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元神改名有等级限制么?一文解答

胡胧婵作者:胡胧婵2025-01-13 16:21:29

在《元神》这款热门游戏中,改名是玩家们经常需要面对的问题之一。然而,有些玩家会遇到改名等级限制的困扰,不知道该如何解决。那么,元神改名到底有没有等级限制呢?根据游戏规定,要修改元神的名称是有等级限制的,玩家需要达到一定等级才能进行元神改名操作。具体的等级要求可能会因版本更新而有所变化,建议玩家在游戏内查看相关规定或向客服咨询。希望本文能帮助您解决改名等级限制的问题,让您的元神拥有一个更加个性化的名称。

元神改名有等级限制么

么甯汉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
甯汉,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

么觉娅

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
觉,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:蜕羽难留,顿觉仙梦远

么音禾

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
音,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:馀音杳缈

么亚燝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其九》,原文:云沈平钓石,草蔓亚樵扉

么楚悟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楚悟,来源于徐钧的《宋诗》《张仪》,原文:再攻再相梁不悟,六百六里楚云何

么胥禺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胥,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

么瑛经

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

么唯彻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
唯彻,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:莹彻精神,映月唯宜夜

么欢娥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
欢娥,来源于喻良能的《宋诗》《八月十五日夜试院翫月呈叶判官徐教授蔡主簿》,原文:欢伯向人端有意,素娥于客亦多情

么颜蓬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颜蓬,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:悠然蓬壶事,□□□衰颜

么胥庭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胥庭,来源于郑樵的《宋诗》《建炎初秋不得北狩消息作》,原文:微臣一缕申胥泪,不落秦庭落暮云

么俐越

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

么晷葭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

么骃京

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

么易诗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
易诗,来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》,原文:夜雨题诗寄日边,观者辟易皆缩手

么峻戚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峻,来源于释道平的《宋诗》《举盘山示众偈》,原文:似地擎山,不知山之孤峻

么箴醇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chún纯真朴实。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《祖母哀挽 其二》,原文:卷卷行己训,历历读书箴

么璂芮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

么涔瑚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

么瑹绅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于任伯雨的《宋诗》《自叹》,原文:半斥炎荒半除籍,而今无一预朝绅

么沧嘉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沧嘉,来源于项安世的《宋诗》《次韵新泸南张安抚送行》,原文:沧湖居士楚江臯,劝我嘉州竹叶醪

么珈林

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

么昉崇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

么洵燃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

么隋由

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
隋由,来源于邹补之的《宋诗》《题古城巖》,原文:依然雉堞古城基,开创由来自汉隋

么汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《自诲》,原文:汝宜拳拳,终身行焉

么盂兴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
盂兴,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》,原文:火暖窗明粥一盂,晨兴相对寂无鱼

么卫史

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
卫史,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭铁厥美

么骏湛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骏,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:上倚壶遂以为相,众恨王骏不得封

么赓奥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
赓,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:繙阅书连架,赓酬诗满瓢

么铭茯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
铭,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:吴侯能书声,不减铭瘗鹤

么望珞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
望,来源于唐彦谦的《唐诗》《感物二首 一》,原文:岂无鱼鼈交,望望为所憎

么慷嶛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
liáo高。
国学点评
慷,来源于冯山的《宋诗》《送韩存宝合使》,原文:君常慷慨论兵机,喜见韩侯定远归

么治昭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
治昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其三》,原文:〔太簇征〕于昭孝治,通乎神明

么兴临

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
兴临,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其一》,原文:登临兴极未容还,拂拭缁尘扃秀间

么羿皓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》,原文:羿臂束如囚,徒劳夸善射

么邕虔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

么淇燃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淇,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

么京斌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
京,来源于张尧同的《宋诗》《徐家庄》,原文:节义穷方见,高名荐玉京

么钏荏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钏,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

么澄常

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
澄常,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》,原文:意味澄然未动初,纲常大道本同趋

么珲瞻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其三》,原文:瞻彼日月,有望有弦

么鑫虢

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》,原文:就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦

么搦熠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

么丁仟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
丁,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:祇恐尊廉退,丁宁致软轮

么炔中

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

么曦璩

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

么思庆

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
思庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:太宫荐鬯孝思伸,阳位升烟鸿庆远

么至辽

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
至辽,来源于王勃的《唐诗》《八仙迳》,原文:代北鸾骖至,辽西鹤骑旋

