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可以改名吗?一文解答pi可以改名的疑问

萧汉作者:萧汉2025-02-03 21:57:08

改名是一个个人选择的权利,但是是否可以改名取决于具体的情况。对于pi可以改名吗的疑问,需要根据当地法律法规进行具体了解。一般来说,改名需要进行相关的法律程序,包括填写改名申请表、公告通知、申请法院审批等步骤。在进行改名前,需注意保留好相关证件以备不时之需。因此,如果您有pi可以改名的想法,建议先咨询当地法律机构或专业律师,以获得具体指导。

pi可以改名吗

榭馟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
榭,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:记月榭、当年见伊

轶薏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

袤圣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

嵊楠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

羿灿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

莱书

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

潮苏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潮苏,来源于王洋的《宋诗》《赋洞庭柑》,原文:两潮船上别苏台,岁历侵人鹤化胎

纭华

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纭华,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴会纷纭,淮[右](石)(从雍文华校本改)奔竞

冉炳

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冉,来源于刘禹锡的《唐诗》《送春曲三首 二》,原文:春已暮,冉冉如人老

洲凛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
洲,来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》,原文:舳舻轻且进,汀洲如可寻

芉繁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泯亦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泯亦,来源于许景衡的《宋诗》《送仲焕入颍诗》,原文:闻道楚宫俱泯灭,祇应郢邑亦疑讹

绚曙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

冰韪

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冰,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:忘我亦忘法,无冰知消冰

择禧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
择,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:潜身规去就,择主事游遨

恒苏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
恒,来源于沈佺期的《唐诗》《览镜》,原文:时芳固相夺,俗态岂恒坚

瑷诺

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

绘自

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绘自,来源于洪适的《宋诗》《晚望》,原文:关情聊绘句,独立自迟迟

夕晓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
夕晓,来源于杨万里的《宋诗》《促织》,原文:一声能遣一人愁,终夕声声晓未休

琝熹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

胧柔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
胧柔,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,后约叮咛语

盛芈

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:春秋鼎盛,绌声乐游嬉

纴之

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纴之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

琝渭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》,原文:渭阳情重知何赠,玉佩琼琚称我心

影浠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
影,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:清步槐庭影满

映甯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:辉映江南北

音舟

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
音舟,来源于宋庠的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:午钵凝斋剂,晨舟载梵音

俐颐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

斐旨

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

麟啸

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
麟,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:翁仲俨冠带,麟虎峙强矫

芨炜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

晰琬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

璐椰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

尉缈

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉,来源于张蠙的《唐诗》《送友尉蜀中》,原文:故友汉中尉,请为西蜀吟

允釉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[末]老夫非为别事,只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事,老安人不允

渭琼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渭琼,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:胸中水鉴极泾渭,笔下瑰辞粲琼玖

竹单

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
竹单,来源于白居易的《唐诗》《无长物》,原文:青竹单牀簟,乌纱独幅巾

炯融

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炯融,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融

娅辽

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

宸炜

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宸,来源于李新的《宋诗》《送知府王大夫 其二》,原文:一鞭草色吟青嶂,几刻花阴梦紫宸

芊喻

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》,原文:柳边烟掩苒,堤上草芊眠

樱祯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樱,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:惟有今朝好风景,樱桃含笑柳眉攒

苍鼎

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
苍鼎,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:玄德苍黄起卧龙,鼎分天下一言中

钊盈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

姿碧

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
姿碧,来源于周密的《宋词》《一枝春》,原文:碧淡春姿,柳眠醒、似怯朝来酥雨

箐谨

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

芷幂

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芷,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:孤猿耿幽寂,西风吹白芷

桢萱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

璎纲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

燃锋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
燃,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:想当妖焰燃,人惊鬼神哭

禧暄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

笃晃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笃,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:精思理难遯,笃志道匪疏

琛槿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

博敦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
博敦,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:川流本敦化,溥博时出之

