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B站里怎么改名?详细步骤分享

杨予祈作者:杨予祈2025-01-05 06:08:48

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b站里怎么改名

站憬奥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

站自挚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
自挚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

站缥瑞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缥瑞,来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其二》,原文:乐奏广庭声缥缈,香腾寰海瑞氤氲

站燏媖

拼音五行释意
火光貌。
yīng女子的美称。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

站恒笠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月辛卯,夜,恒星不见

站桢霆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

站襄崔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
襄,来源于李善美的《唐诗》《习家池大堤诗(题拟)》,原文:(见《舆地纪胜》卷八二《襄阳府》

站潜婷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
潜,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其三》,原文:潜筠穿屋头,幽草围舍后

站舸舸

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于朱熹的《宋诗》《和彭蠡月夜汎舟落星湖》,原文:只今一舸漾中流,上下天光两奇绝

站灿页

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
灿,来源于李复的《宋诗》《和苏内翰赵伯坚大卿清池诗》,原文:繁星虽灿灿,含光待明月

站沉旌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沉旌,来源于徐铉的《唐诗》《从兄龙武将军没于边戍过旧营宅作》,原文:徼外瘴烟沉鼓角,山前秋日照铭旌

站维磊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
维,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:维暮春之初,风日清以美

站皙谊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

站什维

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
什维,来源于许元的《宋诗》《句》,原文:芍药琼花应有恨,维扬新什独无名

站阑闲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
阑闲,来源于章得象的《宋诗》《题明庆塔院》,原文:凭阑未尽吟诗兴,却拟乘闲更一登

站致玢

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
致,来源于陈亮的《宋词》《垂丝钓》,原文:景物渐幽,风致如许

站秭苏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

站俐曦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

站虔珉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:古丝昏晦三尺绢,画此当是展子虔

站皎朴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皎,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一一》,原文:明皎皎月上孤峰,香拂拂桂飘庭际

站喻严

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
喻严,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:鱼虾不自喻,固欲严追攀

站帧炽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

站葆竹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
葆竹,来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》,原文:竹墩森翠葆,莲荡乱红衣

站炜渌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

站颐楦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》,原文:冠如箕,剑拄颐,苍头庐儿笑君痴

站缈沧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缈沧,来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:面首三神山,缥缈沧海东

站梦珊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
梦珊,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:纱厨挂雾烟,一枕珊瑚梦魂远

站秉仞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秉,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:前时永叔寄秉粟,一秋已免忧朝昏

站嫒粤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于沈佺期的《唐诗》《送友人任括州》,原文:瓯粤迫兹守,京阙从此辞

站兴妍

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
兴妍,来源于廖行之的《宋诗》《落花 其一》,原文:春深处处有花妍,已觉春工兴浩然

站兆新

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
兆新,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 一》,原文:长安非旧日,京兆是新阡

站律季

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
律季,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕季秋之月,律中无射

站诏颉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诏,来源于王之道的《宋诗》《宁公新拜首座因赠》,原文:著书新奏御,优诏及禅扉

站澄诚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澄诚,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:我侯方寸澄止水,镇以寡欲抚以诚

站芮楦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

站璎箴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

站柯袤

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
柯,来源于郭印的《宋诗》《戏题睡庵壁》,原文:中有南柯游,未怕东方白

站晖戈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晖戈,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:车马生边气,戈鋋驻落晖

站飖般

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
飖,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:荅言寒乡子,飘飖万余里

站觅芹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
觅芹,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:觅种老蟾窟,培根芹水傍

站彬瑗

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
彬,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

站虢傅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
虢傅,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:皆贺虢巖终选傅,自伤燕谷未逢邹

站畅婴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
畅婴,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

站韪武

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

站缃僖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

站里诣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
里诣,来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:出门纵辔何所诣,万里桥南追晚凉

站怀瞳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:宴安鸩毒,不可怀也

站桦析

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

站澎熙

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

站晣景

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

站中纶

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
中纶,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:胸中抱负经纶业,笔下铺张造化功

