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毕业后想改名毕业证还有效吗？探讨毕业证改名问题

赵谧隆作者：赵谧隆2025-01-09 09:02:17

毕业是一个重要的人生阶段，而有些毕业生在毕业后想要改名，以期望有一个新的开始。然而，在改名的同时，毕业证是否还有效呢？毕业证是一个学生在完成学业后获得的证书，证明其已经获得了相应的学历和学位。因此，毕业证一般是与学生的真实姓名挂钩的。在毕业后，如果想要更改自己的姓名，必须及时将毕业证上的姓名也进行相应的更改。否则，在某些情况下，可能会导致毕业证的无效情况。毕业生在进行姓名改动时，应及时向学校或教育机构申请更改毕业证上的姓名信息，保证其毕业证的有效性。

毕业后想改名毕业证还有效吗

骃斌

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

奥莘

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
奥，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

援崎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《岁暮》，原文：援笔欲写愁，三喟不成章

皎彦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皎，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：净扫黄金阶，飞霜皎如雪

晢旭

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

玺韦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玺韦，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》，原文：牧民沾汉玺，诏子有韦经

篁品

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
篁品，来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》，原文：钩章题品得骚翁，倍使新篁长光价

绎嶂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
绎，来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》，原文：轻筒络绎传清唱，知在春烟几曲溪

单彰

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
单，来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》，原文：西瞿耶尼开静，北鬰单越受粥

毓昊

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
毓，来源于张嵲的《宋诗》《橘林》，原文：后皇毓珍木，翠盖如停云

洵恽

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

坤凡

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
坤凡，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・天下乐》，原文：转首繁华扫地空，你看干坤，造化功，笑凡大与吾心不同

允缔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
允缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

佶葭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

翼柏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翼柏，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和资政吴育侍郎见赠》，原文：仪世瑞鹓曾接翼，论交寒柏不知春

骃研

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

铭钧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
铭，来源于汪元量的《宋诗》《湘夫人祠》，原文：玉台有镜蝌铭古，锦瑟无絃雁柱空

序旖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：回翔三十年，班序晚见收

稷皤

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
稷，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：习习和风，长我稷黍

尉珲

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
尉，来源于孙觌的《宋诗》《滁守平远堂》，原文：平反廷尉府，共理滁阳牧

逸筝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
逸筝，来源于徐安贞的《唐诗》《闻邻家理筝》，原文：忽闻画阁秦筝逸，知是邻家赵女弹

珲纶

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于皎然的《唐诗》《奉和裴使君清春夜南堂听陈山人弹白雪》，原文：郢客弹白雪，纷纶发金徽

匡奕

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
匡，来源于陈舜俞的《宋诗》《雪》，原文：已爱匡庐无俗骨，更逢姑射露天真

蕋融

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

岭筝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭，来源于释智尧的《宋诗》《偈》，原文：个中些子事，走杀岭南能

峨品

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峨品，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：峨眉五台夸壮观，品目真不此为亚

苓毓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》，原文：区区清{酉栗}与肥羊，何似松根茯苓煮

淖奥

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淖，来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其一》，原文：中年强饭却丹石，安用咄嗟成淖糜

堇晷

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
堇，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

珞筝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

白政

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
白政，来源于饶节的《宋诗》《张执权主簿同二知县大夫入山作诗并以见赠亦次其韵》，原文：白面王孙金作鞭，怜渠政遭富贵缠

沐堰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沐，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：误沐宣室召，白头侍经帏

笙由

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笙由，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

柏珹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
珹chéng木玉名。
国学点评
柏，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：柏桐伍蒿莱，混迹几岁年

辕黎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
辕，来源于司马光的《宋诗》《九日怀聂之美 其二》，原文：欲凭西北高风势，飞度轘辕劝一杯

旬忆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旬忆，来源于赵抃的《宋诗》《自温江宿僧浄偲秀野轩》，原文：千里寻山忆烂柯，七旬归去此重过

楣合

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
楣合，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：揭楣倘有希贤志，合把斋箴究考亭

耘淙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
耘，来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》，原文：去年生儿名添丁，意令与国充耘耔

珏桅

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

淮经

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
淮经，来源于陈杰的《宋诗》《予以甲寅冬过弋阳石桥戊辰正月重过》，原文：周行淮汉万山川，重此经过十五年

溯时

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
溯时，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙九日登东楼观舞 二》，原文：坠珥时流盻，修裾欲溯空

益尤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
益尤，来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》，原文：挂琴堂上心尤逸，种菊池边景益清

沐之

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沐之，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・满庭芳》，原文：先生，争奈你若顶巾束发，在我教谓之沐猴而冠

逸琥

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逸，来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》，原文：兴逸横汾什，恩褒作颂才

娄椰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子、秦人侵吴，及雩娄，闻吴有备而还

祁律

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
祁律，来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》，原文：律身清介祁公操，佐主谋谟如晦才

馥熙

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
馥，来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》，原文：檀点芳心，体薰清馥，粉容宜拈春风手

