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天天视频怎么改名字了？新名字有哪些？

宋晠益作者：宋晠益2024-12-31 10:25:44

天天视频是国内知名的在线视频平台，一直以来备受用户喜爱。最近，天天视频宣布将进行品牌改革，而改名字就是改革的一部分。为什么会决定改名字？新名字是什么？这些问题都将在本文中得到解答。让我们一起来探究天天视频的改名字之路吧！

天天视频怎么改名字了

璇樱

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：嘉亨运，璇历均调

禧瞻

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：曾颂天禧金石刻，定应宽利赋朝恩

哲霈

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
哲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：下武维周，世有哲王

宛浅

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
宛浅，来源于王安石的《宋诗》《东门》，原文：浅沙杙素舸，一水宛秋蛇

旎羲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旎，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

谒戎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
谒戎，来源于齐己的《唐诗》《送唐禀正字归萍川》，原文：来谒元戎后，还骑病马归

蔳婕

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

漳冉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漳，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：鱼跃岂通清远峡，雁飞难渡漳江东

桦致

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

温炯

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
温炯，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：中有一仙炯双目，清于秋月温如玉

桦梧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

予重

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
予重，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：送人以言古所重，虽诵所闻宁起予

町璇

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
町，来源于王令的《宋诗》《八桧图》，原文：当时驾鹿蹋以上，迹有町疃遗相连

幂萝

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
幂萝，来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》，原文：石濑潺湲横石径，松萝幂䍥掩松门

炽慕

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炽，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》，原文：四壁皆楚歌，獯鬻何凶炽

竹珏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
竹，来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》，原文：牀前竹千挺，竹外花两行

晨麒

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晨，来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》，原文：晨昏板舆往，社腊燕觞传

源郅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
源，来源于释文珦的《宋诗》《山中僧》，原文：槛前泉数斛，清澈是心源

芉序

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

葆觉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：老矣蠲其华，寄贤而葆真

孜献

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
孜，来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》，原文：卑孜晚鸟沉幽语，历剌烟篁露病梢

蕖濡

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蕖，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：香炉望烟霭，浄社观芙蕖

驰励

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
驰，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》，原文：野刍养骐骥，当念和銮驰

皋燮

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皋，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：愿补仲山衮，再矢皋陶谟

沫钏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沫，来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》，原文：投铛涌作沫，著椀聚生花

乔亦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
乔亦，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：俯眺亦何有，森森乔木齐

情未

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
情未，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：情未足，来朝更把酴酥祝

觅曜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
觅，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：且欲排孤愤，还应觅暂欢

杨沧

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
杨沧，来源于贺铸的《宋诗》《送江与京归山阳》，原文：杨柳遥知紫极路，沧波长羨白鸥闲

齐豫

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
齐豫，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

才莆

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
才，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：燕燕才归

晏月

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晏月，来源于高文虎的《宋诗》《集高亭》，原文：山亭十月晏温朝，倚槛一声婆餠焦

泷杉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泷，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：舟程未达君子邦，心源直指如湍泷

曼单

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
曼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

绰存

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绰存，来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》，原文：仅存盘涧松，绰有虬龙势

秸凇

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
秸，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》，原文：酒榼对鱼篮，照路燃藁秸

追绘

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
追绘，来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其一》，原文：惜今粉绘无名笔，尚可追摹入拙诗

泉沅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泉，来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》，原文：百尺井底泉，激轮乍飞流

芷峨

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芷，来源于刘学箕的《宋诗》《康姪招饮出示古洲所寄盆梅嘱坐客赋诗分韵得言字》，原文：琼英已露冰样白，香气便觉凌芷荪

俏涧

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俏，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》，原文：害的人病厌厌瘦了形容，宽绰绰带慢衣松，俏身儿往日难同

翩笛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
翩，来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》，原文：翩翩恐逐歌吹来，皎皎不受尘泥涴

蕖之

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》，原文：漫漫芙蕖难觅路，翛翛杨柳独知门

诺翡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
诺，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：才望忽先鸣，风期无宿诺

珊陇

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
珊，来源于黄庚的《宋诗》《暮春》，原文：芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知

林同

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
林同，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第六章明心性无染》，原文：三毒性中恒如此，具足常同坚固林

