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岭南师范学院要改名吗？改名的可能性和原因分析

陈琰毓作者：陈琰毓2025-01-10 11:17:09

近年来，岭南师范学院在教育界备受关注。有传言称，岭南师范学院可能要改名，引发了广泛关注和热议。改名可能影响学校形象、学术声誉和招生情况，因此这个话题备受关注。究竟岭南师范学院是否要改名？改名的可能性和原因又是什么？本文将对这一话题进行深入分析，为读者揭示真相。

岭南师范学院要改名吗

其绚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
其绚，来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》，原文：几杖逍遥领其会，佳哉蒨绚有余妍

肖京

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》，原文：譬如生子，当求克肖

晴闻

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晴闻，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其一》，原文：腊雪初晴梅欲花，有人闻说鬓如鸦

圣迪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
圣迪，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：圣主虽启迪，奇人分堙沈

钏忻

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钏，来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：懒品么弦金雁并，瘦惊双钏玉鱼宽

荷瑭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
荷，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明画烛，洗金荷

佳蝶

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
佳蝶，来源于姚勉的《宋诗》《九月十日晴》，原文：菊花尚在仍佳节，未必今朝蝶已愁

钗钲

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钗，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉钗垂额鬓云松

鸠崎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：遂围舒鸠，舒鸠溃

嘉良

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
嘉良，来源于白居易的《唐诗》《闲吟赠皇甫郎中亲家翁》，原文：早为良友非交势，晚接嘉姻不失亲

子惜

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
子惜，来源于周紫芝的《宋诗》《奉寄黄端冕用送子才韵》，原文：倭迟不足惜，子言愿无遗

凌楣

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凌楣，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞游梁王吹台有感》，原文：上有金僊庐，凌虚结楣棼

琝泽

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：震泽秋万顷

存奕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
存奕，来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》，原文：渡江人物照干坤，盟府勋庸奕叶存

畅暌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
畅，来源于王安石的《宋诗》《示耿天骘》，原文：望公时顾我，于此畅幽悁

萌萝

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萌，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：蟠联两河间，烬萌终不弭

颐筹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
颐，来源于姚勉的《宋诗》《梦太夫人如平生》，原文：松楸霜露冷，北望泪交颐

佳凰

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
佳凰，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：望外凤凰双阙，葱葱佳气

沥晖

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沥，来源于郑侠的《宋诗》《古交行》，原文：大海有时竭，此心沥不干

圭启

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
圭启，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：贾人东面坐启椟，取圭垂缫，不起而授上介

霄熹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霄，来源于释遵式的《宋诗》《寄题丹丘梵才上人山居》，原文：此地容吾否，中霄去意狂

绍灏

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绍，来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》，原文：起着飞鸿没尽，白鸟玄驹，谁能数、曹瞒袁绍

晋勤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晋勤，来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》，原文：殷勤晋鼎心，趋前舞莱衣

壬崔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
壬崔，来源于仲并的《宋诗》《花前有感兼呈崔相公刘郎中》，原文：何事同生壬子岁，老于崔丈及刘郎

袤沛

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

榭茯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》，原文：浅池荒榭不施关，一任蟆跳更蚓蟠

柯觉

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
柯觉，来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一六》，原文：傍人指点忘归路，不觉腰间烂斧柯

弈玟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
弈，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》，原文：眉山非快手，弈胜亦欣然

峪琅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

谦晳

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谦，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：松下围棋期褚胤，笔头飞箭荐陶谦

蘅莲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蘅莲，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

凇佶

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

崇墨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
崇墨，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：首崇御札极尊合，又以副墨登之碑

专晏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
专，来源于舒邦佐的《宋诗》《题同年郭丞遯斋》，原文：乃识个中趣，非专隠遯情

峻鸯

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
峻，来源于李白的《唐诗》《古风 二十》，原文：兹山何峻秀，绿翠如芙蓉

奥专

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奥专，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：众贤发蕴奥，授业称专门

桢些

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

史霈

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
史，来源于梅尧臣的《宋诗》《鸡》，原文：星占太史局，树栖丞相府

欢謇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：平生欢笑，松林下饮酒

纶皋

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纶皋，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：洮江得三陈，经纶参夔皋

珈町

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

砚仪

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
砚，来源于崔元翰的《唐诗》《雨中对后簷丛竹》，原文：含风摇砚水，带雨拂墙衣

些理

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
些理，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・川拨棹》，原文：满门贤惠，一划精细，要一供十，举案齐眉，那些夫妻道理

骓翡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛，尿绰时教净处尿，拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

淮瑺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淮，来源于姜夔的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：歌罢淮南春草赋，又萋萋

