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FF14 陆行鸟改名字,如何操作?

唐镜郇作者:唐镜郇2025-02-15 03:30:11

在《最终幻想14》中,陆行鸟是一种非常可爱的坐骑,但有时候我们可能觉得原有的名字不够个性或者不满意。那么如何给陆行鸟改名字呢?首先,您需要前往游戏内的坐骑收藏家,然后找到您想修改名字的陆行鸟,点击它并选择“改名字”选项。接下来,您可以输入您心仪的新名字,确认无误后点击确定即可。请注意,改名字可能会有一定的费用。希望本文对您有所帮助!

ff14 陆行鸟改名字

诣泱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
诣,来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》,原文:有智民请吻儒为二诗,皆隐语,凡写数千幅,诣金陵粘贴,事乃上闻

庆嶛

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
liáo高。
国学点评
庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其一》,原文:飞鹰昭庆路,穷达有高情

芾熙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芾,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

逵楣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逵,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:羣阎逐去疫疠远,长逵压下尘埃清

烽纴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
烽,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:稽洛川边胡骑来,渔阳戍里烽烟起

郇烟

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

榆什

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榆,来源于仇远的《宋诗》《和两山二首 其二》,原文:檐头喜有桑榆日,兵后那无草木风

榭闲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
榭闲,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:端的园林俱不及,等闲台榭便相宜

凌翌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凌,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:盘根据厚土,劲直凌秋霜

堇涛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:小儿耕养堇堇足,大儿游宦垂垂老

翰箫

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翰箫,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 十》,原文:倚栏杆处独自立,青翰何人吹玉箫

辰骥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辰骥,来源于孙信臣的《宋诗》《襄阳怀古》,原文:遇主龙方起,逢辰骥莫追

蓓诚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

汶熙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汶熙,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

泱峤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

酝予

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
酝,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

潜律

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潜律,来源于廖刚的《宋诗》《贺魏议生日》,原文:闽山家处锁烟霞,喜气潜随律报葭

隽舟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隽舟,来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其二》,原文:沼吴收隽功,扁舟五湖里

奕序

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

云琅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
云琅,来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》,原文:琅函真筌何所云,丈人嵯峩五岳尊

含中

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
含中,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

品存

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
品存,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:余存品虽高,我未易敢评

郅勤

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

竣翩

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

隽勤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隽勤,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:得隽早归来,毋为勤掉鞅

晤沦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:比来差胜晤,有意伴持螯

单庆

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
单庆,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:美服斯勤验国径,里民单出庆秋成

仪盂

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:有容有仪,载肃载见

储萱

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
储,来源于张镃的《宋诗》《巾车》,原文:袖炉香正喷,背榼酒多储

翩祈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翩祈,来源于张泌的《唐诗》《河渎神》,原文:门外往来祈赛客,翩翩帆落天涯

覃恺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
覃恺,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

辽鸥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
辽鸥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》,原文:轩渠发笑语,辽乱惊凫鸥

晳暄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

漾彤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
漾,来源于罗与之的《宋诗》《姑苏道中》,原文:满眼菰蒲翠扑衣,双双沙鸟漾斜晖

涧莞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涧莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

嫣愿

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嫣愿,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

品杏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
品杏,来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》,原文:南朝漫自称流品,宫体何曾为杏花

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安恭皇后室酌献用《歆安》。》,原文:灵来顾歆,降福攸备

闰备

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
闰备,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:蕝仪容典备,校历闰余亲

禺凡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禺,来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》,原文:海禺纳万艘,市区沸百贾

婕虢

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
婕,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

宛明

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宛明,来源于范浚的《宋诗》《寄题钱伯茂致政奉议遥碧轩》,原文:似闻远目增明处,宛如画出城南句

翎秋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翎秋,来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》,原文:花心何处无休歇,秋蝶双翎花树荒

琛肖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

唯矜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
唯矜,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》,原文:上圣心唯赤子矜,庶邦可以佐军兴

昙专

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昙专,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》,原文:土山欲为羊昙赌,且可专心学奕秋

詹知

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
詹知,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:所从聊自知,何用詹尹算

时弈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
时弈,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:门巷相看经几时,重来新事如弈棋

皎箬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
皎,来源于张嗣初的《唐诗》《赋得白云起封中》,原文:浮光弥皎洁,流影更冲融

汉柔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
汉柔,来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》,原文:神明今汉主,柔远静胡尘

衡朔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
衡朔,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:春晖满朔方,归雁发衡阳

旬玺

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旬玺,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:下车福十余万户,褒玺朞三百六旬

