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渭阳中学改名字：探讨背后的原因和影响

贾昱经作者：贾昱经2025-01-06 08:14:05

最近，渭阳中学宣布将进行改名字的举措，引起了社会的广泛关注和热议。改名字的背后到底隐藏着怎样的原因和考量？有人认为这是为了顺应时代潮流，提升学校的知名度和声誉；也有人认为这是为了拓展学校的办学领域，吸引更多优秀人才。无论是出于什么原因，这一举措无疑将对学校的发展和社会的变革带来深远的影响。

渭阳中学改名字

勖爀

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

执渭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
执渭，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・雁儿落》，原文：姜太公渭水河边执着钓钩，今日个轮到俺辕门外打鼻钮

武姝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
武，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：昭圣武，不战屈人兵

鹄恒

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
鹄，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》，原文：秋天鸿鹄高，惊到中叠双

璞秭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
璞，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》，原文：吾宗富清制，金璞饱镕炼

愿琯

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
愿琯，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：愿于尧琯中，奏尽郁抑谣

贤亘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
贤亘，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

容芹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
容芹，来源于徐积的《宋诗》《和汤令》，原文：野芹容一献，更索采樵歌

珈岭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

映钟

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
映钟，来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》，原文：怕听钟声坐，羞明映缦藏

初朔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
初朔，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：虞初九百篇，方朔三千牍

纮君

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纮君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

纫搦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
纫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

缮琯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

砺昃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 二》，原文：既砺既攻，以后厥刃

洌南

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

缥鹤

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缥鹤，来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其二》，原文：目送飞鸿云缥缈，身怜病鹤影伶仃

盈兹

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盈兹，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：以兹常惕惕，百虑恒盈积

谒菀

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谒，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：往谒乘驿使，席间如鼓鼙

童怡

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
童怡，来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》，原文：追怀舞雩风，童冠俱怡怡

蔻诚

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》，原文：豆蔻梢头莫漫夸

薏觅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
薏，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

庭沐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庭沐，来源于陆游的《宋诗》《圣门》，原文：晞发庭中新沐后，舞雩沂上咏归时

箬棋

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》，原文：如今青箬底，卧看黑云生

苓骞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
苓，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

箪愉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
箪，来源于陆文圭的《宋诗》《送师本竹》，原文：箪食何从出，頼有负郭田

夷旷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
夷旷，来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》，原文：歌罢襟怀肆夷旷，愿平羣险刬嵯峨

渌炫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渌，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：酒色照渌波，吟声入秋浪

谆倾

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
谆倾，来源于郑侠的《宋诗》《仲常龙图自广中移帅闽 其一》，原文：十有余年想谆诲，更期朱玉似河倾

暌銮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》，原文：去年更直宿文昌，今日暌违各一方

陵蕙

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
陵，来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》，原文：州临建业水，路出广陵潮

佶搦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

璂茗

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

萧融

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萧融，来源于刘敞的《宋诗》《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》，原文：结绶轻萧育，忘年似孔融

序炯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
序，来源于刘跂的《宋诗》《送刘贡甫贬衡州》，原文：不厌道里远，所嗟时序移

岭禧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
岭，来源于韩元吉的《宋诗》《送温伯玉二首 其一》，原文：更度千秋岭，休寻万里沙

识莜

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
识，来源于释德洪的《宋诗》《玄沙宗一禅师真赞》，原文：衲僧不识，如井觑驴

骃琥

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

晷盛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晷盛，来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》，原文：宝历休明盛，颓年晷漏衰

蓁戈

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

奘亘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

佐皖

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
佐，来源于文天祥的《宋诗》《怀忠襄》，原文：平生王佐心，世运蹈衰末

斯勋

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
斯勋，来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》，原文：扶日勋庸大，公胡遽止斯

爀亭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

州婴

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
州婴，来源于吴泳的《宋诗》《洪都病中口占》，原文：去年舆疾上洪州，百感婴怀又怕秋

齐楹

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
齐楹，来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》，原文：府公起迎自除馆，刻桷丹楹齐栅断

烯蕙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：栖碧先生辞蕙帐，夜夜猿声凄切

郅秸

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

郝种

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

誉渌

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
誉，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：汉波平远山巍然，共仰羊王誉充□

郅葵

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

季普

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季平子立，而不礼于南蒯

珹亭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于郭世模的《宋词》《念奴娇》，原文：金谷楼危山共远，几点亭亭烟树