朴芨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朴，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十六》，原文：长大充兵朴（一作「兵夫来」），未解起（项校「弃」）家门

璞中

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中，来源于李颜的《唐诗》《赠王郎中棨（题拟，参阅前王棨小传）》，原文：（见黄璞撰《王郎中传》

淮闲

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淮闲，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬发运许主客》，原文：淮上秋来物意闲，又乘轻舸信帆还

诣瑱

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
诣，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：世态竞趋新，人情盖诣旧

宸婳

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
宸，来源于夏倪的《宋诗》《题宗室永年画犬图》，原文：公子朝回玉宸里，戏弄丹青歌扇底

谒搦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：缨冠肃谒丈人君，广殿空庭吹宝熏

焘炜

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

隋晋

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
隋晋，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：《晋》、《隋》二志，则分中外宫与二十八宿为三列、而太微、天市杂敍于中宫之次

践圭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
践圭，来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》，原文：圭复以为谢，不践如斯环

逵绡

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
逵，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：余惧夫人之仙幻兮，指逵术以要之

杨圣

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
杨圣，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：又不见春岸飞杨花，圣俞得句贫转加

渲狄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

久恒

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
久恒，来源于陈傅良的《宋诗》《和张孟阜寻梅韵》，原文：久欲颂梅花，恒恐累纸写不该

黎札

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
黎札，来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》，原文：四辈两年勤诏札，九重一念乂黎蒸

銮倾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
銮，来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》，原文：阊阖开金狄，钩陈扈玉銮

琬偕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》，原文：舞凤宝书藏琬琰，换鹅尘迹锁莓苔

执哲

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
执，来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》，原文：日将薄虞渊，执策交相摩

檬诚

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

幻篌

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
幻，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》，原文：鬼气射死树，腥妖幻毒花

瞳卿

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
瞳卿，来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其五》，原文：双瞳懒看公卿面，却解灯前读细书

璩新

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

珏域

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

佐琰

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佐，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：薰风初泛舜弦声，崧岳储精王佐生

梦曜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梦曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

蒂姣

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蒂，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：相见任夸双蒂美，多情莫唱水晶丸

明丁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
明丁，来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》，原文：丁宁桥下水，明夜印团团

雯其

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

淙琝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淙，来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》，原文：挥金蔌蔌宫槐蕊，鸣玉淙淙御水声

桦锐

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

丁榭

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
丁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 樵斧》，原文：丁丁背谷声，役役持柯热

恣禄

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
恣禄，来源于薛师点的《宋诗》《酬答张安抚伯玉先生》，原文：干禄念烝尝，著书恣谈谑

蓬韦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蓬韦，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其五》，原文：韦布还初服，蓬蒿卧故庐

旭备

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
旭，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：旭日鸳鸯行，瑞烟芙蓉阙

泉哲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泉哲，来源于林希逸的《宋诗》《三十年前尝与陈刚父论诗云本朝诗人极少荆公绝工致尚非当行山谷诗有道气敖臞庵诸人只是侠气余甚以为知言追怀此友因以记之》，原文：哲匠久埋泉下骨，吟徒今似法中魔

芦棂

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芦，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：推排春事到芦花

暄朦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
暄，来源于林尚仁的《宋诗》《饮药房陈户山居分韵得合字》，原文：不叙寒暄说晚唐，满座春风屡倾榼

镜俪

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
镜俪，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：积照涵德镜，传经俪金籯

华柏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
华柏，来源于谢枋得的《宋诗》《绝粒偶书二首 其一》，原文：从今何必餐松柏，但吸日精吐月华

中霈

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
中霈，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：熙事告成中外贺，与民同乐霈恩均

楚笠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楚笠，来源于释道璨的《宋诗》《题和山推蓬看梅》，原文：我有扁舟蓑笠盟，落在吴头并楚尾

谧恤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
谧，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：靖汉皮肤掇，谧齐土莫剽

幽纴

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
幽，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 四》，原文：还溴去，触处可幽栖

晶铮

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晶，来源于李纲的《宋诗》《剑潭》，原文：龙文星彩愈晶荧，正昼无影魑魅惊

知陟

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
知陟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵蕲州善扛》，原文：哦吟终日大自好，黜陟与时殊不知

燃昂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
燃，来源于于石的《宋诗》《白沙昭利庙》，原文：香冷谁能燃汉火，水流空自溉吴田

杨柃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
杨，来源于舒岳祥的《宋诗》《寒食题山庵》，原文：门插垂杨不是家，自怜飘泊似杨花

珉钊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珉，来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》，原文：頼有佳儿传素业，能令潜德上贞珉

钊桔

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

烊沛

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

嵊銮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

悟臻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
悟臻，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

重湲

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
重湲，来源于刘敞的《宋诗》《古北口》，原文：束马悬车北度燕，乱山重复水潺湲

冉裕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《武陵道中元日自叹》，原文：流光冉冉道无闻，短发萧萧雪见侵

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