阔滟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
阔滟,来源于欧阳修的《宋诗》《雪晴》,原文:悠悠野水来,滟滟西溪阔

境楹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
境楹,来源于江万里的《宋诗》《题黄鹤楼》,原文:檐楹自是留真境,几席何妨得老仙

凛漳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:编民阴有赐,神像凛于生

甯胧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

原诚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
原诚,来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》,原文:屈原诚褊人,自死终何益

辰钟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
辰钟,来源于舒岳祥的《宋诗》《闻鸡早起》,原文:钟扣星辰动,鸡号天地开

颖桦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颖,来源于敖陶孙的《宋诗》《四月二十三日始设酒禁试东坡羹一杯其味甚真觉曲糵中殊无寸功也食已得三诗 其三》,原文:但愿含颖时,借日开迷漫

芦珺

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芦,来源于刘摰的《宋诗》《寄长芦福禅师》,原文:千重苍桂雾,万顷碧芦风

恒魁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

源原

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
源原,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:令如源泉下斯行,长原太山秀可掬

潇献

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潇献,来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 白莲堂》,原文:潇洒献公房,幽深古道旁

璩琮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

芸圣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芸圣,来源于姚合的《唐诗》《偶题》,原文:迟日逍遥芸草长,圣朝清净谏臣闲

筝昼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
筝昼,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:是处风筝,满城昼锦,儿郎俊伟

益枫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
益枫,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:」〖2〗吴聿《观林诗话》:「华亭船子和尚诗,少见于世,吕益柔刻三十九首于枫泾寺,云得其父遗编中

阔凝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阔凝,来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》,原文:大郊远阔空无边,凝明淡绿收余烟

葆祁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:江天退卧久沈冥,秋入颠毛翠葆惊

芉渊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

砺松

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砺松,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:自当侔带砺,讵止约松椿

澧瑷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:沅澧澬湘此并行,涨流洄薄又东倾

峪懿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

奂奥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

兴蕖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
兴蕖,来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其一》,原文:晚凉更动扁舟兴,北渚红蕖已半开

缘醇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缘醇,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

觅曦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
觅曦,来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》,原文:好事能相觅,茅簷曝晴曦

普缈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
普,来源于释慧空的《宋诗》《送广州化士 其一》,原文:岁岁僧归饭满钵,普熏何独是毗耶

繁璁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
繁,来源于王勃的《唐诗》《对酒春园作》,原文:繁莺歌似曲,疎蝶舞成行

政纫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
政,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其三》,原文:民咏濡须政,朝推

零匠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
零,来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》,原文:流水桃花窅,飘零薤露音

至德

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
至德,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:可祝不老年,可比至刚德

泰瀚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泰,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・后庭花》,原文:畅奇战,浑身通泰,不知春从何处来

瞳珺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:双瞳遇醉犹如电,五木随呼尽作卢

存零

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
存零,来源于孙□的《唐诗》《同前》,原文:同前)(按:此下尚有□阳隐士、前西城县尉二人之残诗,□阳隐士诗存:「□□□胜□□履〖下缺〗云□草□空不期□□□□得□□圣〖下缺〗」前西城县尉诗存:「□□地零落□□□□□□□□□殊香〖下缺〗醉□□□□仙□□□曲□□能〖下缺〗」皆已不可读,不另立目,姑附于此

旬骓

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旬,来源于董嗣杲的《宋诗》《月季花》,原文:谢了还开肯悟空,一年三十六旬中

瑧芈

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

缥沅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缥,来源于周紫芝的《宋诗》《吊梅二首 其二》,原文:伤心不见玉扶疏,丹杏缥桃亦甚都

翙茯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

漳润

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漳,来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人 其二》,原文:漳滨尚许陪尊俎,想像梅花是玉姿

桢淙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

炜篁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炜,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

其仞

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
其仞,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一七》,原文:煌煌千金珠,百仞閟其耀

誉芉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
誉,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:我来淮南游,霭霭子之誉

渝胥

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渝,来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》,原文:峻命终不易,报功畴敢渝

崧璆

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崧,来源于洪咨夔的《宋诗》《送曹泸南赴阙》,原文:缓步出朝阳,晚亦到崧极

瀚笠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瀚,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:追奔瀚海咽,战罢阴山空

政畚

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
政,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:看福星临照,政敷民格

希飐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
希,来源于释了惠的《宋诗》《须菩提赞》,原文:道个希有世尊,不知口是祸门

纭仞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》,原文:纷纭政令曾何补,要取终年风雨时

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