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如何给孩子改名学校证明怎么写？

唐觉梓作者：唐觉梓2025-01-05 21:25:01

为了给孩子办理改名手续，家长们通常需要提供相关的学校证明。在写这份证明时，首先要确保包括孩子的姓名、原名和新名字的准确信息，同时注明证明的目的是为了办理改名手续。除此之外，还要附上家长或监护人的有效身份证明，以及学校的盖章和签字。在撰写过程中，要简洁清晰地表达意思，避免出现歧义。综上所述，一份完整的学校证明是顺利办理孩子改名手续的重要准备工作之一。

给孩子改名学校证明怎么写

绎皓

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
绎，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：但仔细抽绎十二首陷蕃诗及另一组五十九首作品，作者应是盛年的男儿，诗中全没有流露老翁的口吻

轼淼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轼，来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》，原文：凭轼自应由砥道，径蹊无处问归与

季淳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
季淳，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：永淳之季，皇升玉京

渲莲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

豫樗

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
豫樗，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：调丹杂樗楮，服之毋豫怠

雯铮

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

炘霁

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：雪霁花梢春欲到

鑫苒

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：衰迟恋乡曲，荏苒岁月徂

韦凇

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
韦，来源于宋祁的《宋诗》《古来吟》，原文：古来韦与杜，阀阅冠当年

羲追

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
羲追，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：燎毛燔肉不暇割，饮啖直欲追羲娲

瑥娄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

偕铮

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其三》，原文：闻道蝎中犹滑涣，可偕五细尚穷边

冽郇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
冽，来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》，原文：凛冽霜风夜薄人，谁能煖我曲勾身

陇胧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
陇，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：空有暗香疏影、陇头梅

桑巍

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
桑，来源于刘攽的《宋诗》《西湖水决》，原文：闻道蓬莱水，桑田亦屡经

辰沅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
辰沅，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：欲践辰沅闯广南，后顾有蜀还恧尼

炫固

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
炫，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：天浄镜磨垢，日炫眼刮膜

棂迪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

苑萱

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苑萱，来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》，原文：自川葵放后，堂萱谢了，是圆苑、无花草

琬林

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琬林，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

祁仁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」于是使祁午为中军尉，羊舌赤佐之

陟卿

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
陟卿，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：公卿陟降，鼎俎芬芳

遥郦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
遥，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 三》，原文：三清携手路非遥

重攸

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
重攸，来源于白居易的《唐诗》《哭崔儿》，原文：怀抱又空天默默，依前重作邓攸身

曦零

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曦零，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：两首诗俱言及零陵守，冬曦亦无此经历

韪墨

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

炜薏

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》，原文：氤氲馥郁，纷炜煌煌

缪悟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缪悟，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：九龄早悟绸缪诗，其奈哥奴基棼丝

舸晣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
舸，来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 一》，原文：画舸春眠朝未足，梦为蝴蝶也寻花

茹昕

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茹，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》，原文：当从元亮赋言归，木茹麻衣永投笔

昉炀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

临驰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
临驰，来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》，原文：政成无扰威惠浃，白驹驰隙临瓜期

麓籍

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
麓籍，来源于赵蕃的《宋诗》《题方士繇伯谟五丈所居三首 其二》，原文：文定去营衡麓宅，仲容自老籍溪傍

易萌

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
易萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《棋》，原文：乱鸦飞鹭势纵横，对面机心岂易萌

酝朴

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》，原文：无如酝好酒，酒须多且旨

钏煊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钏，来源于项安世的《宋诗》《归州女》，原文：腰间五钱岂足惜，钏中十指如春芽

灿挚

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
灿，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭，也消得绣槛雕栏谨护持，试与知音细论议。》，原文：灿日月光摇玉版笺，吐烟云香彻紫英石

皋航

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
皋航，来源于柳永的《宋词》《彩云归》，原文：蘅皋向晚舣轻航

郦霜

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

泱亘

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

漪峥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
漪，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：月榭风亭，荷漪藓石，说郑公家