驹勃

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
驹，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：八尺龙驹蹄削玉，霜毛雪鬣超凡俗

瑱梁

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

武攸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
武攸，来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》，原文：帝王所取重，文武各攸司

莱曦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莱，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：云间萼绿华，梅下蓬莱屦

仞寅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
仞，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》，原文：数听波涛辨，滔滔百仞溪

瑱原

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

辰凇

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
辰，来源于贺铸的《宋诗》《春行》，原文：风俗喜嘉辰，行乐东城春

婕萄

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

芙岭

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芙岭，来源于方回的《宋诗》《过芙蓉岭对镜岭羊鬬岭新岭塔岭赋短歌五首 其一》，原文：平生所闻芙蓉岭，上如攀天下入井

圭钏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
圭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：大夫执圭而使，所以申信也

亚斌

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
亚，来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》，原文：亚尹同心者，风流贤大夫

瑹汉

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于王维的《唐诗》《哭褚司马》，原文：汉臣修史记，莫蔽褚生才

棋芹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
棋，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》，原文：平生不能棋，遇棋亦輙喜

洛礼

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
洛礼，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：客事走京洛，乡贡趋礼闱

黛璩

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
黛，来源于米芾的《宋诗》《赏心亭晚望》，原文：晴新山色黛，风纵芦花白

渭滇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渭，来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》，原文：旋闻君下狱，六月送渭州

畅篁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鸳鸯煞》，原文：畅道顿首诚惶，瞻天拜表，则俺这犬马微劳，知甚日能图效

凇攸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

臻冬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
臻，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：疾大渐，惟几，病日臻

潆爀

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

郝璎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

茯桢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

亦暄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亦暄，来源于戴表元的《宋诗》《春愁曲次刘正仲韵》，原文：客来不喜亦不惊，但道寒暄无俗语

闰萄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《寄陈伯予主簿》，原文：今年闰余时令早，十月霜风吹客倒

珧纪

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

白谒

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
白谒，来源于贾岛的《唐诗》《寄长武朱尚书》，原文：白衣思请谒，徒步在长安

凡颐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡祭祀

汝苡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汝，来源于刘过的《宋诗》《赠许从道之子祖孙》，原文：汝翁七十鬓发转，汝父科第迟如此

汐砚

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
汐，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：问津扬子江头，滔滔潮汐东流去

恽砚

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恽，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

倾珲

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
倾，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：剩把明珠倾满斛

攸诏

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
攸诏，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：戒程有攸往，诏饯无淹泊

悠珐

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
悠，来源于张九龄的《唐诗》《在郡秋怀二首 一》，原文：悠悠沧江渚，望望白云涯

涛朴

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涛朴，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：我谈希夷返淳朴，不假辩说波涛翻

甄箪

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
甄，来源于韦骧的《宋诗》《击瓯》，原文：挹注虽为助，甄陶别有胚

乘棹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
乘棹，来源于晁逈的《宋诗》《游虎丘诗》，原文：旋沽美酝乘渔艇，急棹斜阳到虎丘

陟箬

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 饮福用《广安》。》，原文：陟降惟寅，笾豆有践

律桢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》，原文：为陈先世事，稍稍从吾律

惋函

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
惋函，来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》，原文：空函堕甑都休惋，赤壁淮淝本偶然

阔嶛

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嶛liáo木高。
国学点评
阔，来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》，原文：帆张淛河阔，山对括苍深

仟决

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

赓麓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
赓，来源于夏倪的《宋诗》《次韵题归去来图》，原文：惜哉道远莫可致，强欲赓酬抽鄙思

史倩

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
史倩，来源于谢逸的《宋诗》《哭胡民望 其二》，原文：只因太史多饶舌，曼倩方知是岁星

羡珉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
羡，来源于王庭珪的《宋诗》《和彭养正陈令尹》，原文：但倾绿蚁伴清客，莫羡黄金刻藓花

栗逻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
栗，来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》，原文：玿师一句当机语，不道杨岐栗棘逢

谒倾

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
谒倾，来源于李频的《唐诗》《五月一日蒙替本官不得随例入关感怀献送相公》，原文：五月倾朝谒紫宸，一朝无分在清尘

垣屿

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
垣屿，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》，原文：海水无波分岛屿，扶桑见日认藩垣

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