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改名片泡脚有什么好处？这是值得一试的养生方法！

黄斐作者：黄斐2024-12-31 16:02:17

改名片泡脚是一种古老的中医疗法，通过在温水中加入草药和改名片，可以起到调理身体、促进血液循环和舒缓疲劳的作用。改名片泡脚的好处有很多，比如可以促进新陈代谢、调节气血、缓解疼痛等。此外，改名片泡脚还可以改善睡眠质量、缓解压力、提升免疫力等。通过泡脚，可以让药物通过皮肤渗透到身体各处，起到调理作用。所以，不妨尝试一下改名片泡脚，享受这种传统的养生方法带来的好处吧！

改名片泡脚有什么好处

媪浅

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
媪，来源于贯休的《唐诗》《书匡山老僧庵》，原文：白麏作梦枕藤屦，东峯山媪贡瓜乳

韦缘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韦缘，来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》，原文：黄金画车屋，韦絮缘车轮

晨泱

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晨泱，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

昭镌

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
昭镌，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：风流不见谢太守，昭亭朗赋磨新镌

郦暖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

婷舟

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
婷，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：过鸱夷西子，曾游处所，水云应喜，重见娉婷

椒佳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
椒佳，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：椒柏称觞，抚寰瀛佳辰，正临端月

旖华

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旖华，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

罡未

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十三》，原文：闻贼去，仔细验天罡

竺倾

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

汶蘅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠希孝》，原文：匏从曲沃来，管是汶阳有

涔遥

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》，原文：新妇祝雁好自去，勿学水中恋涔鱼

彦兴

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彦兴，来源于秦观的《宋诗》《漫郎》，原文：元公机鉴天所高，中兴诸彦非其曹

娥芦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娥芦，来源于白玉蟾的《宋诗》《题胡子山林檎坡》，原文：洞宾踢碎金葫芦，夜半姮娥下蘂珠

庆箴

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
庆箴，来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》，原文：贺表明明规宝庆，谏箴字字砭端平

嘉匡

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
嘉匡，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：活国嘉猷告，匡君重任胜

栾澧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾、高之难

意硝

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
意，来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春意看花难

般懿

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
般，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・喜秋风》，原文：恁的般好门庭倒大来惹人笑

凇爀

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

憧茜

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
憧，来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》，原文：憧憧洛阳道，尘下生青草

潭麒

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潭，来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》，原文：碧潭秀初月，素林惊夕栖

炘苒

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于王珪的《宋诗》《失题 其二》，原文：朱门深锁不知春，苒苒年光暗中换

荣渲

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 凝思斋》，原文：寄语范荣期，金声重掷地

笠镌

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
笠，来源于王质的《宋诗》《复和前韵》，原文：清风蓑笠明月棹，为我洗濯尘埃裾

禄承

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
禄承，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：天禄杨雄阁，承明严助庐

郇耘

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

夕悦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
夕悦，来源于韦应物的《唐诗》《种药》，原文：悦翫从兹始，日夕绕庭行

晋绘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，狄伐晋

纲亘

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纲，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：在汉绝纲纪，溟渎多腾[湍]（濡）

染蓓

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
染，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：染来还似旧，镊去又重生

搦启

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

川函

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
川函，来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》，原文：力荡横空万斛舟，一函酬唱纪川游

献岐

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
献岐，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》，原文：浅薄将何称献纳，临岐终日自迟回

韧胧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

原秉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
原秉，来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》，原文：中原一片生灵血，谁秉王纲色不慙

骋皋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
骋皋，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚

籍励

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
籍，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》，原文：天上张公子，同时桂籍人

荏憬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荏，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：花正繁时春又暮，年华荏苒催人

樟松

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
樟松，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：润腾百年樟，翠写千丈松

韧嵊

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

璂棣

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

宛栾

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宛，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》，原文：有开者合，宛其深矣

妤棹

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
妤，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

杨阜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
杨阜，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

芍绡

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芍绡，来源于元稹的《唐诗》《红芍药》，原文：芍药绽红绡，巴篱织青琐

燮储

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
燮，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

靛柯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

书鑫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
书，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：」还有写书诗四句：「今日写书了，合有五升麦

纫莹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：何当纫余佩，采采撷芳英

璞乘

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璞，来源于张守的《宋诗》《张子华屡为唱篇有诗要予为首唱次韵谢之二首 其一》，原文：十五大都须赵璧，无劳鼠璞换秦城

淙檬

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
淙，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》，原文：悬缨未敢濯，严濑碧淙淙