冽芈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冽,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・十二月》,原文:长街上阴风凛冽,头直上冷气严凝

灿皎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灿皎,来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》,原文:人影在地林影散,月出皎兮星斗灿

崎烁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《罢官后稍谢宾客十绝 其五》,原文:贪着崎岖信可羞,误将鬼录作天游

竺柃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:」〖3〗《杭州府志》引《武林石刻记》:「唐卢元辅《游天竺诗》,纵一尺八寸,横二尺,正书,字径二寸

玺炫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

苓常

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苓常,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

昃约

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

洌裕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

羡恺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羡,来源于邓剡的《宋词》《烛影摇红》,原文:未羡眉山,两峰儿子中峰我

纫蕖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纫,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:扶疏可纫佩,心绪端有本

嘉笃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
嘉笃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予嘉乃德,曰笃不忘

筝钗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
筝钗,来源于向希尹的《宋词》《祝英台近》,原文:羞对钗燕筝鸿,胭脂暗弹泪

滢鹤

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

夕豫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
夕豫,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:我行滞宛许,日夕望京豫

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春望》,原文:烟云分极浦,舟楫聚回潭

缘菀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缘,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:俯身践危蹬,侧足缘深溪

舜昃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
舜,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:褒栗攒周甸,茨梁属舜眸

苏普

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苏,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:士仰苏天覆,人依赵日暄

誉愉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
誉,来源于王安中的《宋诗》《过客有赠达之金者达之作鲋鱼乞水急诗谨次韵》,原文:寒乡眼界太褊迫,名誉才高憎怨集

迪珞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

炫灿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炫,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:长男栖月宇,少女炫霓裳

哲隅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
哲,来源于韩琦的《宋诗》《寄提举刘思封》,原文:殿柱有题应不忘,肯容材哲便甘穷

琲庭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琲庭,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

般梦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
般梦,来源于韩的《宋词》《少年游》,原文:个样风光,别般滋味,无梦听飞鸿

笃专

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笃专,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:乐善诚何笃,承流志更专

重蕖

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
重蕖,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其五》,原文:已惊寒露朝来重,零落红蕖水面多

源檀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
源,来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》,原文:我来游秋浦,三入桃陂源

筠亘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筠,来源于郑刚中的《宋诗》《数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言》,原文:穷居无米糁蒿藜,筠笼相先送荔枝

影烽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
影烽,来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》,原文:雁远行垂地,烽高影入河

洲勖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
洲,来源于严仁的《宋词》《蝶恋花》,原文:一声渔笛沧洲尾

卿恽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
卿,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:遗愧虞卿璧,言依季布金

单晗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
单,来源于李白的《唐诗》《幽州胡马客歌》,原文:天骄五单于,狼戾好凶残

儒壬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
儒,来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其三》,原文:令子承家学,诸儒拥后尘

弛境

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
弛,来源于杜牧的《唐诗》《皇风》,原文:迒蹊巢穴尽窒塞,礼乐刑政皆弛张

殷轩

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
殷轩,来源于韩淲的《宋诗》《山矾映山红买置窗间甚思上饶闲适 其一》,原文:春风亦到我窗轩,洁白殷红日正暄

骊绚

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骊绚,来源于陈宓的《宋诗》《中秋前偶题 其三》,原文:雨过云衣已半除,深渊绚烂剖骊珠

滇札

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

宸纶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宸纶,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:献纳当宸扆,丝纶耸具寮

季芸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
季芸,来源于李沇的《唐诗》《方响歌》,原文:季伦怒击珊瑚摧,灵芸整鬓步摇折

凌研

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凌研,来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》,原文:夜窗听雨翻书叶,晓研凌霜注井花

芃沅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

翙妤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

单烯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
单,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二六》,原文:单单突出千峰外,似异还同永不么

岳畅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
岳畅,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:灞陵吟畅,岳阳登览,百色都副襟期

羿洛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

筝璞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

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