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西南石油大学改名引发热议

何谊仞作者:何谊仞2025-02-07 05:58:49

最近,有关西南石油大学是否改名的讨论在网络上持续升温。一些人认为,随着社会的进步和发展,学校改名是符合时代潮流的举措,有利于提升学校的知名度和影响力。而另一些人则认为,西南石油大学作为一所历史悠久的学府,其原有的名字承载着丰富的历史文化内涵,改名可能会破坏学校的传统和文化底蕴。无论如何,这一话题无疑引发了学生、校友以及社会各界人士的热烈讨论。

西南石油大学 改名

约芮

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
约,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:隠约烧丹灶,横斜种玉田

澄英

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
澄英,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:谁向蓝田拾瑶英,酿成奇液色澄澈

冶羿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冶,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:小燕横钗,闹蛾低鬓,根底吴娃妖冶

影晋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
影晋,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:归来玩愒复弄影,入夷出晋谁与怜

暖溯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
暖溯,来源于程公许的《宋诗》《雨晴后同兄姪游开元寺一览亭饮道傅书院 其一》,原文:松根烟暖留飞屐,蓼岸波寒缓溯舟

珏烽

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

皤谧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皤,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:母老禄未及,身闲鬓不皤

澈天

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澈天,来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:浪静风恬正好看,秋江澄澈碧天宽

沛尔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沛尔,来源于王洋的《宋诗》《无尽藏斋诗 其二》,原文:沛然随饱满,廓尔是清虚

棂休

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

郦瑜

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

蕖苡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:蔆蕖乱幽芳,梧竹凝茂阴

琲瑄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琲,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

兹仞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
兹仞,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:瞻彼万仞势,强兹千载名

援箫

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
援,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:攀援悬根木,登顿入天石

桐颐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桐颐,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

暄存

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
暄存,来源于释居简的《宋诗》《九月十四日自寿 其二》,原文:负暄存爱敬,趱课策疎慵

闳绡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

采芗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
采,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:采药来,神山在何许

瞻逊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瞻逊,来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》,原文:天子诏之坚逊避,朝端达者夙瞻依

宏烊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宏,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:林亭鬰环合,祠宫敞宏丽

簌季

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:怎当这头直上急簌簌雨打,脚底下滑擦擦泥淤

犹旬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
犹旬,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:闰前小雪过经旬,犹自依依向主人

飖漳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飖,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:清新不比落梅曲,飘飖乍象霓裳翻

泊纯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
泊,来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其四》,原文:寒泊堪秧稻,荒池足沤麻

崧骅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳生申甫,河洛出图书

萝桢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萝,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:深隐松萝

砚杏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
砚,来源于吴锡畴的《宋诗》《僮谕》,原文:清泉频注吟边砚,活火随煎饭后茶

钥杨

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钥,来源于欧阳修的《宋诗》《内直奉寄圣俞博士》,原文:千门钥入断人声,楼阁沉沉夜气生

绚冕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
绚冕,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

静棋

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
静棋,来源于林希逸的《宋诗》《棋声花院闭》,原文:游观多野趣,静听有棋声

瑭嵊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

瑄巡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

槐筝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
槐,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:智多全德水,位峻冠朝槐

中渌

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
中渌,来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》,原文:虽无熊耳杯,要自尊中渌

汝尧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汝尧,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦使颍州》,原文:几瞻龙衮尧阶侧,暂驾星轺汝水濆

曼竺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
曼,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其一》,原文:未央锁千门,可知曼修廊

峨焘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峨,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》,原文:归来吹青灯,峨冠看经传

决勖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
决,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:公初镇惟邢,决胜无精兵

轶礴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:刚风轶飞浮,丛霄隠寥阔

胭湲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
胭,来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》,原文:碎翦杏花千树,浓抹胭脂万点,妖艳断人肠

简磐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
简,来源于徐经孙的《宋诗》《幼子思谊举次孙命名阳生》,原文:传家惟简册,愿汝似兰芝

妍栖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
妍栖,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:衡门可栖迟,清风自妍暄

罡屹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

和竣

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
和,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:和羹端的禀天才

嘉釉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嘉,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:迎奏嘉至,感而遂通

嵊珹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng玉名。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

