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婴儿期改名:应该怎么选择宝宝的新名字?

王蕋真作者:王蕋真2025-01-03 03:17:37

当父母在宝宝出生后想要进行婴儿期改名时,选择一个新的名字可以是一项令人兴奋的任务。新的名字可能会为宝宝带来新的命运,个性和特质。因此,在选择新的名字时,父母需要仔细考虑。首先,可以考虑给宝宝起一个寓意美好的名字,比如寓意幸福,健康,勇敢等。其次,可以结合家族传统或文化背景来选取名字,以延续家族的血脉和传统。最重要的是,要确保新的名字易于发音和记忆,避免过于复杂或生僻的名字。在进行婴儿期改名时,父母应该多方权衡,综合考虑宝宝的性格特点和个人倾向,选取一个合适的名字,为宝宝的成长之路添上一份美好的祝福。

婴儿期改名

津妤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
津,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其一》,原文:茜旗影里椹袍身,迎入蒲津免问津

辕巡

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
辕巡,来源于黄大受的《宋诗》《江行万里图》,原文:南巡真人忘却归,轩辕龙去眇难追

昼晠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昼,来源于戴表元的《宋诗》《下郝长塘小憩示陈养晦》,原文:稻地晴耕犊,瓜田昼扑萤

泱屹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

隆棣

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
隆,来源于周必大的《宋诗》《九月十八日夜忽梦作送王龟龄诗两句枕上足成之》,原文:行乐休嫌园小小,高歌幸有婢隆隆

郅朔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

翩峪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩,来源于王义山的《宋诗》《饯申屠御史归扬州行台》,原文:翩翩只鹤骑将去,若问腰缠一孔无

冉瑥

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
冉,来源于赵师侠的《宋词》《生查子》,原文:迟迟春昼长,冉冉东风软

庄戈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
庄戈,来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》,原文:看久愿成庄叟梦,惜留须倩鲁阳戈

才幻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
才幻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其一○》,原文:参禅才一宿,学幻费三年

霁靖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
霁靖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其五》,原文:忆昔孤山和靖家,光风霁月总输他

樨恣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

航璆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
航璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

绎沉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

郝君

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
郝君,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

琳朝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琳朝,来源于王十朋的《宋诗》《元日冒雪赴天庆观朝拜既趋府拜表还舍饮屠苏酒因思去年元日亦不在家感而有作》,原文:幕府初官媿不才,琳宫朝拜获参陪

祈良

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祈良,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:夏祈良未拟,商祷讵为俦

嫣蔳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嫣,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:王母嫣然感君意,云车羽斾欲相迎

映沉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
映沉,来源于赵善括的《宋诗》《题长沙倅厅磬沼》,原文:曲尺映桥横锦带,湾环沉月并瑶钩

崔瞻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
崔瞻,来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》,原文:皇威瞻斗极,曙色辨崔嵬

瑹漳

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其四》,原文:美疢漳濵卧,营魂东岱归

琰逻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琰,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

亚尧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
亚尧,来源于黄庶的《宋诗》《立春》,原文:此日春方到,春心亚舜尧

专蔻

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:专其曰弟何也

圆纾

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
圆,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:圆寂期超诣,凋残幸已苏

翙常

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

吟武

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
吟武,来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》,原文:向来寄我南楼赋,不减古人东武吟

峻苡

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峻,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:门通三级峻,桂露一年香

夷勤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夷勤,来源于刘兼的《唐诗》《春游 二》,原文:圣主未容归北阙,且将勤俭抚南夷

鼎盂

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鼎盂,来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》,原文:座铭枕几槃盂警,九鼎何心斥被

曼钲

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曼,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:东方曼倩谓余言,汝亦名在地仙籍

闳盂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
闳,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:高闳富令息,犊子亦所怜

天枫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
天枫,来源于李纲的《宋诗》《食蟹》,原文:丹枫夜落吴天霜,䆉䅉欲熟千畦黄

自傅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
自傅,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

韵谒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
韵谒,来源于李处权的《宋诗》《钓台》,原文:我行出祠下,敬谒仰胜韵

童峤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
童,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十五》,原文:弄水游童櫂,湔裾小妇车

言合

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
言合,来源于魏野的《宋诗》《谢师刑部见召》,原文:一言忻契合,三拜愧生疏

欢钏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:奈许追欢地,回头迹便陈

秭城

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
秭城,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

渭亘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友》,原文:金兰三友合,泾渭两边分

笙芦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
笙芦,来源于苏籀的《宋诗》《旅舍中秋一首》,原文:芦笙茆茹野人编,竹几藜床已侈然

杨飔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
杨飔,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