么贤卿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
贤卿,来源于刘敞的《宋诗》《送陈奇秘校游寝邱》,原文:贤卿尚遗忘,反慕贪与饕

么弈融

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
弈,来源于张徽的《宋诗》《惠应庙》,原文:一家终日在楼台,弈局斜兼画卷开

么娆沁

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
娆,来源于宋光宗的《宋诗》《会僚属赏海棠偶有题咏》,原文:娇娆不减旧时态,谁与丹青为发扬

么纲博

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纲,来源于周紫芝的《宋诗》《读蔡中郎传》,原文:何能起颓纲,此辈真碌碌

么轩鑫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
轩,来源于刘攽的《宋诗》《题欧公厅前两鹤》,原文:遂令千金姿,为君轩墀物

么陇翊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
陇,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:雁下秦云黑,蝉休陇叶黄

么理沉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
理沉,来源于李吕的《宋诗》《题吴微仲常斋》,原文:从兹失本然,至理而浮沉

么政幻

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
政幻,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方辟小阁附火兴之姪作诗劝会客次韵》,原文:幻界政应频燕喜,酒尽为谋当更起

么奈婳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:存遂奈何

么治旌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
治旌,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:宜有玺书旌治状,饱闻玉笋数门生

么濡普

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
濡普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一二》,原文:一等沾濡,十方周普

么园挚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:罗氏家潇东,潇西读书园

么临宏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
临宏,来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》,原文:面直小桥通沼沚,背临宏搆拥松筠

么婴些

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
婴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日二首》,原文:山下惊天动地雷,山头听得似婴孩

么鹤圆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鹤圆,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:华亭夜鹤圆吭清,颤动长引寒蝉鸣

么怀槿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
怀槿,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

么锦殷

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
锦殷,来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》,原文:瑶姬学绣流苏幔,绿夹殷红垂锦段

么望钲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
望,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:男巫掌望祀、望衍、授号,旁招以茅

么湲墨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
湲,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 六》,原文:洞深重叠拖云湿,滩浅潺湲漱水清

么炫禾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
炫,来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》,原文:赤鳞素质影跳空,玉尺金梭光炫目

么博遒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:怀哉千金躯,博此五斗米

么晟仑

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

么昙玖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
昙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八四》,原文:黄面瞿昙,隠身无路

么矜蒲

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
矜,来源于李益的《唐诗》《从军有苦乐行》,原文:侠气五都少,矜功六郡良

么彰颀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:彰厥有常,吉哉

么泓湛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泓湛,来源于李龏的《宋诗》《题赠然镜潭》,原文:象圜非假铸,湛湛一泓深

么冽禺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冽,来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》,原文:玉泉亦清冽,纵饮争挽袂

么易芾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
易,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:愁易感,欢难续

么伦尚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伦尚,来源于李觏的《宋诗》《送周山人》,原文:鬼事无形尚可疑,人伦有验众皆知

么泷樨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《留别道州李使君圻》,原文:泷路下丹徼,邮童挥画桡

么遒婳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
遒,来源于朱熹的《宋诗》《晚望》,原文:览物知时变,为农觉岁遒

么椰至

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

么涔淞

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

么鹤晠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鹤,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:凝看出次云,默听语时鹤

么仞择

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仞,来源于李新的《宋诗》《过邠郊归蜀》,原文:河源曲曲无千仞,土室层层有几家

么凰郝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
凰,来源于黄庶的《宋诗》《署中新栽竹》,原文:不辞桃李笑,只待凤凰知

么岱谊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岱,来源于苏籀的《宋诗》《南溪太息一首》,原文:寒祲棱棱裹崧岱,忧端愤愤塞干坤

么蓓般

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《菊》,原文:绿蓓今著花,又见秋风回

么晏楚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晏楚,来源于宋祁的《宋诗》《北楼》,原文:梁霰楚氛催岁晏,有人惆怅悔凭栏

么羡尔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
羡尔,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:潇湘多夜雨,羡尔对牀听

么郄椎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

么吟滢

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
吟,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:草底虫吟

么玺时

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玺时,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:它时课最腾,看即玺书被

么竺戚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:定中三竺月,禅外五言城

么颐棠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颐,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其二》,原文:感旧绪言犹在耳,怆怀双泪谩交颐

么轼旭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

么如霜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
如霜,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:花光深处澹容与,碧瞳如水霜髯须

么奂炔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

么娣娅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

么挚韬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

么筝葆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筝,来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》,原文:旧曲重寻,移遍秦筝雁

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