缨久

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缨久,来源于李弥逊的《宋诗》《碧霄泉》,原文:沧浪勿复歌,吾缨久已濯

决延

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
决延,来源于苏籀的《宋诗》《䌷史》,原文:延陵皋壤决归欤,习气过忧觚不觚

益樟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
益,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 文不加点》,原文:罢益银钩势,休添丽泽华

昶翀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

楹尔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楹尔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:绮栋虹升初矫尔,丹楹丛倚倍森然

祈鑫

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:为民祈福,洁此精诚

绡和

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绡和,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 长春花诗》,原文:清和时候卷红绡,端的长春春不老

憬戚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

馚岳

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于何梦桂的《宋诗》《希有鸟吟》,原文:力可振海岳,翂翐似无能

笠娴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
笠,来源于周必大的《宋诗》《聂倅写真求赞》,原文:便当紫绶朝冕旒,念我青笠操渔舟

泉韬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泉韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《十五日雪三首 其二》,原文:沙泉流复冻,烟萼坼还韬

炔帧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

采单

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
采单,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:单于台下虽宽诛,采石山前已断颅

单卫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
单卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

冉晠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 五》,原文:地晴丝冉冉,江白草纤纤

致昶

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
致,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:潇洒须川守,名堂慕髙致

秉筠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秉筠,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

琰潮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

纮晓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

媵盂

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

素卫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
素卫,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:(《唐语林》七《补遗》云:「李卫公颇升寒素

鑫同

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:同德,度义

瑜专

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑜,来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》,原文:公干长迷簿领书,渥言那似阮元瑜

麟琀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵道辅旅怀见寄》,原文:露晞百年驶,麟获万事穷

椰暄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

矜勖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
矜,来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:不随红药矜春色,为爱霜筠耐岁华

虢勤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

魁域

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
魁,来源于王珪的《宋诗》《赠礼部尚书唐质肃公挽词二首 其一》,原文:路转侵龙耳,星沉近斗魁

珹銮

拼音五行释意
chéng玉名。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于王安礼的《宋诗》《七言一章赠别吴兴太守中父学士兄》,原文:莫为行春恋苕霅,銮坡挥笔待词臣

盛宓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
盛,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七○》,原文:全齐之封,竹素为盛

绡峥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绡峥,来源于刘鼇的《宋诗》《赠李营丘》,原文:六幅冰绡挂翠庭,危峰叠嶂鬭峥嵘

祈赫

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
祈赫,来源于阳枋的《宋诗》《和知宗喜雨 其二》,原文:赫赫炎官未退藏,祈禳已尽别无方

忱燿

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
忱,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:修短天难忱,歼夺民何怙

媵稽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

犹麟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
犹麟,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄》,原文:虽非腰重真骑鹤,犹胜途穷强泣麟

蕋政

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

珐葭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:中宵忽见动葭灰,料得南枝有早梅

种什

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
种什,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

琤菀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙隄月,玉树琤琤上苑风

昶洲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

京瑭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
京,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:主忧急盗贼,师老荒京都

茵幂

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茵幂,来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》,原文:锦茵闲把薰笼幂

飐史

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飐,来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》,原文:轻波飐鸭头,小艇翔燕尾

舸凰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》,原文:菡萏香清画舸浮,使君宁复忆扬州

亘瑭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:古佛有通津,当阳亘古今

悠芦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
悠芦,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其七》,原文:不觉蹈过镔铁关,悠然稳坐月芦寒

勤灏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勤,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 八日太慈寺前蚕市》,原文:蜀虽云乐土,民勤过四方

廷丁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
廷丁,来源于黄庶的《宋诗》《读赦书》,原文:不是朝廷用桑孔,丁宁浑只念苍生

鉴兆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鉴兆,来源于石林的《宋诗》《曹娥江》,原文:一点冥通未兆前,干坤虚鉴已昭然

沉净

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
沉净,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》,原文:流落未妨供净社,升沉何用较温泉

唯瞳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
唯,来源于谢逸的《宋诗》《送姜和父》,原文:上官喑呜百吏怖,人皆唯唯君谔谔

鉴藻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鉴藻,来源于吴融的《唐诗》《过丹阳》,原文:桂枝自折思前代,藻鉴难逢耻后生

缘恤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缘恤,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:傥非香火缘,讵肯相恤收

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