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
初良，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・青哥儿》，原文：我当初凭着良媒取到我家里，换套儿穿衣，拣口儿吃食

冽斓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
冽，来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》，原文：洗耳尘即清，酿酒香愈冽

芗珉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 彻豆用《熙安》。》，原文：燎芗既升，焫膋以洁

琲晤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

绘宣

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》，原文：扶危新栋梁，增旧加粉绘

馚荷

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绿荷阴尽雨离披

靛缪

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

品潞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
品，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》，原文：还事至一品，享年踰七旬

零冰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
零冰，来源于谢逸的《宋词》《七娘子》，原文：风剪冰花飞零乱

澧韫

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

篁渊

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
篁，来源于陈渊的《宋诗》《思安常兄》，原文：归去溪南春正好，不应萧索对松篁

僖子

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
僖子，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

纮涔

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纮，来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》，原文：萧条一亩宅，裕若据八纮

惟涛

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
惟涛，来源于文彦博的《宋诗》《谒济祠作》，原文：未尝轻作风涛险，惟有涵濡及物恩

沫未

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沫未，来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》，原文：谓言相濡沫，未足救沟渎

箬婷

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》，原文：一派溪随箬下流，春来无处不汀洲

勘久

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
勘久，来源于刘克庄的《宋诗》《新凉理故书有感二首 其一》，原文：色空勘破偏盲久，记诵俱忘一载余

曦析

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
曦，来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》，原文：清时乐事昔难逢，曦御初移昼景融

旒逸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旒，来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》，原文：蝙飞画帐喧，鼠啮珠旒坠

瑹绎

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：绎者，祭之旦日之享宾也

颉胥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颉，来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》，原文：若使中营星未殒，生擒颉利到龙荒

霖溯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霖，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其一》，原文：霖潦合支流，洲浦迷片段

凛涛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凛涛，来源于李绅的《唐诗》《宿扬州水馆》，原文：却思海峤还悽叹，近涉江涛更凛然

荏才

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
荏才，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 八拍》，原文：只今年才十六七，风尘荏苒音书绝

宣棠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
宣棠，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

瞳什

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瞳，来源于杨万里的《宋诗》《早入东省残月初上》，原文：黑气贯瞳子，侧睨不敢真

煦诀

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
煦，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》，原文：露叶悄相煦，候虫讙自煎

和樗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
和樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

蘅史

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蘅，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：蘼芜蘅芷逊孤芳，万绿千红俱避席

滨绡

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滨绡，来源于徐铉的《唐诗》《代钟答》，原文：一幅轻绡寄海滨，越姑长感昔时恩

重怀

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
重怀，来源于张炎的《宋词》《暗香》，原文：重访山中旧隐，有羁怀、未须轻说

庄尔

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
庄尔，来源于任逵的《宋诗》《和尧夫安乐窝中好打乖吟》，原文：安乐先生醉便歌，庄篇徒尔说焚和

亭阮

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
亭阮，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其一》，原文：阿{隬/女}开绛幔，大阮共炉亭

璋茯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璋，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

武里

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
武里，来源于皎然的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：都护今年破武威，胡沙万里鸟空飞

玺玫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

蕴翩

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《送李明道》，原文：倾怀露底蕴，始恨晚相得

景嫣

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
景嫣，来源于王安石的《宋诗》《杏花》，原文：嫣如景阳妃，含笑堕宫井

潆汉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

追志

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
追志，来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》，原文：舍烦就简惬雅志，祗恐漕运难追踪

泊涛

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泊涛，来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令 其二》，原文：嘉陵想已波涛落，风雨无忘泊岸时

明晣

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
明，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：」」子曰：「「昔者明王事父孝，故事天明

采阔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
采阔，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：江涵采石吟天阔，月落青山冢未齐

绰沐

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绰，来源于王十朋的《宋诗》《寄孙永之》，原文：人似贾生年更少，家传孙绰赋尤工

芍棂

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芍，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：芍药佳名闻昔人，满插不辞归帽重

冬沫

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬十月

舸益

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舸，来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》，原文：何日西江潮，送我东归舸

逊言

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逊言，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：有言逊于汝志，必求诸非道

泉倾

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泉倾，来源于王灼的《宋诗》《次尹彦回复来偶予他出用前韵招彦回》，原文：往时倾盖友，前代涌泉孙

