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如何合理地改名字给你的app报税软件

杨尉筝作者:杨尉筝2025-01-26 17:42:43

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app报税怎么改名字

纶冕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纶冕,来源于杜甫的《唐诗》《览柏中允兼子姪数人除官制词因述父子兄弟四美载歌丝纶》,原文:丝纶实具载,绂冕已殊恩

堇猷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

栾缈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栾缈,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:有情碧嶂团栾绕,无数朱楼缥缈临

齐童

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
齐童,来源于吕本中的《宋诗》《赠了老》,原文:送行更有天童老,骐骥齐驱猎霜草

晤茂

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晤,来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》,原文:甲辰重晤言前定,痛述生平泪忍挥

湫湲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湫,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:云露相飘飖,尘途忘湫湫

箴团

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》,原文:抑以颂与箴,耸德如徂徕

馚巡

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 二》,原文:而今万乘多巡狩,辇路无阴绿草长

清玖

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
清玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

未淇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
未淇,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:未许丛台夸袨服,却将淇水易渐裳

子渌

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
子渌,来源于张谔的《唐诗》《百子池》,原文:旧闻百子汉家池,汉家渌水今逶迤

鉴汐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《天目山僧隠居》,原文:三池更幽绝,澄澈皆可鉴

芉碧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

慕渊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
慕渊,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:阎子本缝掖,畴昔慕云渊

佐苍

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
佐苍,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:倚为赤帝佐,正此苍官色

滦廷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

绪芹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
绪,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:上承千年绪,下起百世风

晳恤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

缔晳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缔,来源于翁溪园的《宋诗》《紫姑仙为诗索和因用其韵赠范法官 其二》,原文:三钱舞卜堪为侣,五斗师来可缔交

淑梧

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淑,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敬尔威仪,淑慎尔德

朴璋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朴,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:百里可盘薄,苦无敲朴喧

郇珞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

轼麓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
轼,来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》,原文:搴帷自不希前躅,凭轼时还遂一观

诗琼

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诗琼,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

冶瑗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冶,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:或如丝,或如发,风吹欲绝又不绝,锋芒利如欧冶劒

运宏

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
运宏,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:起乌衣兮见夷吾,运百甓兮恢宏橅

如僖

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
如僖,来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》,原文:应笑臧僖伯,何如谏得休

页渤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

典夷

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
典夷,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:昔在典午朝,国祚向陵夷

语夷

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
语夷,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:追惟泓之战,语濶气甚夷

滔征

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
滔征,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:滔滔更南征,郁郁抱忉怛

毓庆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
毓庆,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

未存

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
未存,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

璁勰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

喻闳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・美妻夫,笑相呼。珠围翠绕今年福,红粉殷勤捧绿醑。桃花扇底》,原文:歌《金缕》,不堪消喻

翙椰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

翼术

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翼术,来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》,原文:羽翼圣道术,收拾古佚遗

缥盛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缥盛,来源于方信孺的《宋诗》《灵洲》,原文:东南佳气盛衣冠,楼阁翬飞缥缈间

伦绚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
伦,来源于丁谓的《宋诗》《乌》,原文:夜啼休度曲,丹白瑞无伦

霁芦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
霁芦,来源于董杞的《宋诗》《过彭蠡湖》,原文:客子扁舟故里还,烟收雨霁出芦湾

纤沛

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纤,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:阑倚处,玉垂纤

奈麟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奈麟,来源于叶特的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:应嗟公子犹麟趾,无奈宗周已黍离

纪誉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纪誉,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:会见追锋归禁密,独留威誉纪南邦

晗匠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

遒尹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《酴醾花》,原文:韵友相送春已遒,翦琼肌骨更娇柔

焱墨

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

琬邕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琬邕,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

恒粤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恒,来源于熊皎的《唐诗》《早行》,原文:渐明恒自慰,应免复迷津

未致

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
未致,来源于刘过的《宋诗》《过无锡见李元德祭酒 其三》,原文:新变文章学未成,青云无路致吾身

迪勘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 迪,繇,训,道也

萄芃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萄,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:邻家莆萄未结子,引蔓垂过高墙巅

俏昊

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
俏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:兀的是少年子弟俏门庭,不似宝妆行径

睿与

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睿与,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

桦谧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

媵裕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、卫人来媵

芉汐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泰钊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泰,来源于陈著的《宋诗》《旦起诵邵尧夫诗》,原文:否往泰来天外事,早眠晏起枕中方

硝渝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

缈诚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缈,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:回环知万里,缥缈认三山

德爀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:体荐登俎,聿崇坤德

滇荟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

鸥析

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鸥,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:江湖有如此,一笑白鸥闲

隽南

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
隽南,来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其一》,原文:慈恩得隽绿衣归,凡客南来罕似之

苓芊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

琰童

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琰童,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

洵唯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洵唯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

明峤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
明峤,来源于薛季宣的《宋诗》《新晴》,原文:风生远峤衔明月,雾潋长江吐涨汀

袅漫

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
袅漫,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:袅袅凉风吹汗漫

凝源

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凝源,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:凝望处,似桃源洞口,初泛兰舟

种琀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋诗》《赠石先生》,原文:迫人鬓颔纷纷白,临事回迂种种迟

汀泱

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汀泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》,原文:芦汀泱漭外,露敛见孤嶂

征邕

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
征,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:经牧其田野,辨其可食者,周知其数而任之,以征财征

奈钊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奈,来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》,原文:闲愁无奈指频弹

鹭钊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹭,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:乐度仪凰曲,恩流振鹭行

壬自

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
壬自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,武济自辅氏,与鲍交伐晋师

函澧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
函,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》,原文:遐企旌阳隐,旁邻函里封

荑瑞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

璋烟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

恽稽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

予至

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
予至,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 彭蠡归舟》,原文:愧彼自由身,朝发夕予至

杉虢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
杉,来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》,原文:海竹纤杉乱苇萑,君家千树独淇园

茯灏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

予珊

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
予珊,来源于岳珂的《宋诗》《二蔡陪辅展晤二帖赞》,原文:予见其粉墨阑珊,既磨而残

哲毓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
哲,来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其二》,原文:淮水尘清小使归,坏梁俄叹哲人萎

蘅晏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江滨

瑺缎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

芃蔳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

倾韬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
倾韬,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

缔治

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》,原文:辅藩行释绥安重,仁里欣闻缔构新

栾霁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
栾霁,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

芾勰

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芾,来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》,原文:市门隐去不知年,蔽芾甘棠荫乐川

纪珩

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》,原文:夏,四月,公会纪侯于郕

研锦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
研锦,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其一》,原文:研尽锦砂重注易,草残饶纸谩笺诗

冬翀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
冬,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二○》,原文:晴明冬至,吉无不利

涧鹭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涧鹭,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:山山白鹭满,涧涧白猨吟

谧岐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

尔濡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
尔濡,来源于曾丰的《宋诗》《续南有嘉鱼 其一》,原文:谁幽尔宅,自濡自沫

驹宗

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
驹宗,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:马驹大道场,属者失宗匠

丁域

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丁,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳暂别归吴门》,原文:平生识丁字,颇亦指佳处

焘蓁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

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