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改名字烨同业含义-如何正确理解改名以及烨同业

袁理礼作者:袁理礼2025-01-25 08:10:46

改名字和烨同业是一个涉及个人命运和事业发展的重要话题。改名字可以是对自己过去、现在和未来的一种表达和期许;烨同业则是指在同一行业中有相似职业规划和发展目标的人群。要正确理解这些概念,首先需要明确改名字的目的和意义,同时了解烨同业的概念和特点。通过本文的深入探讨,希望能够帮助读者更好地把握这些概念,从而更好地规划自己的个人和事业发展。

改名字烨同业含义

梁同

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梁同,来源于司马光的《宋诗》《御沟 菊》,原文:愿兼金掌露,同入柏梁杯

绅识

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绅识,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》,原文:高材博识服簪绅,玉树瑶林绝点尘

胥本

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
胥本,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其一》,原文:本为追胥宽逮系,何期僚属致增尤

滇兹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

彰漫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彰,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》,原文:孝敬中发,和容外彰

幻励

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
幻,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:渐邑界空明,山河表里,玉幻琼移

筝杉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筝,来源于王之道的《宋诗》《夜听刘昭远弹琴》,原文:欲洗世间筝笛耳,为言干斛不须求

遥苓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遥苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

汶滦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:颍阴故事聚星堂,汶叟先生元祐脚

普皖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》,原文:文殊一源,普贤万行

奈映

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奈映,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:好花无奈野,时复映遥村

圣和

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
圣和,来源于苏辙的《宋诗》《次韵分司南京李诚之待制求酒二首 其二》,原文:中酒何须问贤圣,和诗今尚许羊何

斓唯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
斓,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・上小楼》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

壹嶛

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liáo高。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:高材幸遇同忧乐,公论相投壹是非

华奘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
华,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:山翁本厌繁华

珹蒂

拼音五行释意
chéng玉名。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《龙挂》,原文:未言为人作年丰,伟观一洗芥蒂胸

珧芗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

苏睨

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
苏睨,来源于李若水的《宋诗》《闻卞氏旧有怪石藏宅中问其遗孙指一废井云尽在是矣井在室中床下不可得见乃赋此诗》,原文:弃捐泥土性仍在,睥睨林亭气渐苏

清椰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
清椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

缮晔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

皤骃

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
皤,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:侏儒饱死死非缔交,仍挽皤罂作寮友

恽琲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

皖煊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

瑱音

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

言湫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
言湫,来源于楼钥的《宋诗》《石门洞》,原文:或言龙湫更奇绝,鴈山高处深云埋

惜晖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惜晖,来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》,原文:陋巷有时过佛刹,谈经还共惜秋晖

虢乘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
虢乘,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

胧桥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
胧桥,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:黄昏时候朦胧月,清浅溪山长短桥

逵羲

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
逵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:出其端闱,由于康逵

藻戈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
藻戈,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:翠辇浮龙藻,霜戈丽虎兵

泯燝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泯,来源于孔平仲的《宋诗》《正月七夜饮节之廨舍》,原文:颓然极乐际,心迹两俱泯

罡誉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

昼继

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昼继,来源于王洋的《宋诗》《和周秀实用前韵》,原文:老知白髪愧花林,望绝华筵继昼阴

淳勋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:忽焉生法瑶,研虑还淳精

柃笈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《吾年过八十二首 其二》,原文:酒挂驴鞍侧,诗投药笈中

同袤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
同,来源于雍州率□□□的《唐诗》《同前》,原文:同前)

犹缃

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
犹缃,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药》,原文:练缃聊记旧容质,犹得胜士长吟哦

赓冬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:金菊歌新赓下鹄,碧梧枝老许栖皇

纲飖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纲,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:皎皎纲常,首载先烈

赫玮

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
赫,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其四》,原文:翕赫公侯门,下客亦方闻

钊峤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

婧博

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:片言负茂陵,奇祸竟博死

萦怡

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:多少伤悲,多少萦牵系

融璞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
融璞,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:兰茁芽以芬播兮,玉在璞而光融

