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樟树下棚改名单:如何实现乡村振兴?

曾滟诚作者:曾滟诚2024-12-24 00:13:36

樟树下是一个美丽的乡村,然而,许多棚户区的存在严重影响了当地居民的生活质量。为了解决这一问题,当地政府发布了樟树下棚改名单,希望通过棚改来改善居民居住环境,提升农村发展水平。棚改是一项重要的民生工程,其目的不仅在于改善居住环境,更在于促进乡村振兴。通过对樟树下棚改名单的分析和实施情况的探讨,我们可以深入了解如何有效推动乡村振兴,实现农村经济的可持续发展。

樟树下棚改名单

本凡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
本凡,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 二》,原文:凡物各自有根本,种禾终不生豆苗

欢域

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
欢域,来源于寇准的《宋诗》《杂言》,原文:争如一醉度流年,免使悲欢荡情域

陇研

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《还乡》,原文:陇桑濡露外,巖桂遣风余

妤洛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

泉般

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泉般,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:健农怗岸般卵石,幼妇汲泉携斗瓶

种陵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
种陵,来源于于石的《宋诗》《庭前有松树》,原文:五陵年少儿,种花不种松

妍文

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
妍文,来源于王之道的《宋诗》《和高守无隠官闲即事 其二》,原文:何日获陪文字饮,欲翻妍唱入新词

莜棠

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

年赓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
年赓,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:(录自民国廿九年刊龙赓言纂《万载县志·诗征》)(按:题下原注:「以下采《嘉定志》补

爕烽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

珉珏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珉,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:册锡雕珉焕,旗颁青辂扬

纾常

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纾常,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:已服官常犹潦草,未纾民力要商量

焘逊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

缘荏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缘,来源于李弥逊的《宋诗》《又和少章别》,原文:非无山林意,去住亦随缘

境栖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
境栖,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六五》,原文:栖真境界太玄乡,静见吾宗不可量

茯胧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

松童

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
松童,来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》,原文:呼童扫松迳,迎客扶桃枝

晖裳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晖裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》,原文:晖晖振羽裳,不羨渊明菊

熙泉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
熙泉,来源于姚勉的《宋诗》《题蜀江观 其二》,原文:孝祖淳熙极盛时,此泉曾发蜀江湄

识瑗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
识,来源于刘长卿的《唐诗》《经漂母墓》,原文:古墓樵人识,前朝楚水流

蓓颉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓓,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

波琛

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
波琛,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

良林

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
良林,来源于张元干的《宋词》《永遇乐》,原文:有时巾屦,访公良夜,坐我半天林杪

庄峤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
庄,来源于宋庠的《宋诗》《候月台》,原文:良宵时弭盖,方信谢庄才

绚泉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绚泉,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

瑧追

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:追往事,欢连夕

嵘昃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嵘,来源于文天祥的《宋诗》《将母赴赣道西昌》,原文:江湖春汗漫,岁月老峥嵘

韦珂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
韦,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・尾声》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

武睿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
武睿,来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》,原文:中兴之主信非常,睿武英明如太祖

泱晏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

遒岭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《东川怀古》,原文:欲呼千载醉魂起,那复少陵诗句遒

昊泯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》,原文:归待月华生,清光满春昊

瑄飖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

炽袁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:冗攘方炽,何时云休

澜茶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澜茶,来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》,原文:抠衣岑范钦高致,谈舌澜翻泼贡茶

麟武

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
麟武,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:归来画麟阁,蔼蔼武功传

桐昃

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桐,来源于牟巘的《宋诗》《挽岳君举》,原文:早方磨铁砚,老遂葬桐棺

鸥麟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸥麟,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:鸥飞吴市外,麟卧晋陵前

磐缈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

湫槿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湫,来源于刘黻的《宋诗》《大龙湫》,原文:派想从天落,湫疑与海通

庭珑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
庭珑,来源于顾况的《唐诗》《和翰林吴舍人兄弟西斋》,原文:永怀洞庭石,春色相玲珑

景篌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
景,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》,原文:拍浮一叶眇,收揽万景奢

