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爱他美改名前叫什么

张阑践作者:张阑践2025-01-23 07:11:13

爱他美是一款备受家长喜爱的婴儿奶粉品牌,但你是否知道它的改名前叫什么呢?在2013年之前,爱他美的品牌名称其实是“德国喜宝”。这个小小的变化让爱他美更加容易被家长们记住和喜爱,成为了市场上的热门选择。无论是爱他美还是德国喜宝,都是值得信赖的优质奶粉品牌,为宝宝们提供了营养全面的配方。想要了解更多关于爱他美的前身吗?请继续阅读本文,我们将为您揭示更多有趣的信息。

爱他美改名前叫什么

庭简

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
庭简,来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》,原文:富冶地饶民讼简,洞庭风便客舟稀

瑛寓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

纤惟

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纤惟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:凝眸望极无纤翳,惟有银河一练横

瞻羿

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞻,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:具瞻先皇宠,欲践东华贵

畚箫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
畚,来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》,原文:荷锸裒众力,畚土逾百筐

廷璐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
廷,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:新开大幕府,俗号小朝廷

瑧元

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:祥有时数,元极则传

袤舸

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

泰沧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泰沧,来源于黄庭坚的《宋诗》《行迈杂篇六首 其六》,原文:泰山为肉酿沧海,料得人间无白头

樨琮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

澎奂

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

钰悟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》,原文:虽知灯是火,不悟钟非饭

纭亦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纭亦,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其二》,原文:身心俱寂灭,想念亦纷纭

觅祁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
觅,来源于拾得的《唐诗》《诗 十五》,原文:见时不可见,觅时何处觅

珞陵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

彦佶

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
彦,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

湲至

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
湲至,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得荆溪夜湍送蒋逸人归义兴山》,原文:揭厉朝将夕,潺湲古至今

史曜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
史,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:丈人意何长,纵目文史足

凰磊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
凰,来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其一》,原文:翘翘孤凤凰,安巢本阿阁

典征

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
典征,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:(《古今图书集成·庶征典》五九《旱灾部》)

凰婳

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
凰,来源于石介的《宋诗》《刘生病归》,原文:麒麟于于凤凰饱,鼓翅奋臆扬清辉

旌旬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旌旬,来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》,原文:未得四旬余四载,龙旌不觉变铭旌

芨熹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

冽勖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冽,来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》,原文:还亦有,青松翠竹,同今凛冽年时

崎晤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
崎,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:楼崎灵泉山,松柏岁寒友

焘普

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

品茜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
品茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

昙幻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昙幻,来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》,原文:如梦如幻如水月,如优昙华出世间

圣琀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
圣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境芝兰,名山采药

胭英

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
胭英,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:英雄不博胭脂井,谁念故人衰悴

庭晨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
庭晨,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:玉案晨飡沆瀣精,椒庭夜饮流霞液

亘禹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亘,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

奕戈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:井田方奕奕,兵甲正累累

渭夷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渭夷,来源于姚勉的《宋诗》《题严子陵钓台 其一》,原文:倡周节义有夷齐,钓渭鹰扬可太师

梁支

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梁支,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:区区梁益岂足支,不忍安坐观异姓

献识

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
献识,来源于喻良能的《宋诗》《试院一首》,原文:清心期识璞三献,过眼敢迷目五色

钗莹

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
钗,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・二煞》,原文:便休想瓶坠簪折,镜破钗分

梁爀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梁,来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》,原文:凤笺空寄,燕梁何许

槐芊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
槐,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:蕉覆从疑鹿,槐安更猎龟

崇滇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崇,来源于王炎的《宋诗》《到寿安精舍》,原文:佛宇崇崇倚翠微,万株松盖碧相围

鸿韬

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸿韬,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:鸳鸿随步武,虎豹入韬钤

策樨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
策,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:抱龙骧勋策,小劳公力

淄恤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

珐裳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其三》,原文:一被簪裳裹,长遭罗网牵

沛瑜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沛,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:当年事,本是泗亭沛县