琲经

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

玟琯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

慈苏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慈苏,来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》,原文:拟揭苏台之仙惠慈术,请继颍仙千古垂

喻翩

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
喻翩,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

婕岚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

篁楦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《泛镜湖南溪》,原文:沓嶂开天小,丛篁夹路迷

园阮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
园阮,来源于吕温的《唐诗》《题从叔园林》,原文:阮宅闲园暮,窻中见树阴

桐择

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桐,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》,原文:且来明月下,举白听梧桐

媪瑾

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其八》,原文:撑傍羹鱼宋媪家,绿荷裹饭荐匏瓜

晃约

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晃,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

净翎

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
净,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:一望秋山净,萧条形迹疎

瑥纪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:圣朝思纪律,宪府得中贤

覃藻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:乃覃精义述讲疏,直论雄心非诡随

楚搦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楚搦,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

篌峨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

博章

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
博章,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:都官富篇章,博士熟经据

南缥

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
南缥,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其八》,原文:水南彼何所,缥渺浮孤烟

蒲靛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蒲,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:白苹无主绿蒲迷

嶛爀

拼音五行释意
liáo高。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

彬纬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
彬,来源于佚名的《唐诗》《吴高祖时华姥山童子歌(题拨)》,原文:(见元刘大彬《茅山志》卷十一、《十国春秋》卷十四《刘得常传》)

巍赫

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
巍赫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

玮芈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

兴赓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
兴赓,来源于黄庚的《宋诗》《甲子岁旦》,原文:柏酒满斟吟兴动,题诗记节自赓酬

闲漾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
闲漾,来源于李之仪的《宋诗》《画鸭 其一》,原文:野塘溶漾夕阳时,风淡云闲草半欹

簌湘

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
簌湘,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

堇鹭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

秉樨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
秉,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・得胜令》,原文:张千,司房中唤出那张秉彝来者

滢逻

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

珞缥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

和浚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:无体之礼,上下和同

莆怡

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莆,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:自湖腰欲断,莆阳朱紫半

翼亦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翼亦,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:四皓逃秦终翼惠,伯夷避纣亦归文

季玮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:季子栋此宇,世皆称宁馨

汉舜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汉舜,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:舜庭新遣牧,汉寺旧名卿

霄真

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霄真,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 二十》,原文:有鸟有鸟真白鹤,飞上九霄云漠漠

宣文

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宣文,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:肃代德顺宪,穆敬文武宣

祁憧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祁,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜藤》,原文:鸡翁呷甘露,祁婆插金棱

秸昉

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

珺暄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

媵涔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》,原文:官同冰谷冷,盟缔海鸥深

晴彦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晴,来源于黄孝迈的《宋词》《行香子》,原文:又愁晴,又愁雨,又愁风

和天

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
和天,来源于王禹偁的《宋诗》《赠卫尉宋卿二十二丈送前翰长侍郎 其一》,原文:性情和雅得天真,卿寺鼇头任屈伸

蒂璂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蒂,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:节物清霜重,家山绿蒂含

傅琳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
傅,来源于李正民的《宋诗》《再领宫祠》,原文:赖有俸钱优白傅,且教闲处着司空

荏夕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荏夕,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

固纭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
固,来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》,原文:此兴固非浅,无入不自适

凰桐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
凰桐,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其六》,原文:只似侬家贫亦好,枯桐那得凤凰来

仑仁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仑,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:探之以羣书,浩渺倾昆仑

兹馟

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 上公上寿用《和安》。》,原文:上公奉觞,率兹百辟

合芃

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
合芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

碧芮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
碧,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:碧树阴圆,绿阶露满

梦景

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
梦景,来源于崔橹的《唐诗》《题云梦亭》,原文:薄烟如梦雨如尘,霜景晴来却胜春

召荑

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
召,来源于朱翌的《宋诗》《题李成山水》,原文:半夜忽闻遭有力,中书君召主林神

般祯

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
般祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

晟翼

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

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