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肇庆学院有没有改名字?专家详解最新消息

刘盈熙作者:刘盈熙2024-12-29 18:07:53

近日,关于肇庆学院是否改名字一事引起了广泛关注。有传言称肇庆学院计划更名,但是官方方面并未给出确切消息。对于这一话题,专家指出,目前肇庆学院并未发布相关公告,改名字仍属于传闻范畴。有关专家表示,如若真有更名计划,相关学校方面必定会发布正式声明,所以建议广大关注者耐心等待,以免过度关注传言而导致误解。

肇庆学院有没有改名字

浦琥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
浦,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:南浦成春别,北山空夜愁

谧瑄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

霆孜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《和王冲之喜雨呈张文伯》,原文:高廪有期从穧敛,奔霆何处起龙蟠

昼骥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昼骥,来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》,原文:要须附骥还金马,昼锦归来亦未迟

珈灏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

媖滇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晴竹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晴竹,来源于李商隐的《唐诗》《春宵自遣》,原文:晚晴风过竹,深夜月当花

豫筠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
豫,来源于张栻的《宋诗》《田舍》,原文:我思昔之人,备豫理所先

禺圣

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禺圣,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

逸襄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
逸,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:唐虞重逸人,束帛降何频

芦璐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芦,来源于郑仆射的《唐诗》《湘中怨讽》,原文:夜寒芦叶雨,空作一声归

冉璎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

葭秋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葭秋,来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》,原文:杉上秋雨声,悲切蒹葭夕

樗孜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

勖新

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

弈晠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
弈,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:上善冠前良,弈叶播余芳

苍喻

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苍喻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》,原文:谁喻苍苍造物意,但与之材不与地

芹莞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芹,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

纾绍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

泯俞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泯,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一八》,原文:静閙二途俱泯绝,如珠辘辘走金盘

鉴曜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鉴,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:南天春雨时,那鉴雪霜姿

琝岭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》,原文:折花欲寄岭头人

鼎勤

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鼎勤,来源于崔涂的《唐诗》《赤壁怀古》,原文:汉室河山鼎势分,勤王谁肯顾元勋

椒仟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椒,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:屡拜椒花夕,长逢桂叶秋

虔冽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
虔,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:登歌畅美,啐爵思虔

郝童

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

蕖博

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕖博,来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》,原文:玉作芙蕖院院明,博山香度小峥嵘

兹亭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
兹亭,来源于韦骧的《宋诗》《内乐亭》,原文:谁谓兹亭浪得名,寥寥气象副深诚

闰璁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闰,来源于梅尧臣的《宋诗》《答廷评宗说遗冰》,原文:仲夏遘余闰,屋室如炊蒸

莱正

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莱正,来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》,原文:起舞祝公千岁寿,蓬莱云气正霏霏

晰斌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

芾楦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芾,来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》,原文:千里春风棠蔽芾,一窗秋月竹平安

郇献

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

纾钧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

铮由

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
铮,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

专墨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
专墨,来源于韩琦的《宋诗》《仆射王公挽辞三首 其一》,原文:早冠廉良选,寻专翰墨盟

朴僖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
朴,来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》,原文:往见孤成约,酬知有朴忠

闳瑄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

箴情

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箴情,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:可颂非天德,因箴亦下情

铮遥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铮,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

猷俞

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
猷俞,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

覃爀

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
覃,来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金,郎君每眼巴巴安排着庆赏囗,跳龙门题》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拼白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

釉杉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:秋声咽松杉,夜气馥兰茝

芊元

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芊,来源于贯休的《唐诗》《送崔使君》,原文:柳门柳门,芳草芊绵

绚凡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绚凡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

泰绎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泰,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:旁有泰山,莒鲁郊关

茯绍

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

燮吟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燮吟,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

