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探讨改名育才中学的历史与发展

刘秋燮作者：刘秋燮2025-02-08 06:02:54

改名育才中学作为一所具有悠久历史的学府，其名声早已传扬四方。创建于上世纪50年代，最初名为XX中学，后于20世纪80年代更名为育才中学，至今已有数十年的历史。改名后的育才中学一直致力于培养学生的综合素质，注重学生成长道路上的全面发展。在社会各界的支持下，学校办学规模日益壮大，拥有一支高素质的师资队伍，以及完善的教育教学设施。未来，改名育才中学必将继续走在教育改革的前沿，为我国的教育事业做出更大的贡献。

改名育才中学

瑶奈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑶奈，来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其三》，原文：人把江瑶比荔枝，枇杷楟奈更何疑

昼媖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
昼，来源于张耒的《宋诗》《和北寺》，原文：寺倚苍崖古，僧闲昼掩扉

岱旨

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》，原文：美合周诗播，魂先岱岳归

荣童

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荣童，来源于释云岫的《宋诗》《谢天童和尚相访》，原文：长者车来草舍荣，黄童白叟悉皆惊

琀乾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

闳淙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
闳，来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》，原文：高闳人莫及，何代独无贤

璞珑

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璞珑，来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 藕》，原文：外面看来真璞玉，胸中琱出许玲珑

羡浩

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
羡，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤岭云平，龙江波渺，不羡潇湘咏

瑧颜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》，原文：先惊愁人耳，颜发潜消改

罡颐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》，原文：身轻亦仙去，罡风与之俱

馠笃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 笃笃笃》，原文：戒之哉，笃笃笃

敏普

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敏，来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》，原文：润波仍跨洪河曲，敏政将肥瘠鲁民

廷倩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
廷倩，来源于周必大的《宋诗》《奉酬新剑南守朱叔止次旧韵宠寄之什》，原文：买臣聊引会稽绶，长倩即登廷尉仙

箴佶

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箴，来源于金朋说的《宋诗》《唐敬宗》，原文：丹扆六箴真药石，童君不饵夭天年

州辰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
州辰，来源于韩翃的《唐诗》《李中丞宅夜宴送丘侍御赴江东便往辰州》，原文：辰州佳兴在，他日寄新诗

卫郦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》，原文：二十有一年春，狄侵卫

含皤

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
含，来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》，原文：朝红争景新，夕素含露翻

琮固

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琮，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

邕简

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》，原文：蔡邕也你便似臧仓毁孟轲，王粲也我却做了贡禹笑王阳，则道我甘老在荆襄，今日个峥嵘日岂承望

峪蔓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

至雅

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
至雅，来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》，原文：至今杜陵编，义与风雅敌

茹瑄

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《又悼石湖老人》，原文：探原已茹丘轲胾，落笔聊差屈宋肩

启璂

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
启，来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》，原文：树老萝纡组，巖深石启闺

珺謇

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

赫廷

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
赫，来源于王迈的《宋诗》《和赵倅二首 其二》，原文：斯文阴有扶持力，循吏何求烜赫名

伽越

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
伽越，来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难尚此楼台

纴昊

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

川泰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
川泰，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮飞云顶》，原文：稚川翁有烧丹灶，景泰师留卓锡泉

垣诚

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
垣，来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》，原文：家世近三河，游历多塞垣

种菡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
种菡，来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》，原文：种竹岸香连菡萏，煮茶泉影落蟾蜍

崔啸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
崔啸，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》，原文：啸傲长者辙，崔嵬切云冠

泉川

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
泉川，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：二曲林泉胜，三川气象侔

品华

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品华，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：金华巷陌遗三品，石镜伽蓝露一拳

燝酝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

良竣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
良，来源于孙松寿的《宋诗》《赋张白云先生故居溪上菊》，原文：天游浩无际，妙寄良可娱

涧娥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
涧，来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶 其一》，原文：麦天连涧冷，梅月夹山稠

永嵘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
永，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：永怀姑苏下，遥寄建安作

繁楦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
繁，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》，原文：虔告终，繁祉锡

舟仲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
舟仲，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：拏舟遽言别，讳曰仲春至

燝权

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

枫芾

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
枫，来源于王之道的《宋诗》《丹阳湖阻风二首 其一》，原文：沙觜青枫外，鱼罾白鸟邉

煜阑

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
煜，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：还家历南市，灯烛已煜爚

霄含

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
霄含，来源于郭祥正的《宋诗》《广陶渊明四时 其四》，原文：悲含太古风，清立九霄鹤

郄栖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郄栖，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：雏鳯已闻栖郄桂，棣华更祝寿庄椿

韪禺

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

湫初

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
湫初，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：云气初看龙起湫，雨声旋听树惊秋

