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如何正确使用天格人格地格改名字?

张瞳梧作者:张瞳梧2025-01-08 22:55:22

在中国传统文化中,名字的取舍一直被视为非常重要的事情。而在改名字的过程中,根据天格、人格、地格来进行命名,被认为是最为科学和合理的方法。天格代表一个人的事业运势,人格代表一个人的性格,地格代表一个人的社会关系。所以,正确运用这三者来改名方能事半功倍。接下来,我们将详细介绍如何使用天格、人格、地格来改名字。

如何用天格人格地格改名字

瑗敏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

炀纾

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:立炀宫

楣媖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

珺睨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:迤逦睨山川,微茫使人愁

瑧旷

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于郭祥正的《宋诗》《宿归宗寺》,原文:旷怀王逸少,宅地如翔鸾

仑萧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仑萧,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:亦有昆仑玄圃意,萧骚骏尾欲生风

浅昭

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浅昭,来源于李白的《唐诗》《连理枝 二》,原文:浅画云垂帔,点滴昭阳泪

梦箫

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梦箫,来源于邹登龙的《宋诗》《巫山高》,原文:飞魂走魄归瑶宫,紫箫吹断荆王梦

赫央

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
赫,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:呜呼圣皇及圣相,相与烜赫流淳熙

京莆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十一》,原文:金星(京本作「行」)疾,急战定应(京本作「须」)赢

廷霁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其四》,原文:骨永埋胡地,魂终恋汉廷

园存

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
园存,来源于史铸的《宋诗》《对菊怀古》,原文:靖节先生菊满园,其名独有九华存

翡境

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翡,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:月色半帘闲翡翠,蛩声孤枕冷珊瑚

祁燿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
祁,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六六》,原文:相逢只解那斯祁,明眼衲僧休卜度

郝渌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

轩尹

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
轩尹,来源于柳说的《宋诗》《凉轩》,原文:潇洒幽轩好,清闲令尹才

袤奎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

媖专

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

瞳琀

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瞳,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:得之忘睡眠,夜拭瞳膜昏

泱笠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泱,来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》,原文:春水泱莽浮,上有桃李树

尹璆

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尹,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:只今令尹亦公辈,惟有善政希高踪

淙晗

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淙,来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》,原文:风淅淅,水淙淙

茉仞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

玖桐

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玖,来源于孙应时的《宋诗》《李简夫知易用其父韵见贻且示和陶一编并和二章答之 其二》,原文:肯共切磋须我辈,独无琼玖报先施

颍追

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颍,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:颍川处士情高古,闲卧烟霞向南浦

晃荏

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:行人迷失路,粉壁晃书帏

瑹潇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・红绣鞋阅世》,原文:客况雨潇潇一帘风劲,昏惨惨半点灯明,地炉无火拨残星

旒祈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旒,来源于施宜生的《宋诗》《严子陵钓台》,原文:同学刘郎已冕旒,未应换与此羊裘

固纮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
固,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:破邪能自外,坚固喻金刚

攸潞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
攸,来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》,原文:嗣皇尊世哲,金匮冠攸闻

骏垣

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
骏,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:君才駃騠骏,不受尘埃覊

娄祈

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:公扈子者,邾娄之父兄也,习乎邾娄之故,其言曰:“恶有言人之国贤若此者乎

琮苍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琮苍,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

栎致

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栎致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

川璞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
川璞,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其六》,原文:人人皆抱璞,谁是济川才

茵颐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茵,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:坐石代琼茵,制荷捐艾绶

霏锦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
霏锦,来源于韦庄的《唐诗》《奉和左司郎中春物暗度感而成章》,原文:锦江风散霏霏雨,花市香飘漠漠尘

庄亘

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
庄亘,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:龙宫横雾术,鴈塔亘霞庄

逊漳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
逊,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》,原文:县官被命不敢逊,麒麟出模群狐孤

齐桠

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
齐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:王齐,则共食玉

卫绘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
卫绘,来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》,原文:画旗连卫滑,绘句得髙张

域炫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
域,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》,原文:汉家开绝域,日夕羽书闻

茗箴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茗,来源于赵公豫的《宋诗》《游瑯琊寺》,原文:山僧供茗椀,不为礼数牵

珉蔳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
珉,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:投谢有何物,珉石从双琼

