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桐乡百桃中心小学何时更名？一起了解改名背后的故事

刘轶德作者：刘轶德2025-01-12 19:29:51

桐乡百桃中心小学是一所历史悠久的学校，承载着许多人美好的回忆。但随着时代的变迁，学校也在不断发展。曾经大家熟悉的百桃中心小学，在某年某月某日正式更名为新的名称。这一次改名引起了广泛关注，人们纷纷猜测背后的原因。在改名背后，到底隐藏着怎样的故事？让我们一起来揭开这层神秘面纱。

桐乡百桃中心小学什么时候改名了

旬望

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旬望，来源于刘复的《唐诗》《出三城留别幕中三判官》，原文：留连徂暑中，观望历数旬

钊榭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

析圆

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
析，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：百年涵养极繁盛，一日荡析屯臊腥

銮昭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
銮昭，来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》，原文：和诗送别昭亭路，何似金銮夺锦袍

彰晏

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彰，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》，原文：门墙日以峻，德望闇然彰

秋含

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
秋含，来源于释智圆的《宋诗》《放猿》，原文：放汝孤猿任自由，万山云树正含秋

珹峤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《次韵周元仲见寄二首 其一》，原文：江上过从犹宿昔，峤南游历徧西东

炘泱

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

研狄

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
研，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：研苔滋兮泉珠洁，一饮一憩兮气想灭

懿壬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

峨栗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峨，来源于朱熹的《宋诗》《买船至演平拜建康刘公墓下遂入城假馆梅山堂感涕有作》，原文：高丘忽嵯峨，宿草迷荒烟

昊昕

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昊，来源于石介的《宋诗》《观碁》，原文：西取元昊头，献之天子庭

楦休

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

昃馠

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
馠hān木芳香。
国学点评
昃，来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》，原文：日昃不复午，落花难归树

夷蒂

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
夷，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：子胥鸱夷，彭越醢酰

诣尹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诣，来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯校书归上都》，原文：此回将诣阙，几日谏书成

休屹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
休屹，来源于释慧空的《宋诗》《终南山入定猕猴赞》，原文：至令休复，屹若终南

绡逻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
绡，来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》，原文：好著红绡笼玉腕

琤晳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

爀筠

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

纤茜

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纤，来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》，原文：或纤柔兮同彩缕，绣得轻烟纤微雨

域林

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
域林，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》，原文：祖域高亲日未央，家林归去意何长

夷尚

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
夷尚，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其一》，原文：孤棹已夷犹，数峯更清尚

杨菡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
杨菡，来源于释文珦的《宋诗》《贵家园池夏夜》，原文：杨柳荫华馆，菡萏生回塘

璁珧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

泷佶

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泷，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

峪榭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

皓境

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
皓，来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》，原文：顽冰挂阴霤，皓月乘孤隙

璆桦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

畚夕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
畚，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

睿恒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
睿，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿德总无边，神臯择胜缘

其樟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
其，来源于曾几的《宋诗》《次绿字韵》，原文：扪萝涉其巅，策杖遶其足

弛简

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
弛简，来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》，原文：里役庄成民弛担，关征法简旅行粮

睨泷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《新买啼鸡》，原文：狐狸熟睨那敢犯，萧萧清露和微风

艺朴

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
艺，来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》，原文：作范宫闱睦，归真道艺超

语傅

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
语傅，来源于贺铸的《宋诗》《留别道士许自然》，原文：还有临川王太傅，每思与语即登楼

扬珈

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》，原文：大享季秋，百执扬厉

旒槐

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旒，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》，原文：匪朝伊夕，九冕旒兮

秋淞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
秋淞，来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

濡茯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
濡，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：和气斯涵濡，羣生皆茂遂

钏皓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钏皓，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：绿鬟富去金钗多，皓腕肥来银钏窄

淄茜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淄，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

岿庭

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
岿庭，来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》，原文：五湖洞庭洑熊湘，衡岳岿然锁其旁

淙明

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
淙明，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

凌瑥

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
凌，来源于真德秀的《宋诗》《题八君子图后》，原文：凄其赵韩王，小异凌烟中

斯淄

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》，原文：克诚是享，明德斯荐

兴尧

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
兴尧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：不悟龙兴汉，犹同犬吠尧