彤婳

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
彤，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其七》，原文：皇华临遣下彤墀，雨卧风餐益自怡

凇茂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

悠瑺

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
悠，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其二》，原文：生死要有托，悠悠空是非

典斯

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
典斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》，原文：相维羣公，奉典斯敬

熹纯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

霖瑺

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
霖，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父喜雨韵 其一》，原文：骄阳赫赫正当空，化作甘霖覆手中

融焱

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：齐明衷正，肸蠁丰融

若珐

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
若，来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 七》，原文：若见无记在心中，急断令还般若义

惟驹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
惟驹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：惟君名家驹，少日便千里

璋觅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：奉璋人左右，进俎序西东

钏里

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
钏里，来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：袖里时闻玉钏敲

言藻

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
言藻，来源于苏过的《宋诗》《叶守奉诏祠神霄二首 其一》，原文：眷言苹藻微，报施良已丰

煦奎

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
煦，来源于张先的《宋词》《破阵乐》，原文：和煦

杉艾

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
杉，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：象鬬缘谿竹，猿鸣带雨杉

圣鸿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
圣鸿，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》，原文：皇祖圣神，鸿光丕懿

简詹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
简，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：陈遵投辖，山简倒载

崎岭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崎岭，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：龙吟南岭崎山雨，虎啸东林什子风

寒袁

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
寒袁，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》，原文：頼有袁生清兴在，忍寒应未泣牛衣

豫逵

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
豫，来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》，原文：承平豫事疑生事，缓急图成岂解成

情琮

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
情，来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠，青霄路有，绣鞍归晓，山盟虚缪。分开美玉连环结，未能》，原文：够两情依旧

漫懿

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漫，来源于耿湋的《唐诗》《秋夜思归》，原文：来时犹暑服，今已露漫漫

彬瞻

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彬，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：大道安知利与荣，唐彬何人高此举

銮英

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
銮英，来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》，原文：尚拟鸣銮一游豫，还陪英衮奉严宸

鸠史

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸠史，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：里人下道避鸠杖，刺史迎门倒凫舄

德坤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
德坤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》，原文：河清海晏干坤净，世世安居道德中

净胧

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
净，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 天庆观》，原文：松声闻道路，竹色净轩墀

栾纪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
栾纪，来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》，原文：射圃亭开郡治东，栾城二咏纪元丰

重琰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
重琰，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：重岗如连环，斗起若圭琰

轶璩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
轶，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：得意委万类，高轶象帝先

约识

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
约识，来源于李处权的《宋诗》《寄昙晦二首 其二》，原文：他日篮舆莲社约，秖应惠远识渊明

颉钏

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
颉，来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》，原文：不日毛羽成，颉颃下陂池

恣幂

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
恣，来源于杨泽民的《宋词》《大》，原文：雕梁新来燕，恣呢喃不住，似曾相熟

芍羿

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芍，来源于白玉蟾的《宋诗》《悠然堂》，原文：一池寒碧浸红鳞，芍药方花春后春

昂栗

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昂，来源于苏辙的《宋诗》《送梁交供知莫州》，原文：一樽度日空闲暇，千骑临边自激昂

越芮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
越芮，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：小行吾道幸吾民，楚越已休虞芮讼

皙昊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皙，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：想释丘抱送，绝奇神骨，皙参授受，忠恕胚胎

壹沅

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：心谋耳目适，所乐壹能副

琳廷

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琳，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：红轮晓上扶桑东，五云正绕丹琳宫

渲栎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

亚萱

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亚萱，来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》，原文：梅枝堆亚难寻萼，萱草侵凌不辨苗

储耘

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
储，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：天地储祥集凤麟，凌烟高阁写功臣

札傅

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其四》，原文：仍诏尅戎恩宠异，牙牌御札赐功臣

珉涌

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
珉，来源于韩维的《宋诗》《曹通直以颜鲁公墨迹题辞乞诗刊石》，原文：一览精诚方自失，羞将累句刻苍珉

憬裳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

禄酝

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
禄酝，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：乞得神仙九酝，祝教福禄千春

靖致

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
靖致，来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》，原文：敢道高标攀靖节，或疑胜致到华胥

勉宏

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勉，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：丁宁黄头郎，为我勉乘载

汝焘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汝，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其四》，原文：汝母已死埋炎荒，汝兄跣足行雪霜

瑄丁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

临憬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：临溪疏影，都是前人话

桦研

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

箫瑱

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箫，来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》，原文：笙箫填孔道，珠翠委泥尘

怡霖

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
怡，来源于韦骧的《宋诗》《留别张枢言龙图二首 其一》，原文：高谈耸服三千客，和气融怡十万家

慷峥

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
慷峥，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：方将慷慨豁心胸，未用峥嵘惊歳月

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