伽嵇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:胡为要随白鴈去,莫起此念僧伽嗔

兴昂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
兴昂,来源于卫博的《宋诗》《赠王君用求画小屏》,原文:促迫能事吾岂敢,激昂浩兴君应酬

韦蕾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
韦,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:欲将写作无声诗,笔底愧非韦与许

媖峨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

媖淼

拼音五行释意
yīng女子的美称。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

爀琢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

憧奎

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其四》,原文:颇闻珠履从騑骖,士女憧憧忘北南

纲琀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纲,来源于方干的《唐诗》《送婺州许录事》,原文:曙星没尽提纲去,暝角吹残鏁印归

虔由

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
虔由,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:百神虔受职,万物乐由庚

郅玄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

莆黎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
莆,来源于林亦之的《宋诗》《谢林守架艾轩先生祠堂》,原文:工部先生天下士,莆阳太守大夫贤

翎殷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翎殷,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:龟成[钱](浅)(据《苕》改),甲毛犹绿,鹤化幽(一作「黳」)翎顶更殷(一作「丹」)

珺骏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于强至的《宋诗》《送范君武》,原文:吴儿聚观玉勒骏,越女一笑金钱空

昃仑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

瑾攸

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》,原文:公瑾窘饥求子敬,一言才起数船归

诺謇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

圣艾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
圣,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:圣耶,愍人之毒耶

焱缘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

晖岭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晖岭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:西岭骤暗销残晖,芷岸兰汀堆夕霏

征沉

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
征沉,来源于胡宏的《宋诗》《西林寺廓然堂有怀》,原文:目极征鸿淡淡天,万古消沉向此中

璞旨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璞,来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》,原文:卷道暮年荆璞在,传家遗墨浦珠还

沧漳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沧漳,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其四》,原文:譬彼漳江流,洋洋沧海通

影锦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
影锦,来源于李绅的《唐诗》《华山庆云见》,原文:万树流光影,千潭写锦文

钏柏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
钏,来源于裴諴的《唐诗》《南歌子词三首 一》,原文:井边银钏落,展转恨还深

灵滇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:功被寰宇,㒩虫之灵

钏篁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

涔尧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

畚晳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

崔仞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
崔仞,来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒胜处开

觉诣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
觉诣,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:厥后十七年即位,寺僧玄觉诣长安求寺额,诏以御题名之

娴芨

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

馚言

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:我读五帖,言言典型

休玮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
休,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:倩说似、长门休怨

绘合

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绘合,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其二》,原文:云兴绘后素,雨合听思聪

竺惟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竺,来源于释普度的《宋诗》《达磨赞二首 其一》,原文:竺国太平思泛海,中华祸起向东来

研缎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其四》,原文:睡起山惊堆玉,诗成研欲敲冰

隋酝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:出从举子游,隋珠供雀弹

鸥榭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸥榭,来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》,原文:岂亡台榭芳,独与鸥鸟知

棠谒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棠谒,来源于强至的《宋诗》《送范令巽之赴陕县》,原文:柳县追陶令,棠郊谒召公

灵薏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
灵薏,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

棂烁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

诣庚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诣庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

棹远

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棹远,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》,原文:绿野平流来远棹,青天白雨起灵湫

凡湲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
凡,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 育王塔》,原文:胡然窣堵波,香花耀凡眼

纶琮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纶,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:择木无利刃,羨鱼无巧纶

砚逸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
砚逸,来源于颜发的《宋诗》《和盖谦老游马鞍山》,原文:冥搜直到风埃外,逸兴徐来笔砚闲

瑺湲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

幽媪

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
幽,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:回光照彻,契本幽微

桠磊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

觉坤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
觉坤,来源于苏泂的《宋诗》《钓鱼》,原文:醉醒未觉干坤异,起灭悬知水镜空

敖芉

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:微 我无酒,以敖以游

皋泯

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皋,来源于程俱的《宋诗》《和潜老秋日山中 其三》,原文:卧看微云澹河汉,佳句不复推亭皋

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