站庄墨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庄墨,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:)(见《墨庄漫录》卷一,云为元符初胡咏之在信州弋阳县见道人所题诗,时人推测此道人「必为吕翁」

站淼莱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

站彦晷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》,原文:竟识彦道不,绝叫呼百万

站皖之

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖之,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

站潮常

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潮常,来源于罗仲舒的《宋诗》《芦江八咏 西浦潮痕》,原文:潮涨复潮退,盈缩痕常存

站园岐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
园岐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《归来 其一》,原文:田园有味闲方觉,道路多岐晚始知

站景宛

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
景宛,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其五》,原文:景物宛如图画里,星河祇在户庭间

站阜捷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
阜,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:俗阜登台乐,农祥击壤谣

站决正

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
决正,来源于张耒的《宋诗》《止酒赠郡守杨瓌宝》,原文:止酒正似塞决河,厚积薪刍傅砂砾

站恒翌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡天患,禁贵儥者,使有恒贾

站恤陵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
恤陵,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

站航陵

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
航陵,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:乃命伯禹兮行四方,乘高趋卑兮陵复航

站景凌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
景凌,来源于苏颂的《宋诗》《和王察院竹篠巷阻风七言》,原文:风信未回聊对景,岁华将暮自凌寒

站启迪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
启迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

站蔳燝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

站礼霆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 捧俎用《丰安》。》,原文:祀事孔明,礼文惟楙

站白琲

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
白琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

站沦陵

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沦陵,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其五》,原文:深恩沦朽骨,孤梦遶新陵

站融颉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
融,来源于张栻的《宋诗》《中夜祝融观月》,原文:披衣凛中夜,起步祝融巅

站钥潞

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
钥,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:禁钥通三鼓,归鞭任五更

站白杏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
白杏,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其三》,原文:杏花红又白,非淡亦非秾

站檬和

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

站荏芝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
荏,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:人事因循过,时光荏苒销

站沐鉴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沐鉴,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:绿鬟光可鉴,栉沐初出水

站承珹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng玉名。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其八》,原文:后德克承,拜而受之

站昙橙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九○》,原文:今朝二月十五,黄面瞿昙灭度

站锐椎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
锐椎,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:锐凿飞椎日镵击,金錞嘲轰满虚室

站远缃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
远缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

站汐瑥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汐,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

站渊燏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
火光貌。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:缅怀陶渊明,雅志与我俱

站丁洛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
丁洛,来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》,原文:老梅委林莽,洛珮遗丁东

站素荏

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
素荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

站纭怡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

站棠炯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棠,来源于岳珂的《宋诗》《宋景文言志帖赞》,原文:蜀人之藏,曰维甘棠

站由页

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
由,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:空怀赵鞅叹,变化良无由

站琛伊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉丛

站屹纮

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
屹,来源于孙觉的《宋诗》《介亭》,原文:所余彼巉巖,峰巅屹相望

站阔欢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
阔欢,来源于范成大的《宋诗》《与游子明同过石湖》,原文:契阔相逢一笑欢,当年森桂共骖鸾

站瑄恣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

站琪泊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琪,来源于钱起的《唐诗》《送柳道士》,原文:不知相忆处,琪树几枝花

站奕沛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奕,来源于曾觌的《宋词》《蝶恋花》,原文:紫殿朱楼,赫奕祥光远

站郇德

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

站耘泱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
耘泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

站吟箬

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
吟,来源于释居简的《宋诗》《青龙张贤良四高堂》,原文:正学非谋士,清吟岂钓徒

站郁磊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郁磊,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

站天博

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
天博,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:彦瞻博物天下称更无,定不以予之说为寱语

站葆攸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
葆,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:遥夜吴江濒,露坐须成葆

站畚珉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

站涛椰

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涛,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬王元衷郎中兼简夷仲学士》,原文:并游芸合英,词辨江涛翻

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