瑗晣

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

籍志

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
籍志，来源于李光的《宋诗》《余丈中大自虔还鄱阳弭节豫章南浦亭下相从累日议论慨然志节弥励感叹不足成鄙句送行》，原文：抗志潜心六籍中，文章直欲拟轲雄

沥垣

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沥，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

序泷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
序，来源于刘敞的《宋诗》《立冬后风雨》，原文：敝貂宁独恨，四序欲平分

桑槿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桑槿，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：绕屋桑麻槿作篱，当门一树白蔷薇

萝怡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萝，来源于惠迪的《宋诗》《句》，原文：小屋牵萝补，高轩偃盖过

靖潭

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
靖，来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》，原文：天资类文靖，貌实中郎曹

槿煦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：椿寿八千春，槿花不经宿

瑚未

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑚未，来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》，原文：梓泽珊瑚许窥否，未多玉璞与金浑

昼远

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昼远，来源于许及之的《宋诗》《煮茗 其二》，原文：白昼重闱静，新晴远市喧

文崇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
文崇，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：」）（〖3〗黄伯思《东观余论》卷下《校正〈崇文总目〉十七条》云：「《丹元子步天歌》，此但记列星所在，并其象数，使人易识耳，非占说也

礼庭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
礼庭，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：帝庭张礼乐，天阁绣簪裾

佐憬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佐，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

炘尧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于陆游的《宋诗》《斯道》，原文：清时更何事，处处是尧民

陵珞

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
陵，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：恭竢杜陵课，诛茅归故畴

州崎

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
州崎，来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》，原文：崎岖五六州，夏行今欲雪

枫逵

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
枫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》，原文：行望酒帘沽白蚁，醉吟诗句入丹枫

楹蘅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：狂奴七里濑，缩到疎楹前

页泷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：（同前第四三三七页

瑱淄

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

识武

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
识武，来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》，原文：武陵花再识，汉曲珮还投

谊原

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谊原，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：静思屈原沈，远忆贾谊贬

仟逻

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

忆童

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
忆童，来源于韩愈的《唐诗》《过始兴江口感怀》，原文：忆作儿童随伯氏，南来今只一身存

襄久

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
襄久，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 杨姑庙》，原文：孝德襄陵久，天然与众殊

杨新

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
杨新，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：隄防更藉盛新力，为我往护杨林河

合炘

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
合，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

炜谒

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炜，来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》，原文：驰辞对我策，章句何炜煌

樟楦

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
樟，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》，原文：峥嵘仰巨樟，秀发怜稚桧

时婷

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
时婷，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》，原文：方惭虚薄预时流，仍见娉婷恰上头

陵轶

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
陵，来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其一》，原文：国破空陵墓，时移改要冲

晳骥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

哲砚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
哲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：三吴明太守，左右皆儒哲

颐翎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颐，来源于徐铉的《宋诗》《题伏龟山北隅》，原文：支颐藉芳草，自足忘世事

辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于顾非熊的《唐诗》《关山月》，原文：深闺此宵梦，带月过辽西

楹逸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楹，来源于项安世的《宋诗》《入湖北界》，原文：丹楹白扁照人开，湖北封疆直面来

矜鸯

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
矜，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 行行游且猎篇》，原文：胡马秋肥宜白草，骑来蹑影何矜骄

瞻勋

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瞻勋，来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》，原文：社稷元勋绝代无，夙瞻先德在龟趺

诀昉

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诀，来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》，原文：叹良朋雅会轻离诀

晤重

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晤重，来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜雨中诸公过灵光寺所居》，原文：晤语青莲舍，重门闭夕阴

帧盛

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

胧晤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：谁遣玉蟾催骑吹，归来人影在朦胧

滨俞

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
滨，来源于楼钥的《宋诗》《长生草》，原文：玻璃擢叶玉蟠根，千里提携寄海滨

研滇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《斋居书事》，原文：道室焚香勤守白，虚窗点易静研朱

柔茹

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
柔茹，来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》，原文：训仪系力式，刚柔不茹吐

品致

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
品致，来源于释居简的《宋诗》《索笑》，原文：背俗高标致，从他浪品题

韬明

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
韬明，来源于刘宰的《宋诗》《书汤兄诗卷后并呈丹阳大夫三首 其一》，原文：明月韬光甓社湖，发挥千载頼耆儒

隋青

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
隋青，来源于章縡的《宋诗》《句》，原文：船尾淮山青未了，马头隋柳绿相迎

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