峪君

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

羿镌

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
羿，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：百钧不挽射羿弓，朔望酹酒马鬣封

峤洛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
峤洛，来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》，原文：江峤琐蛮烟，空烦洛生咏

奥卫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奥卫，来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》，原文：盘有美茹无不足，陋矣王刍笺卫奥

詹珈

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
詹，来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》，原文：艺植便应弥九畹，孰知苓藿与詹糖

纪唯

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纪唯，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

楚理

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楚理，来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》，原文：妙理晞庄达，衰歌笑楚狂

唯筠

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
唯筠，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 李侍中妾歌第六》，原文：李筠爱将唯儋珪，美人姓刘筠侍儿

潜攸

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潜攸，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：圣明攸好德，百祲潜光辉

正振

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
正振，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》，原文：正辞备物，肃肃振振

钲莲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
钲，来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》，原文：数声初听放船钲，小雨冲凉晚出城

悠缪

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
悠缪，来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其一》，原文：缪悠此投闲，邂逅如得请

沉励

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
沉，来源于张祜的《唐诗》《宿淮阴水馆》，原文：漂母乡非远，王孙道岂沉

页璩

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三一六二页）

韪云

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

麒权

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
麒权，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》，原文：阃外威权，麒麟一角

渌枫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
渌，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：涵虚无边里，见底皆渌净

栗尚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栗尚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其四》，原文：栗留尚惜轻求友，反舌纷纷亦巧言

樗飏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《凤孙余第六孙也早慧忽夭追悼一首》，原文：两行樗叟泪，一本杏殇书

筹意

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
筹意，来源于陆佃的《宋诗》《中秋微阴》，原文：要得长圆真妄意，放教微暗亦良筹

芃绍

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

初梧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
初梧，来源于黄庚的《宋诗》《观史》，原文：梧风萧瑟雨初晴，凉入书堂夜气清

椿缥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
椿，来源于孙应时的《宋诗》《挽先兄外舅施文子支使 其一》，原文：箕裘三叶盛，椿桂一时荣

郝飏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

重怀

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
重怀，来源于张弋的《宋诗》《再送丕父》，原文：同怀年各长，重别酒无欢

搦忻

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

肖绎

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
肖，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：岂无隠沦士，巖筑像惟肖

垣岳

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
垣岳，来源于张说的《唐诗》《右丞相苏公挽歌二首 二》，原文：西垣紫泥綍，东岳白云篇

昶椒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

虞笙

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
虞笙，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三八》，原文：芳心不被笙歌引，时把唐虞子细论

仑诗

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
仑诗，来源于韩驹的《宋诗》《次韵黑毡歌》，原文：贤哉翁诗善名我，不须更换昆仑诗

焘蕋

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

瑄蕖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

硝凡

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

禄潆

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
禄，来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》，原文：素志薄利禄，壮年荣林丘

颖如

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
颖如，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：斯须颖脱出，肌理自如故

硝缈

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

普俏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
普，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・清江引》，原文：永老无别离，万古常完聚，愿普天下有情的都成了眷属

曜翡

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：万屋漫汗合，千株照曜开

醇景

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
醇景，来源于韦骧的《宋诗》《寄上高宰孙世则》，原文：乡间游处景醇全，忽忽光阴二十年

页卓

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
页，来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》，原文：（同前第五册第三一二三页

备年

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
备年，来源于苏轼的《宋诗》《和张昌言喜雨》，原文：秋来定有丰年喜，剩作新诗准备君

睨璋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
睨，来源于梅尧臣的《宋诗》《晨鸦》，原文：睥睨未辨天东西，痴雏噪舞羣翅低

沦菀

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沦，来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》，原文：于今不亟去，沦胥恐同流

棕彻

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
棕，来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》，原文：凌霄多半绕棕榈，深染栀黄色不如

麓祈

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
麓，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄光化退居李晋卿》，原文：更期毕婚嫁，方可事巖麓

暖臻

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
暖臻，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

种炜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
种，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耧种》，原文：富家种论石，贫家种论斗

研尹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
研，来源于薛绍彭的《宋诗》《论笔砚间物》，原文：格笔须白玉，研磨须墨古

尚琛

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尚，来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》，原文：但觉舌本间，尚有宿酒味

京堇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
京，来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》，原文：京西故畿甸，傍塞闻悲笳

史勃

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
史勃，来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》，原文：未尝识许史，况敢交平勃

晷宗

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晷，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：道人竞寸晷，政以生死故

晶袅

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
晶，来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》，原文：潭潭水晶宫，滟滟赤金柱

祁荷

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
祁荷，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：岂无芰荷衣，可以备祁寒

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