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巴州蒙古族小学是否改名？探讨变更的原因和影响

杨隋作者：杨隋2025-01-19 23:43:09

最近关于巴州蒙古族小学是否改名的传言甚嚣尘上，引起了社会各界的广泛关注。作为一所历史悠久的学府，巴州蒙古族小学一直以来都是当地蒙古族学子学习的摇篮。但是，随着时代的变迁和社会的发展，学校是否需要改名，成为了一个备受争议的话题。有人认为改名可以更好地反映学校的办学理念和教育方向，有人则担心改名可能影响学校的声誉和传统。究竟巴州蒙古族小学是否改名？改名的原因又是什么？这一切都将在本文中进行探讨。

巴州蒙古族小学改名字了吗

戍芝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
戍，来源于张蠙的《唐诗》《过萧关》，原文：晓戍残烽火，晴原起猎尘

亦谊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亦谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》，原文：天下此说用，无亦残风谊

魁萱

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
魁，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：词场价涌荐争魁，赐也何如敢望回

凡洛

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
凡洛，来源于苏辙的《宋诗》《补种牡丹二绝 其一》，原文：野草凡花著地生，洛阳千叶种难成

筝子

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筝子，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》，原文：四海纷纷筝笛耳，谁识子期志流水

逊至

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
逊至，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・叨叨令》，原文：假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊，恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

桢纲

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

倩淄

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
倩，来源于杨万里的《宋诗》《从范至能参政游石湖精舍坐间走笔二首 其一》，原文：折花倩人插，摘叶护窗寒

甯洛

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
甯，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一道去蠲民疾苦，重江甯恤路艰难

胥颜

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
胥颜，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：赧颜斥吏胥，冷眼视权贵

灵晤

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
灵晤，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：层汉有灵妃，仙居无与晤

昃律

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昃，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：老复丁兮昃还昼，寿而臧兮世无有

瑺朔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

映常

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
映常，来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》，原文：苍桧茂林常荫映，白莲香社共熏修

凡鉴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
凡鉴，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：涤清研里憨凡笔，磨澈鉴中嚬窘容

政瞻

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
政瞻，来源于释善珍的《宋诗》《送傅左司赴袁州 其二》，原文：秋空仰瞻鸿鹄举，政恐是中有新句

桑戚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
桑戚，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其四》，原文：交朋亲戚犹相庆，要看桑榆晚日晖

敖禺

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
敖，来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》，原文：暂适惟诗酒，难兼是燕敖

祯典

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
祯典，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

久谧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
久，来源于张耒的《宋诗》《出山》，原文：谓山无见留，此事宁久置

盛嵘

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
盛嵘，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其一》，原文：峥嵘多望人，冠冕称盛族

芮琬

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：江湖吴芮国，襟抱杜陵尊

纴馟

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

庭飔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庭飔，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》，原文：凉飔起天末，倏已扫庭户

诣钥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
诣，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：唶嗟尚何诣，交谊或难忘

瞻芨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瞻，来源于陈杰的《宋诗》《苏湖道间》，原文：风物瞻天咫，林塘占地幽

琪淞

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琪，来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》，原文：琪花过雨金风澹，玉树笼烟璧月沉

柳瑾

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
柳瑾，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：歌罢公瑾当年，天长地久，柳与梅都发

珞序

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：珞琭忽见全如痴，何况吕李杨徐奚

璇蔚

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
璇，来源于程公许的《宋诗》《安人赵氏哀词》，原文：媚璇源之驶浏兮，四僊之峰其

和宏

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
和宏，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：和者如云，调高倡宏

纭仪

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《赏雪吟》，原文：此时情状不可论，直疑天地才絪纭

灵滟

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
灵滟，来源于苏辙的《宋诗》《滟滪堆》，原文：江中石屏滟滪堆，鳖灵夏禹不能摧

晳轼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

沛卫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沛，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》，原文：那时节在丰沛县草履团头，常则是早辰间露水里寻牛，骊山驿监夫步走，拖狗皮醉眠石臼

鹤椿

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
鹤椿，来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》，原文：仁气所覃莫非寿，椿松龟鹤不足当

冬简

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冬简，来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》，原文：身居简册三冬学，心入沧溟万里游

衡爀

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
衡，来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》，原文：养疾衡簷下，由来浩气真

召琯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
召，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》，原文：可怜召伯树，婆裟不胜翠

靛札

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

伦诺

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
伦诺，来源于释居简的《宋诗》《伦间云偕时斋行》，原文：诺重黄金俗，伦名与布齐

珹玄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：玄晖赋江练，文畅咏汀苹

娄卫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娄卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