文狄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
文狄,来源于刘克庄的《宋诗》《龙隠洞》,原文:摩挲狄李碑,文字尚简质

祈昀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
祈,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

清钏

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
清钏,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

梁些

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
梁些,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:不能赓梁噫,且复繙屈些

邕筝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
邕,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:未委何所长,能如粲投邕

馥沐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
馥沐,来源于杨万里的《宋诗》《移瑞香花斛》,原文:夜掇香窠沐露华,昼移翠斛馥窗纱

旨铭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旨,来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》,原文:跏趺禅伯坐高堂,棒喝惊人宗旨扬

甄媛

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
甄,来源于周贺的《唐诗》《宿甄山南溪昼公院》,原文:却来峰顶宿,知废甄南禅

悟矜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
悟矜,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其二》,原文:三顾祇能矜彼善,万钟多不悟堪嗟

乔庆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
乔庆,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其二》,原文:乔岳告成鸿庆远,垂衣无事永千年

泽燏

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
火光貌。
国学点评
泽,来源于邵雍的《宋诗》《盆池吟》,原文:能游泽国,不下堂基

缤淅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缤淅,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

煊遥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

怀赫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
怀赫,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:震叠汤声赫,威怀武烈丕

漪裴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
漪,来源于舒岳祥的《宋诗》《游龟石寺》,原文:沙鸟穿青樾,巖花覆碧漪

亘苍

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亘苍,来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》,原文:山摧浪压斧斤下,横亘十亩眠苍虬

伽矜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
伽,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:乡闾讽诵喜辄应,僧伽护爱诃不休

忻舟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
忻舟,来源于李纲的《宋诗》《小饮即事呈申伯》,原文:一醉且忻军寇退,扁舟似与菊花期

晗畚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淮昀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淮,来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》,原文:至今秦淮上,尚闻商女讴

涔榷

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涔,来源于杨万里的《宋诗》《春阴》,原文:春晴幸好却春阴,云意涔涔半欲霖

君援

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
君援,来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》,原文:久矣此情人不谕,援毫聊复为君挥

若什

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
若什,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:挥翰绮绣扬,篇什若有神

滇尹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

豫骊

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
豫骊,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:新宫骊山阴,龙衮时出豫

栗馠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hān芳香。
国学点评
栗,来源于李彭的《宋诗》《城上》,原文:一天欲放山阴雪,六幅如观栗里图

渌滇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渌,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

昕庆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昕庆,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

鸥恒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《东楼南望八韵》,原文:鹢带云帆动,鸥和雪浪翻

烽约

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:阵云高、狼烽夜举

钏霆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

晳其

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晳其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

永璞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
永,来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》,原文:利永贞

园缔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
园缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

禄贤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
禄贤,来源于胡仲弓的《宋诗》《过莆城怀刘后村中书因以奉寄 其三》,原文:不从党锢诸贤死,窃禄偷生亦可羞

纬漳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纬漳,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

翩经

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翩经,来源于韩淲的《宋诗》《寄耿运干》,原文:翩翩银笔经年别,巖壑风流想后先

睿戚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
睿,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:天和发越,睿泽滂洋

洛筠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》,原文:须知千里梦,长绕洛川桥

朔语

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
朔语,来源于陈鉴之的《宋诗》《送方粹仲适会稽》,原文:正好鑪亭语夜分,朔风征帽浙江濆

藻莜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
藻,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:藻台净冰鉴,茶壶团素月

昙犹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昙犹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十二》,原文:老氏语中犹未决,瞿昙言下更难明

淙矜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:溪流逢旱息潺淙,野彴横趋乱石中

纲朴

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纲,来源于金朋说的《宋诗》《五季梁主》,原文:弑君杀父乱纲常,弟戮其兄促灭亡

由湛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
由湛,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:如何两耳不自由,乃与喧寂为湛浮

泱槐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

醇宓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
醇,来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》,原文:门外相过少,樽中自酿醇

闳婵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

骏珉

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骏,来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令湖上寒食》,原文:彩舰轻帘,银鞍骏马,翠袖娇娃

彬浠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

晨奥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晨,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:晨昏趋膝下,永着老莱衣

蕋瑭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

纪维

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纪维,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:坤维同谪后,星纪等闲周

艾琤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其三》,原文:雨淫萧艾掩嘉蔬,况敢堆盘荐腹腴

钲炜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:岂无戍卒持钲鼓,应有居人沸管弦

浠茯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

骥伽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骥伽,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:堕地骥騄俊,破壳陵伽鸣

约怡

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
约怡,来源于王柏的《宋诗》《哀倪孟容父词》,原文:兄弟怡怡兮,清约是将

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