子勉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
子勉,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:北山老子勉斋翁,总把经纶付我公

逸缤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
逸,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:篷冷孤舟泊,蹄轻逸骥骄

榭典

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《出宿环碧》,原文:逐客挑包水榭中,忽闻干鹊噪东风

钗绚

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钗,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:或云两玉虫,飞来抱钗杪

景理

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
景理,来源于刘克庄的《宋诗》《题宋谦父四时佳致楼》,原文:四序推移景迭新,二诗体认理尤亲

鑫研

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:《黄庭》尽日观,白发无心染,研朱又将《周易》点

芦莆

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芦,来源于戴表元的《宋诗》《客游》,原文:桂林云顶寺,芦荡月中船

妍京

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
妍京,来源于孟郊的《唐诗》《送魏端公入朝》,原文:东洛尚淹翫,西京足芳妍

挚琥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

戚蕋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
戚,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:门户亲戚疎,匡牀妻妾弃

阮芹

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其五》,原文:阮籍醉睡不论昏,刘伶鸡肋避尊拳

真州

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
真州,来源于李光的《宋诗》《寄题余姚徐宰新作严公堂》,原文:子陵古真隐,逸气横九州

绰纪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绰纪,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

娥怀

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
娥怀,来源于方一夔的《宋诗》《富贵》,原文:怀清台废娇娥怨,醉白堂空过客愁

舸久

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》,原文:大舸凌惊涛,飞度青玉峡

栗和

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
栗和,来源于贯休的《唐诗》《秋末长兴寺作》,原文:栗不和皱落,僧多到骨贫

俐沛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

颜佶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颜,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:颜跖皆尘土,苦泪休挥

炜炔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

域纭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
域,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:寿域周三蜀,春祺徧一方

苒楚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苒,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

序醇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
序醇,来源于晏殊的《宋诗》《登和圣制新春》,原文:秉箓调元功有序,在璿观妙政惟醇

容琛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
容,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:我欲形容无妙识

炔笙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

悦煦

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悦煦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

涟苏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涟苏,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:岛苏涟水脉,庭绽粒松枝

盂峥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
盂,来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》,原文:来傍蓬莱夜读书,盂山相对是吾庐

俪帧

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

未旬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
未旬,来源于王安石的《宋诗》《答张奉议》,原文:结蟠茅竹才方丈,穿筑沟园未过旬

蓓琲

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

羿萱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:伯明后寒弃之,夷羿收之,信而使之,以为己相

宸奥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
宸奥,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

棂奘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

颐含

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
颐含,来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》,原文:含真颐神内,倏歘启㝠旦

璃桔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《病中忽有眉山士人史君见过欣然接之口占绝句》,原文:绛罗饼餤玻璃酒,何日蟆颐伴我行

泊衍

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泊,来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》,原文:莫讶春潮阔,鸥边可泊舟

律楣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
律,来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》,原文:玉律阳和变,时禽羽翮新

陟棠

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
陟,来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》,原文:人皆乐夷涂,而惮陟崖岭

爀娆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

栗京

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
栗京,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:雨足陈根重颖栗,眼明多稼尽坻京

瑜瑧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑜,来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》,原文:西北楼船烈焰中,周瑜于此破曹公

继筹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
继,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:夤缘继踵,香火荒凉

固绅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
固绅,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:勤勤顾子能如此,固宜使人长书绅

虔沅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:弑其君虔于干溪

骅桠

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
骅,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:梁邑归来县债了,骅骝得路干坤小

禺桦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禺,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:番禺惟饮水,合浦自还珠

奂搦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

采毓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
采,来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其二》,原文:遥知到家日,正好采莼丝

婴皙

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
婴,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(晏婴云)公子,在那里

延篁

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
延篁,来源于韦应物的《唐诗》《过扶风精舍旧居简朝宗巨川兄弟》,原文:旧宇多改构,幽篁延本丛

飖笈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飖,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十四》,原文:飘飖无定所

萦璇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
萦,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 流桮渠》,原文:激曲萦飞箭,浮沟泛满巵

纮昊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

锦萄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
锦萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

尔瑚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尔瑚,来源于释居简的《宋诗》《天童俊侍者求颂》,原文:听尔情忘恩义断,珊瑚枝上月团团

畚翙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

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