谊倾

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
谊倾，来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬罗严秀才见赠》，原文：卑栖已分轩无过，高谊良慙盖始倾

巍笈

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
巍，来源于吕陶的《宋诗》《云顶山》，原文：崎岖上层山，十里到巍顶

莲馠

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
馠hān木芳香。
国学点评
莲，来源于陈起的《宋诗》《寄汪起潜签判》，原文：青门瓜吹香，绿水莲泛红

缔璎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缔，来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》，原文：皎皎不应随物转，滔滔从此缔交难

彻燃

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
彻燃，来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》，原文：兽炭陵晨送，鱼灯彻宵燃

檬瑧

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

衍谧

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
衍，来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》，原文：谢公伏令首佳句，游衍相与期江隈

逸阔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
逸阔，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：矫首望空阔，逸兴坠微茫

浠晰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

诏纲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
诏纲，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：圣烈神谟肇我邦，钜编诏后总宏纲

虞峻

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
虞峻，来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》，原文：郭隗黄金峻，虞卿白璧鲜

隽瑷

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
隽，来源于龚颖的《宋诗》《次韵赠丁谓之》，原文：祝君早得文场隽，况值天阶正舞干

杨恽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
杨恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

碧韵

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
碧韵，来源于周密的《宋词》《玉京秋》，原文：碧砧度韵，银床飘叶

羲情

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
羲情，来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》，原文：忘情自到羲皇上，盛事多谈庆历中

篁梦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
篁梦，来源于朱松的《宋诗》《种竹报恩院示僧二首 其二》，原文：遶屋风篁梦寐清，住山活计几时成

秭杨

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

珹尔

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》，原文：爰煦尔赤，爰妥其老

兆霖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
兆霖，来源于释德洪的《宋诗》《游荐福题浅沙泉》，原文：六月稻田龟兆坼，十日愁霖潦翻室

誉惟

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
誉惟，来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》，原文：惟无公干誉，他味似漳滨

蝶昉

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蝶，来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 咏双树荅文成》，原文：戏蝶扶丹萼，游蜂入紫房

琼栾

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琼栾，来源于王十朋的《宋诗》《人日有雪竹间种兰》，原文：阳浮屑琼玖，风泛馥檀栾

霖甄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霖甄，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：举目看霖润，褆身拟化甄

秭昶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秭，来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》，原文：人行踯躅红边路，日落秭归啼处山

燃芗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
燃，来源于郑樵的《宋诗》《题溪东草堂》，原文：天寒堂上燃柴火，日暖溪东解蝨衣

秭俪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

浅旖

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
浅，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：鹊翅西风浅

寓葭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
寓葭，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：景澄旻寓，气从寒葭

宣其

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宣其，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一》，原文：人可以羣，神获其祀，惟宣祖是畀

毓锐

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：秀毓君家公共侯

固储

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
固储，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：那知胸腹中，固自储琳琅

朔本

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
朔本，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：昔者帝尧光宅本都冀，幽朔廼为寰内地

阮泰

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
阮泰，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：孔登泰山小天下，阮升广武叹竖昏

崇晨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
崇晨，来源于李白的《唐诗》《颍阳别元丹丘之淮阳》，原文：万事难并立，百年犹崇晨

由久

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
由久，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：由来绝景难久藏，竟须好事与经始

页焱

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》，原文：（影印本《诗渊》第四册第二五二一页）

瞻玺

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瞻玺，来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其一》，原文：缄题瞻赐玺，走送听鸣鞭

惟淮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
惟淮，来源于吴则礼的《宋诗》《又寄介然》，原文：寄声吾党阿介，米贱惟有淮南

飏韪

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
飏，来源于储光羲的《唐诗》《和张太祝冬祭马步》，原文：烈火见陈信，飏言闻永存

瑥娄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其四》，原文：平生抱狷介，深愧唾面娄

缤靛

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》，原文：牒诉缤纷似烟海，梅花时节奈君何

史桢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
史，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：元祐不复见，太史今诸孙

笙勃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
笙，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：竹可裁笙竽，奈何困薪槱

合致

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
合致，来源于张继先的《宋诗》《琴斋乃予旧居以琴名斋吾为之也项先生与诸生居之谈庄讲老有佳趣向尝造焉而忆往事乃亦有分胜多捄之处成诗呈项先生者书其实耳》，原文：琴斋高致有真风，山合延宾未折中

淄瑄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

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