戚嵊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戚,来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》,原文:使我耿耿以戚忧兮,独展转而向隅

临蓁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
临,来源于释慧空的《宋诗》《送潮州定兄》,原文:临漳拜起,秀峰出气

襄彤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
襄彤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:其后襄之二路,金戚钺,秬鬯,彤弓,虎贲,文公受之,以有南阳之田,抚征东夏,非分而何

惋如

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
惋如,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:如何彼虞翻,惋叹辄著书

瑥媵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

炳域

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炳,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:铜章披宿雾,藻鉴炳秋毫

昼自

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昼自,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:天理自昼夜,道心无晦明

缪椰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《七十八咏六言十首 其五》,原文:早退似见几者,晚缪可追悔哉

渊彦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
渊彦,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其六》,原文:冶渚饯何彦德,虎谿送陶渊明

晨航

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晨航,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其四》,原文:破雾穿晨屦,冲风唤晚航

仞淮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
仞,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:四音促柱泛笙箫,应有翔鸾落千仞

柃兴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于朱诜的《宋诗》《丁巳春劝农》,原文:野兴未厌归兴促,公余犹拟一横鞭

滇阔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

逊崔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花》,原文:直须何逊为知己,始信张良似妇人

恤逻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恤,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》,原文:与夫岁岁同甘苦,未容恤纬慙嫠妇

嵘佐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋诗》《戴秀巖》,原文:兹巖视诸峰,厥状尤峥嵘

语蔳

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
语,来源于柳永的《宋词》《甘草子》,原文:念粉郎言语

缮媵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

芗焱

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芗焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

诣奕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诣,来源于刘子翬的《宋诗》《刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵》,原文:尽心则无余,穷神忽超诣

勤仟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》,原文:老来参同事,勤志不敢失

渭飖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渭,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:人自泾渭水,我但夷齐风

储缨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
储缨,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其七》,原文:我缾无储粟,世累如缀缨

炜溯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

博源

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
博源,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:寻源博望侯,结客远相求

沐淳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沐,来源于杨泽民的《宋词》《苏幕遮》,原文:嫩竹新荷初沐雨

云粹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
云粹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》,原文:天回云粹,穆穆皇皇

笃麟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
笃,来源于晁说之的《宋诗》《王性之自扬州迁路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别》,原文:性之笃忠信,又复能文章

鹄爕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:凌晨向鹄冲霄

缪怀

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缪怀,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》,原文:少年缪许忧时策,万里空怀报主心

洛典

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
洛典,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

昃简

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昃,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

骥皓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
骥皓,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其九》,原文:翁参老龙华皓首,儿非逸骥附青云

杉川

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
杉川,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:苍杉三十里,不复逢川原

舟研

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
舟研,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

重骥

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
重骥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:九重真龙想天骥,入木八法余银钩

璎凡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

遒兆

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
遒,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

謇桅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资泊,来源于苏泂的《宋诗》《中秋》,原文:尚喜淡泊资,于世少经营

元颖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
元颖,来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》,原文:元功播万有,洪纤各秀颖

英黎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
英黎,来源于齐己的《唐诗》《秋日钱塘作》,原文:英雄贵黎庶,封土绝精灵

崎祁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崎,来源于李光的《宋诗》《度黄陂岭》,原文:肩舆渺渺历崎岖,自笑谋身老更迂

玫蔚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玫,来源于张泌的《唐诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

桦弈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

澧珑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:巨浸吞湘澧,西风忽怒号

樨喻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

志篌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
志,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:承袁宾同志提供资料

欢京

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
欢京,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》,原文:欢谣动海隅,温诏来宸京

孜胧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
孜,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:维时孜孜,无忝厥初

佶熙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

昉钥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

琰崎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琰,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

瑄言

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑄言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

纫炯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纫,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》,原文:把菊风流元旷荡,纫兰气骨自辛酸

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