炔墨

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

合薇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
合薇,来源于王千秋的《宋词》《南歌子》,原文:便合批风支月、紫薇间

愉云

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》,原文:岁暮少懽愉,况复婴病苦

寓笺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
寓笺,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:棠棣诗成喻恩义,郑氏笺诗寓深意

秭未

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秭未,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

勃爀

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勃,来源于李洪的《宋诗》《元宵雨十六日晴二首 其一》,原文:喧阗虽倦逐,勃窣漫徒行

璁融

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

暌珹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng玉名。
国学点评
暌,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:始惊道路难,终念言笑暌

滟年

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
滟年,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:秋潋滟,对年年、人胜似花

嫒奂

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》,原文:予之持节登览非一旦,而得此诗八年之泮奂

虢飐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

婧鹤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于郑巢的《唐诗》《瀑布寺贞上人院》,原文:竹间窥远鹤,巖上取寒泉

苑潭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苑潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:气宇秋潭月,文章阆苑春

孜葵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
孜葵,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

泷隋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:谁令十载重渡泷,滩头旧寺晨钟撞

砚荣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
砚荣,来源于张侃的《宋诗》《戏用东坡先生韵二首 其一》,原文:抹靴捧砚荣虽甚,受钺登坛眷益深

潜杉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

知采

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采,来源于华镇的《宋诗》《高风》,原文:方外采真欣淡泊,人间知足得逍遥

笈重

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笈重,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:携笈归江重入门,劳劳谁是怜君者

寓汝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寓汝,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:汝南一寓岁行复,来年归去栽松竹

序酝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《次梓潼》,原文:行行芳序深,秀色媚诸岑

檀其

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
檀其,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・混江龙》,原文:则为我这半生花酒为檀信,其实的倦贪名利,因此上不断您这腥荤

壬旎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
壬,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:壬子恰同身堕地,庚申还值国开基

颖桔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:毛颖二十辈,深衷致殷勤

勖献

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

奂旌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

槐邕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
槐,来源于陈宓的《宋诗》《次储兄韵》,原文:觌面看脩竹,披襟映古槐

雅时

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
雅时,来源于洪适的《宋诗》《留别县僚》,原文:一时宦侣推儒雅,百里民编乐治平

幻棋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幻棋,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:名利场中棋变幻,是非窠里浪倾危

隽治

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隽,来源于许棐的《宋诗》《破砚》,原文:碌碌礲硙间,得此一隽石

辑圭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:至清康熙四十五、六年间,才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》(只有稿本

凡淼

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:凡羞有湇者,不以齐

樟谆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

婕黛

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

润晗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
润,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

楹笙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楹,来源于张舜民的《宋诗》《李侯新斋植松竹聊为杂言》,原文:轩楹如肺腑,豁达可出入

涌缈

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涌缈,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:四望涌金楼,带草帟烟,缥缈际城堞

朗采

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朗,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:闲把至音调绿绮,朗吟新句写乌丝

若璐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
若,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:或罗若星离,或蓊若云逗

佰郦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

诗喻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诗喻,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 梅主簿》,原文:离骚喻草香,诗人识鸟兽

朝采

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朝采,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 起云》,原文:朝随云起采薪去,莫趁女伴穿云归

樨觉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

豫萦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
豫,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:俾食豫土毛,一发千钧绵

奂苒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

琮壬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

恤继

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恤继,来源于黄裳的《宋诗》《悼李承议》,原文:友爱方嗟离别易,子贤休恤继承难

凝珹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng玉名。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:画栏重倚处,独销凝

资真

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
资真,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:新诗真类俳,破睡资一粲

缔品

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

燏玮

拼音五行释意
火光貌。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

阮芈

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
阮,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其五》,原文:珠树森森秀阮林,高堂有母各欢心

鑫烊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

鸢玺

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鸢,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同

庭伊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庭伊,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:古来臯伊今在庭,食芹有美须献君

栗矗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
栗,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九一》,原文:三九二十七,篱头吹觱栗

真中

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
真中,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:若向庵中觅光禄,雪中履迹镜中真

嫒映

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一曲青山映小池

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