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孩子还可以改名字吗？如何合理为孩子选择一个好听的名字

曾储作者：曾储2025-02-21 10:03:56

有时候我们为孩子取名时可能没有考虑全面，或者孩子长大后并不喜欢自己的名字，这时候家长就会想要给孩子改名。孩子还可以改名字吗？这是一个让许多家长头疼的问题。在中国，根据《民政部关于变更户口登记的规定》，未满10周岁的未成年人可以变更户口登记内容。也就是说，孩子还可以改名字，但需要符合一定的规定和程序。当决定为孩子改名时，家长应该仔细考虑，选择一个好听、有意义且符合孩子个性特点的名字，给孩子一个美好的未来。

孩子还可以改名字吗

舜蕋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
舜，来源于刘敞的《宋诗》《答舅氏时诏不就学官者郡勿举故见督赴期》，原文：且将事畎亩，亦以乐尧舜

伦炽

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
伦炽，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：释老比尤炽，羣伦将荡然

缪颖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋词》《江城子》，原文：此情空道两绸缪

蓁远

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

瞳姿

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
瞳姿，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

珵烊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

芃萄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

榭新

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
榭新，来源于陈亮的《宋词》《虞美人》，原文：水边台榭燕新归

贤筝

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
贤筝，来源于徐安国的《宋诗》《清音亭》，原文：洗耳屏除筝与笛，来贤几个是知音

温如

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
温如，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其五》，原文：骨虽如鹤瘦，语尚作春温

炅园

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

凰濡

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
凰，来源于无名氏的《宋词》《花心动慢・花心动》，原文：凤凰双扇相交扇，越就、越腰肢弱

怡玫

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
怡，来源于李至的《宋诗》《仆射相公思缛春荣词含古雅忽成绝唱以导高情仍率短才俾次前韵安敢藏拙聊奉谕言》，原文：遶牀文史堪怡悦，满席笙歌好献酬

域滢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
域，来源于周密的《宋诗》《入塞曲》，原文：夜雪度阴山，秋风入绝域

珵璎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

源尔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
源尔，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：伤哉利泽源，顿尔藏于密

箴苏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箴，来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》，原文：作县既有箴，救世岂无策

昕瑚

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
昕，来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》，原文：学馆暨郎省，昕夕相周旋

政忻

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
政忻，来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》，原文：政拙忻罢守，闲居初理生

琀璐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

茸傅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
茸，来源于陆游的《宋诗》《自贺》，原文：胎发茸茸绿映巾，归耕犹是太平民

尚椰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
尚，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：花王苗裔远，气格尚宏廓

鸥棋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸥棋，来源于陆游的《宋诗》《湖村》，原文：渴鹿出林窥药井，驯鸥掠水傍棋轩

渝虔

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渝，来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热，在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》，原文：一脚的踏出门程，不许寻直恁，莫渝滥荒淫

子仑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
子仑，来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》，原文：子欲不死脩昆仑，双手揩摩常在面

蕾绚

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕾，来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》，原文：粉红蓓蕾弗禁吹，尽拾鲜英缀旧枝

汉暌

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
汉暌，来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》，原文：缅怀在云汉，良愿暌枕席

淳尤

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淳尤，来源于司马光的《宋诗》《丁尚书挽词二首 其一》，原文：闺台尤显重，训诰愈深淳

经旷

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
经旷，来源于冯山的《宋诗》《和任师中舟中见示》，原文：经年雅音旷不闻，客衣彼此俱红尘

勤隆

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
勤隆，来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》，原文：忧勤及豫怠，兴隆与倾仆

睨娆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
睨，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：时来潩水旁，傲睨万物初

益桥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益桥，来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》，原文：其第十七、十八句，《全唐诗》作「月槛参桥□，僧老坐搘筇」，检《益州名画录》，此段应作：「月槛参差锦绣跃，星坛斑驳翠苔封

追茶

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
追茶，来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》，原文：度樾追遐景，煎茶忆若冰

怀史

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
怀史，来源于陈渊的《宋诗》《用中既和成以示山口唐蕴明蕴明亦和再用前韵呈二公》，原文：缅怀皇祐贤御史，当日直气何轩轩

莞曼

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

芉纾

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

芈滟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

砺卓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：砺之坚以节，引之直如矢

郁禹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郁，来源于葛胜仲的《宋诗》《景山寺居大风步月》，原文：溪边空谷偶来逃，散步虚廊破郁陶

同初

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
同初，来源于郑思肖的《宋诗》《寄同庚友》，原文：淳祐初年同下生，已经三十七番春

旌原

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旌原，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：汗马卧高原，危旌倚长薄

琢纴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琢，来源于沈端节的《宋词》《行香子》，原文：中酒情怀，琢句心肠

昃桓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
昃，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》，原文：日昃那常晦，阳生自剥阴