秭沥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

如蝶

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
如蝶，来源于徐再思的《元曲》《黄钟・红锦袍》，原文：那老子觑功名如梦蝶，五斗米腰懒折，百里侯心便舍

序黎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
序黎，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：窃效昌黎序送童子张，期子更阅几星霜，姓名金榜相颉颃

禧壹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》，原文：鸿禧累福，骈赉翕臻

逸琪

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
逸，来源于崔峒的《唐诗》《登润州芙蓉楼》，原文：郡楼多逸兴，良牧谢玄晖

蒲迪

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
蒲，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 北垞》，原文：每欲采樵去，扁舟出菰蒲

燮芷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》，原文：陶镕情性诗千首，燮理筋骸酒一杯

婵文

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婵，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：问取婵娟学长远

植逊

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
植逊，来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 柳逊竹》，原文：柳逊竹，弱植短奇节

缪崔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缪崔，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

璎冬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璎，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

遒依

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
遒依，来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》，原文：驱弩军装盛，依莲客藻遒

璁序

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

奥萌

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
奥萌，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》，原文：青白未萌前，乐普大深奥

谊若

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谊若，来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其二》，原文：贾谊自伤终太傅，薛收若在必中书

绚泽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绚泽，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

琳淼

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琳，来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其二》，原文：暴醉琳腴饱栈羊，巡簷闲认小梅香

暄钊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暄，来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》，原文：永日消金鸭，暄风汎宝鸾

闳瑷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

祺莘

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》，原文：孤高惟大逊，寿考茂祺祥

苡欢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苡，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

柳瓷

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
柳，来源于华岳的《宋诗》《伤春》，原文：忆昔腰如柳，柳腰轻易按

羿飔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

玮娇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

沧昱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沧，来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》，原文：沧桑一以变，莽然翳荆榛

翙泯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

缔绪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缔，来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》，原文：纷纷苦相攻，把臂曾缔友

诏笛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
诏，来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》，原文：缘，九重丹诏宣

中榷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
中榷，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：吴兴山中罢榷茗，鄱阳坑里休封银

箪睿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其五》，原文：不是贤侯任吾耻，未容陋巷乐瓢箪

屿敦

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
屿，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七八》，原文：丹枫映郭迥，绿屿背江深

懿陵

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
懿，来源于李翔的《唐诗》《石鹤》，原文：若教卫懿如今在，也遣轩车到此迎

追朴

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
追朴，来源于陆游的《宋诗》《游山西村》，原文：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

莜泉

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

诺卓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《刘学谕挽章》，原文：大信难于浅俗谋，楚人然诺久无酬

璁川

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

蓬沉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蓬沉，来源于许棠的《唐诗》《塞外书事》，原文：残日沉雕外，惊蓬到马前

镌玢

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
镌，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：逼观疑鬼功，其迹非雕镌

琅鸠

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琅，来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》，原文：禾稼响圭璧，帘旌隐琅玕

彰旖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九》，原文：回古轮王全意气，不彰宝印自然尊

魁札

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
魁，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：帅领来全蜀，抡魁祗一人

忆秭

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
忆秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

奂情

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
奂，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》，原文：危构飞空旧奂轮，澄光爽气压城闉

飔郅

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
飔，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：凉飔生其间，怀袖觉清婉

昭粹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昭粹，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：恭惟岳精粹，多出于昭代

燿其

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
燿，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：断帘飞熠燿，当户网蟏蛸

懿亦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
懿亦，来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》，原文：懿戒亦何年，耄境若童草

喻壹

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
喻壹，来源于王令的《宋诗》《春梦》，原文：觉来何所喻，壹欝双泪垂

冽诣

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》，原文：日长诗思渴，香冽供山瓢

苑萃

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苑萃，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石续钞》作「元」，武亿录作「玄」，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改

仑玉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仑玉，来源于沈辽的《宋诗》《昆山》，原文：昆仑山在玉关西，此地还疑暗有嵠

泰菀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泰，来源于王令的《宋诗》《再寄满子权二首 其二》，原文：尝闻泰山髙，髙处天为邻

皖佳

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
皖佳，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

慕涧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
慕涧，来源于陆游的《宋诗》《戊辰岁除前五日作新岁八十有五矣》，原文：宁闻涧底松，鬰鬰慕蒲柳

葵蓓

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
葵，来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》，原文：百辟旅庭纷岳抃，四方延首效葵倾

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