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如何正确更改苹果桌面软件的名称

马瑭壬作者：马瑭壬2025-02-01 00:03:45

苹果电脑是一款使用方便、功能强大的设备，许多人喜欢在其桌面上安装各种应用程序，以提高工作效率和娱乐体验。然而，有时候我们可能会需要更改某个桌面软件的名称，以便更好地管理和区分不同的应用程序。苹果电脑上更改桌面软件名称并不复杂，您只需要右键点击该应用程序的图标，选择“重命名”，然后输入您想要的新名称即可。在本文中，我们将详细介绍如何正确更改苹果桌面软件的名称，让您个性化定制您的桌面，提升使用体验。

苹果桌面软件怎么更改名称

零温

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
零温，来源于苏轼的《宋诗》《三月二十日多叶杏盛开》，原文：零露泫月蕊，温风散晴葩

暖壬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
暖，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：春容温暖胜于人

袤幂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

霜杏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霜杏，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：桃杏色十分可喜，冰霜心一片难移

童亚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
童，来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》，原文：儿童缓整馀杯

言与

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
言与，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 卜筑西坞》，原文：谁言一邱壑，傥与汗漫期

翎泷

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：岷峨有雏凤，梧竹养修翎

般邕

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉中天》，原文：好也风召他生的有芙蓉面，桃花颊，说不尽他百般娇千般艳冶

缔谒

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》，原文：缔赏三清满，承欢六义通

绎鸿

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
绎，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：但务房奁多，苞苴又络绎

子自

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
子自，来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》，原文：自然知召子，不用问从谁

皙辰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：师年三十余，白皙好容仪

璇秋

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璇秋，来源于上官仪的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：石关清晚夏，璇舆御早秋

崔峰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崔峰，来源于陈深的《宋诗》《雪后游石湖》，原文：众峰戴雪玉崔嵬，风定湖光镜面开

妤潞

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
妤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

泊倾

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泊倾，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：堪嗟漂泊孤舟，河倾斗落，客梦催明发

馥榭

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
馥榭，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：真胜概，樊榭鹿亭，百卉生幽馥

翼豫

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翼豫，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：又不见孔融后来荐鸿豫，卵翼方成比行路

融钧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
融钧，来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》，原文：坐令八极一春台，物物大钧融溥畅

晰佶

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

煜书

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
煜书，来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》，原文：床头瓦檠灯煜爚，老夫冻坐书纵横

芗岭

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芗，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：照地辉光蒙鹤燄，霭人嘉气杂萧芗

圆醇

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
圆醇，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：引阬酌醇醑，激齿碎圆芡

松普

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
松普，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：如今何处求普门，一声鹤唳寒松顶

禾祈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
禾祈，来源于仇远的《宋诗》《村中语》，原文：今年三伏雨水多，官吏祈晴救禾黍

理瑭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
理，来源于唐庚的《宋诗》《独游》，原文：田园有妙理，吾悔得之迟

笈胥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笈，来源于不详的《唐诗》《嵩山女临去赠任生诗（题拟）》，原文：（见《增修诗话总龟前集》卷四五引卢肇《遗史》，校以《云笈七签》卷一一三引《神仙感遇传》）（按：《全唐诗》卷八六三收嵩山女诗意相近的另一首诗收入

茜同

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茜同，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：裁绡样岂似，染茜色宁同

植淬

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
植，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其二》，原文：仁心均动植，风化正邦家

志挚

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
志，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：心志乎道，视之如忘

苍熙

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苍熙，来源于洪咨夔的《宋诗》《天基圣节锡宴致语口号》，原文：日行黄道三辰秩，斗转苍龙万象熙

亘玮

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
亘，来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》，原文：义气凌秋日，高怀亘海云

韪皤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

茯亘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

绡熹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绡，来源于陈允平的《宋词》《大》，原文：绛绡远，春霭浮鳷鹊

罡珞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

堰永

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
堰永，来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》，原文：雪消洛阳堰，春入永通门

童鸠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
童鸠，来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其四》，原文：长裾懒向侯门曳，任尔儿童笑拙鸠

楹衍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
楹，来源于柳宗元的《唐诗》《中夜起望西园值月上》，原文：倚楹遂至旦，寂寞将何言

珲滟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于杜甫的《唐诗》《将赴荆南寄别李劒州》，原文：路经滟滪双蓬鬓，天入沧浪一钓舟

逵棂

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：气象自宏显，出门见通逵

州婷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
州婷，来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》，原文：迎门高髻，倚扇清吭，娉婷未数西州

慕媪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
慕，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：想像人堪慕，凄凉物足怜

旨匡

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旨匡，来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》，原文：我家世道德，旨意匡文明