弛纬

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弛，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：乘白水而高骛兮，因徙弛而长词

琀沫

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》，原文：穿藤出溪口，流沫萦山足

冰贞

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
冰贞，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》，原文：冰霜相与厉贞操，蜂蝶那能犯庄色

憧俏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
憧，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：咸经四字分明训，截断憧憧未感时

汶治

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汶，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：坡陀青州血，芜没汶阳瘗

晔岐

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晔，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：贪膜外荣，遗身后臭，晔也平生漫传香

畅薏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
畅，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》，原文：谁人肯上此莲舟，独畅清风明月赋

馠彤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于孟匡明的《唐诗》《饯王将军赴云中》，原文：势亚彤弓宠，时推金印雄

蕙永

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蕙永，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

珂缤

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珂，来源于白居易的《唐诗》《夜游西武丘寺八韵》，原文：鱼跳惊秉烛，猨覰怪鸣珂

仑乘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仑乘，来源于赵汝回的《宋诗》《奉归柳塘潘希白诗藁》，原文：斸石昆仑携玉下，乘槎河海到天回

桢采

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

庭苡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》，原文：庭锵金奏，凯收铏筥

庚珞

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庚，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 六》，原文：仰翕长庚井，练胎反婴孩

淑绘

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
淑，来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》，原文：冬令始严肃，淑气回晏温

恺枫

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
恺，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：古今民父母，唯有恺悌诗

朔椰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
朔，来源于仇远的《宋诗》《风起》，原文：朔风连夕起，浩荡厉严寒

蕖衍

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
蕖，来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》，原文：腾龙翥凤动光彩，渌池滉漾华芙蕖

皙郇

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

珲翎

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》，原文：我庭有素鸡，翎羽白如脂

陟益

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
陟益，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》，原文：友于相爱陟通津，同气同居善益亲

阮佳

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
阮佳，来源于陈著的《宋诗》《与前人对酌醉中》，原文：回头笑谓安得此，但与刘伶阮嗣宗后佳话添

鉴律

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
鉴律，来源于孔武仲的《宋诗》《试院呈上官御史》，原文：衡鉴赖公归一律，明朝归马快腾骧

缮倾

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

缃陇

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
缃，来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

仪婷

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
仪，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：环环太史氏，抱珥司浑仪

希炜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
希，来源于吴则礼的《宋词》《多丽》，原文：伴薰风、匆匆佳气，锺希世英贤

莞缤

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》，原文：初喜晓光将莞尔，竟羞午影不嫣然

勉燃

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
勉，来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》，原文：吾将援此例，勉作新诗章

悟琬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
悟，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：何悟藏环早，才知拜璧年

佐新

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
佐新，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：韩厥将下军，郤至佐新军，荀罃居守

年恽

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
年恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

斐兴

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
斐兴，来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》，原文：萋斐离骨肉，含愁兴此辞

恣绡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恣，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：鸡鹜恣穿逸，牛羊来践窥

尤馟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尤，来源于李咸用的《唐诗》《牡丹》，原文：缘何绝尤物，更可比妍明

瞻炽

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
瞻，来源于林希逸的《宋诗》《挂席上南斗》，原文：前瞻依宿六，回望迫台三

磐汝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
磐，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：自谓磐石固，万世无已而

仞淙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
仞，来源于陈文蔚的《宋诗》《卧龙瀑布》，原文：飞从千仞峰，泻作一条玉

艾栗

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
艾，来源于薛嵎的《宋诗》《潘南夫察院出台乡人荣其归拉余迎访因赋七言》，原文：昔谓椒兰诚择地，今知萧艾适同畦

烨沉

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
烨，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：刀乎刀乎何烨烨，魑魅须藏怪须慑

汶植

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汶植，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：卧向汶篁惭蓟植，燕山都欲负刋铭

徵汶

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

娇瑜

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娇，来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》，原文：娇小春意未足

韬楠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韬，来源于孔武仲的《宋诗》《京尘》，原文：祗忧飞尽到坤轴，万怪菌蠢难藏韬

治飐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
治，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》，原文：耳治也

梦皙

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
梦，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：一夜梦千回

雯戈

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

曦映

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曦映，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：晨曦映疎雨，宝灯贯银丝

袤涔

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

郁弈

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郁，来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》，原文：三旬无愆期，百雉郁相望

天韦

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
天韦，来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》，原文：贰卿荦荦天与姿，不肯随俗相脂韦

瑺君

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

潜文

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文，来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其二》，原文：潜德固宜祀，高文宁可埋

霜釉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
霜，来源于张南史的《唐诗》《竹》，原文：叶细枝动，霜停露宿

嵊媪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

邕荔

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
邕，来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》，原文：错倒蔡邕屣，初无匡鼎诗

征瞳

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
征，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》，原文：苦力供征赋，怡颜过朝暝

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