钰良

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于周紫芝的《宋诗》《寄徐季长》，原文：饥渇良有时，思君无时节

珧婴

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

箫庄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箫，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》，原文：风送箫韶曲，花铺黼黻文

潮燿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》，原文：潮到盆城否，犹期信可传

郇园

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

琝沦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于沈亚之的《唐诗》《虎丘山真娘墓》，原文：金钗沦劒壑，兹地似花台

决筝

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
决，来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》，原文：轰雷下檐瓦，决玉倾仓粢

文翀

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
文，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：但形文彩，即属染污

泯稷

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泯稷，来源于薛季宣的《宋诗》《箕子操》，原文：泯社稷之阽危兮君无与守，将正而毙兮谁善其后

樟袤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
樟，来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》，原文：鹤鸣樟桥猿夜啼，匈奴未灭家何为

旬袤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
旬，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：昼夜战且役，城成未踰旬

谊瑜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谊瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

幻沅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幻，来源于丘葵的《宋诗》《到郡城忆江钓》，原文：一片沧浪石，百年泡幻身

律援

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
律，来源于林希逸的《宋诗》《题陈兄始鸣集》，原文：但令鸣中律，何用句成图

萱沛

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
萱，来源于陆翱的《唐诗》《闲居即事》，原文：沈忧损神虑，萱草自开花

芝泰

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芝泰，来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》，原文：泰山采芝人，吏隐清淮滨

琰钟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琰钟，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身

姬幂

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
姬，来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》，原文：何年深宫姬，藁葬依浮图

洌芨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

品序

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
品序，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：按照有三原来计划，本拾遗编次如下：卷一残诗集（《补全唐诗》漏编）李翔《涉道诗》（伯三八六六）廿八首马云奇诗集残卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的诗残诗集（伯二五五五）五十九首王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首无题（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本，其原编号如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）咏敦煌诗（伯五○○七）三首每种诗题下注明所据卷子号码，有两个写本者，亦一一注明，连同校记文字，附各诗之后

裕袤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
裕，来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》，原文：能令利入皆公上，从此深根得裕农

凰珲

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
凰，来源于汪立信的《宋诗》《金陵怀古》，原文：胜地尚存龙虎气，荒台已失凤凰踪

棂严

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棂，来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》，原文：挥扇云生岫，开窗月傍棂

炅甯

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

祯楣

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：国家将兴，必有祯祥

白禧

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
白禧，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：吾游童且白，仅乃见此禧

滦嵊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

戎源

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戎，来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》，原文：为儒欣出守，上路亦戎装

蕖嵘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其七》，原文：露冷风清斗柄迁，芙蕖零落谢家船

芉涌

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

钲雅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
钲，来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》，原文：看追风骑，攒云槊，雷野毂，激天钲

戚宸

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
戚宸，来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》，原文：枉是吾君戚，何门谒紫宸

娣普

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

札旖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
札，来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》，原文：晋陵坐啸列城祖，一札细书风九土

忻珲

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》，原文：酒约倒杯忻有伴，诗寻险韵惧无功

研芨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
研，来源于姚勉的《宋诗》《赠徐处士》，原文：术造勾庚妙，书研遁甲精

璨理

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璨，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：金鼎芳滋，玉堂璀璨，趁取佳时节

啸策

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
啸策，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：东吴未定劳机策，置酒啸咏纾忧烦

舸泷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舸，来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》，原文：钟陵一水下金陵，轻舸何劳半月程

郦簌

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
郦，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：及观郦道元，此地亦不收

砺晷

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
砺，来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》，原文：战国诸公敝一言，磨喉砺舌乱干坤

籍榭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》，原文：项籍乘牛车，驰上广武城

德怀

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
德怀，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 郭文举》，原文：元和感异类，猛兽怀德音

翌珵

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

棋宜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棋宜，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：宫棋初罢请银笙，合曲偏宜钿面筝

年钟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
年钟，来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》，原文：姊妹无多兄弟少，举家钟爱年最小

澧匠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

韧矗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

蔷笺

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
蔷，来源于韩偓的《唐诗》《深院》，原文：深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉

润屿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
润，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三○》，原文：松竹意可揖，芳润欲入馔

瑭绡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

棂旎

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

沉棂

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沉，来源于沈长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：水沉香荐碧流霞

振元

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
振元，来源于王庭珪的《宋诗》《赠欧阳伯威》，原文：世无郭元振，一举四十万

炜郅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
炜，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：炜炜煌煌，天子之祥

钟亘

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钟亘，来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》，原文：钟疎含杳霭，合迥亘黄昏

薏染

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
薏染，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

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