自博

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
自博，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》，原文：雄辞自可吞云梦，博识应能对仲师

秭謇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：万亿及秭，如坻如京

重炫

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
重炫，来源于陈杰的《宋诗》《小惠》，原文：过客厨丰路碑炫，中朝赂重里言夸

琉澈

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琉澈，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：今晨水澄澈，梭影泛琉璃

庭霈

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
庭霈，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》，原文：霈然一雨翳晚景，庭树洗出蜩螗声

恽阔

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

盛韵

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
盛韵，来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》，原文：俎豆儒风盛，埙箎乐韵谐

承漪

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
承漪，来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》，原文：玉甃承丹垩，璇题漾碧漪

缈箴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缈，来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》，原文：缥缈沉水香，瓦篆青幂幂

奂羿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奂，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：载辟祠庭，奂其轮而

昀支

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于范成大的《宋诗》《南楼望雪》，原文：醉魂方浩荡，风袖不支梧

堰时

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
堰时，来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》，原文：堰茗蒸红枣，看花似好时

仁裴

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
仁，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》，原文：我公仁存心，乐山心如丹

臻飖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
臻，来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》，原文：欲臻至治观熙洽，更罄嘉谋为赞襄

仞壬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》，原文：同登九仞到崔嵬，困极那辞共堕摧

漓珲

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《寒夜》，原文：清坐叹寂寞，痛饮愁淋漓

序润

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序润，来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》，原文：十行泥检润琼芝，序转仙曹汉省闱

瞳匠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瞳匠，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

薇禧

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
薇，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其五》，原文：自分麋鹿姿，食薇山之阿

缘誉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缘誉，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其一》，原文：论议倾朝誉，功名短世缘

德缈

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
德缈，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：和气缥缈人间，满谷红云，德星呈秀

晣庚

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

韫琲

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韫，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：胡为连城珍，韫藏匵与匦

潆筠

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

渭时

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渭时，来源于綦毋潜的《唐诗》《送章彝下第》，原文：长安渭桥路，行客别时心

橙萃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
橙，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：应梦熊时侯，叶丹苔碧，栖鸾亭馆，桔绿橙黄

倾柔

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
倾柔，来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》，原文：景暖仙梅动，风柔御柳倾

彰驰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
彰驰，来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》，原文：礼因驰道著，明自垦田彰

融仓

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
融，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：孔融倾座处，西望几斜晖

袤娄

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

泽榷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泽，来源于韩琦的《宋诗》《过梁山泊》，原文：巨泽渺无际，斋船度日撑

冽绘

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
冽，来源于赵必的《诗》《游濂泉》，原文：绿凹凿破冰泉冽，泉以濂名宗濂溪

渤弈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渤，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

虢经

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
虢经，来源于高骈的《唐诗》《句 一》，原文：（《经虢县》

砺磐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：应怀祖武日自砺，功名将使旗常纪

郝种

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

嶂般

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶂般，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：有意峰峦千嶂出，无名花草百般香

零援

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
零援，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：寂寞文园淹卧久，推枕援琴涕自零

箫琉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
箫琉，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光射

庄岐

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庄岐，来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》，原文：末流学多岐，倚门诵韩庄

娴珞

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

爕梧

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

簌酝

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
簌，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛

墨泯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
墨泯，来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》，原文：苦吟思岛可，达观泯儒墨

锋挚

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
锋，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六四》，原文：事存函盖合，理应箭锋柱

旒凇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
旒，来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》，原文：天王自圣明，凝旒蔽其前

霄霁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霄霁，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：霄汉忽开霁，金乌欲飞翔

卿馠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
馠hān木芳香。
国学点评
卿，来源于李生的《宋词》《渔家傲》，原文：卿卿销得人烦恼

钊亦

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

洛坤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
洛坤，来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》，原文：四顾干坤莽回互，溅溅洛水东南驰

暄蓁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
暄，来源于韩淲的《宋诗》《朱卿有绝句看梅之约次韵谢之 其二》，原文：何当迟日暄风底，挈榼从游醉乃真

麒欢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
麒欢，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：天教乞与玉麒麟，拍手欢呼为公喜

炽銮

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炽，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其二》，原文：恩沾动植知多少，天使千秋保炽昌

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