烊郝

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

桐兆

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桐，来源于葛立方的《宋诗》《正月十日小园瑞香盛开》，原文：栾枝识嘉种，桐叶认真香

雯嫣

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

虞翙

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
虞，来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》，原文：缄愁赴蜀道，题拙奉虞薰

柃严

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：庙楹邃严，夜景藻清

伽笠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
伽，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

矜奥

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
矜奥，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：渊奥未曾探禹穴，矜夸便拟越丘墙

敖晨

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
敖，来源于艾性夫的《宋诗》《废贡院为米廪过之值盘厫》，原文：千古文章成画餠，万人场屋忽敖仓

雯暌

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

勖袤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

骃纮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

良灏

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
良灏，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂干

秋绰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
秋绰，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：秋花更清妍，绰约冰雪容

仟宣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

霈榷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霈，来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》，原文：旱意初忧病圃场，霈然甘泽起羸尪

昱籍

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

德矗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
德，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：大德小德，厥义可求

颐澧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
颐，来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》，原文：用尔为几，承吾臂支吾颐而已矣

楠棋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楠，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》，原文：楩楠秀荆楚，乃作晋梁栋

律隅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
律隅，来源于陈宓的《宋诗》《挽外舅》，原文：历官惠爱今龚遂，律己廉隅古伯夷

岚琰

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岚琰，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

岿治

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：旧池堙犹窊，遗址岿不平

浩璐

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浩，来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其一》，原文：人间仰视空浩浩，远孙白发尘中老

徽潭

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
徽潭，来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》，原文：一段精神玉立，秋潭自、足副徽称

奕萧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奕萧，来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》，原文：官仪赫奕三川守，野意萧疏四皓家

琮棹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琮，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：冀州贾琮去帷裳，百姓闻之政自行

闻秭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
闻，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》，原文：时闻一阵藕花香

燮辰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
燮辰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》，原文：遇良辰自宜调燮，且把闲闷抛撇

乔专

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
乔，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：乔木芳云杪

琰支

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

釉琛

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

祺椒

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》，原文：遗我祺祥，物象忻忻

尧薇

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尧，来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》，原文：先生得何深，清名达尧屋

泱艾

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

赓挚

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
赓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》，原文：欲滴未滴天地寂，须臾宫商若相赓

铮匠

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
铮，来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》，原文：孙叟有灵应索笑，赋成留此试鏦铮

启旬

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
启旬，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

楠笃

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楠，来源于陈允平的《宋诗》《芝山》，原文：春风几树石楠开，谁采灵芝去不回

桥珵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
桥，来源于范纯仁的《宋诗》《清辉阁》，原文：竹阴摇槛翠，桥影落溪红

淬旬

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：逝将从翁游，淬砺删其繁

航恺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
航，来源于程师孟的《宋诗》《题共乐亭》，原文：山海是为中国藏，梯航尤见外夷情

召晷

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子雅召子旗，使见宣子

滇骞

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

旖汐

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

煦德

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
煦德，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

与泽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
与泽，来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言祀毕大雨一首》，原文：由来圣作与天通，甘泽祥飚撤俎中

怡町

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
怡，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：使君享安稳，高堂乐融怡

瑾袤

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
瑾，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英气瑾醪醇

渭謇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友》，原文：金兰三友合，泾渭两边分

本猷

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
本猷，来源于裴度的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：翼亮登三命，谟猷本一心

纴楚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

原邕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
原邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

妤绪

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

岐书

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岐书，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：道途分两岐，书木立标识

昃敖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

与兴

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
与兴，来源于贾纬的《唐诗》《与监修国史赵莹诗》，原文：春台与秋阁，往往兴归愁

诏冰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
诏冰，来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》，原文：砚冰忧诏急，灯烬惜更残

昀沐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》，原文：休沐聊命驾，驾言何所之

影郅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
影，来源于高登的《宋词》《西江月》，原文：清秋月影浸人寒

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