萃诏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萃诏，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》，原文：邹枚待诏萃金马，臯夔接武相俞都

巍容

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
巍容，来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》，原文：版曹羨利巍迁秩，强敌知名特敛容

麓颜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麓，来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》，原文：丛深蔽巖麓，干直露云表

轩籍

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
轩籍，来源于叶适的《宋诗》《潜经阁》，原文：当日先生住一轩，手抄六籍自忘言

滦奂

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

锋璎

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
锋，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：谁信苍生，举头凝望，锋车催召

晠白

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 文杏坞》，原文：道白非真白，言红不苦红

礼町

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡养老：有虞氏以燕礼，夏后氏以飨礼，殷人以食礼，周人修而兼用之

析倾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
析倾，来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》，原文：析木津头倾见底，鹊桥从此不须营

祺凡

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祺，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：自有黄芽介寿祺

芗凇

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
芗，来源于曾几的《宋诗》《泛宅》，原文：芗林新赐宅，春水向鸥前

妍桅

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
妍，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：收将白雪丽，夺尽碧云妍

婷般

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
婷，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》，原文：君言彼娉婷，病疟久屡治

簌戚

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・紫花儿序》，原文：唬的我急煎煎心如刀搅，痛杀杀腹若锥剜，扑簌簌泪似扒推

芗践

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
芗，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：美人依约驻何许，巵言和饰含芳芗

朴昊

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》，原文：愚痴恍惚中，返朴归淳质

宗宣

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宗宣，来源于李克恭的《唐诗》《吊贾岛》，原文：宣宗谪去为闲事，韩愈知来已振名

虔芉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
虔，来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》，原文：望祭复雩龙，祷之必精虔

意怀

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
意怀，来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：人生有酒，得闲处、便合开怀随意

辽岭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辽岭，来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》，原文：西踰葱岭东辽海，长属尧封禹贡中

夕境

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
夕境，来源于白居易的《唐诗》《立秋夕有怀梦得》，原文：是夕凉飙起，闲境入幽情

旎匠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旎，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

佶麟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

初曙

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
初曙，来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》，原文：拂曙驱飞传，初晴带晓凉

屹萧

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
屹萧，来源于刘应时的《宋诗》《霞外亭二首 其二》，原文：数椽屹起枕林丘，云叶萧萧万木秋

绘昭

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绘昭，来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》，原文：华堂存绘事，昭代得仪刑

桅瑄

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桅，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：念昔从君渡湘水，大帆夜划穷高桅

韧笃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

睿禧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
睿，来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其一》，原文：一声清跸九天来，睿主崇文宝运开

俪悦

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
俪，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》，原文：俪曲信寡合，末流难嗣初

嶛舜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

愿烽

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
愿烽，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其四》，原文：只愿玉关烽燧息，老身长作看花人

瑄梁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

振榆

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
振榆，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

奎洌

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
奎，来源于白珽的《宋诗》《净慈禅寺》，原文：奎额昭回龙屈盘，入门已觉厌尘寰

秭骥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

珹思

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：春浩浩、思悠悠

钲存

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

傅淖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
傅，来源于朱雍的《宋词》《梅花引》，原文：当时曾傅新妆薄

亦爀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
亦，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九十四》，原文：死亦不须忧，生亦不须喜

棂绰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

若楦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
若，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：若道使君无此意

武玟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
武，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：峡尽逢宁武，天寛类宝鸡

飔霆

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
飔，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：凉飔忽吹衣，白露皓如洗

燮潜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燮潜，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

郝晖

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

茹林

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茹林，来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》，原文：丛林富笋茹，平野绝虎豹

圆璞

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圆璞，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》，原文：圆珠不穴，大璞不琢，道人所贵无棱角

泽棹

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泽棹，来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》，原文：三湘七泽云连水，短棹意行无远迩

葵燿

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
葵，来源于仇远的《宋诗》《酒边 其二》，原文：有客似怜官况冷，山童日午送戎葵

銮恤

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
銮，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：何当执策从銮旗，翼赞登封继三五

谊珵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
谊，来源于于鹄的《唐诗》《送迁客二首 一》，原文：如今贾谊赋，不漫说长沙

沧轼

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沧轼，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》，原文：披襟眺沧海，凭轼翫春芳

朦林

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朦林，来源于冯山的《宋诗》《采樵行》，原文：朝霞朦胧入林坞，零星背篝腰破斧

桑祯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桑，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：声绕枯桑，根在沙塞

蓬柯

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓬柯，来源于贺铸的《宋诗》《和陈传道秋日十咏 秋风》，原文：纷纷脱柯叶，衮衮断根蓬

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