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如何处理有治安记录可以改名的问题

陈阑作者:陈阑2025-02-25 18:53:21

在现实生活中,有些人可能因为不良的个人记录,如治安记录等,而感到困扰。然而,即使有治安记录,也不意味着你就无法改变自己的命运。在一些特定的情况下,你还是有机会合法地申请更名的。申请更名可以为你开启新的生活篇章,改善自己的形象和社会地位。接下来,我们将为你介绍如何处理有治安记录可以改名的问题,以及一些操作建议和注意事项。

有治安记录可以改名

硝蒲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

策纪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
策纪,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一九》,原文:何必驷马车,策勋耀前纪

汀钰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汀,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:汀鹭潮冲起,船窗月过虚

簌召

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
簌,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛

梁运

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
梁运,来源于陈普的《宋诗》《孟子 不遇鲁侯》,原文:齐梁旧事惯常陈,道运湮微且莫伸

殷蔳

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
殷,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:殷勤好嗣太夫人

禾晰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禾,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:禾麻安愗论,畦陇漭若扫

镌舟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
镌舟,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:最重水中石,平舟曾为镌

诺悦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
诺悦,来源于田锡的《宋诗》《结交篇》,原文:我愿然诺心,不得轻相悦

燃帧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燃,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:楚风燃竹爆幽吼,晓觉春云时苍狗

沉畚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:寄我数十篇,翛然起沉痗

冬恽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
冬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:冬之夜,夏之日

梧冶

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《龙山会》,原文:待月向井梧梢上挂

阑芃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:崖凉胜埋篷,独信桥阑倚

诚沉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诚沉,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:沉疴诚已久,痼疾实难痊

渭熠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渭,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其三》,原文:分离未云远,泾渭判浊清

景昉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 重湖汎月》,原文:水月皆内景,入秋倍清晖

竣町

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

云滟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
云滟,来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其一》,原文:长笛悠扬侵万籁,圆蟾潋滟出重云

白润

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
白润,来源于谢翱的《宋诗》《谢子静寄端午药煎》,原文:中年白髪生,寄以润肺腑

年承

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
年承,来源于刘禹锡的《唐诗》《两如何诗谢裴令公赠别二首 一》,原文:今日陪游清洛苑,昔年别入承明庐

钟觉

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钟觉,来源于蔡戡的《宋诗》《胡长文给事挽诗 其二》,原文:虎龙倍觉钟山重,龟鹤还从蜀道归

骃杨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

其汉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
其汉,来源于周濆的《唐诗》《红梅》,原文:若其言可信,则濆应为南汉末至宋初入

荑煦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

娄箫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娄箫,来源于晁说之的《宋诗》《再用丰字韵对雪呈圆机》,原文:乐只康州得娄丰,鼓箫欣喜有池龙

樨畚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

诺同

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
诺同,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其二》,原文:稽首迦诺迦伐蹉,看花结印同无相

鸥冽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《闲居自题》,原文:波闲戏鱼鼈,风静下鸥鹭

蔻霏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔻,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

佶夷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

之艺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
之艺,来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》,原文:(《六艺之一录》二九○引朱长文《墨池编》十三原书目录作{巩/言}光诗)(《四库全书》本《墨池编》卷四录此诗无作者,附司空图《书屏记》后

勤袤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
勤,来源于贺铸的《宋词》《更漏子》,原文:芳意赠我殷勤

菀休

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

子袁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
子袁,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:所幸解骖逢晏子,不须结客报袁丝

璞羡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璞,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:千金烂抵荆山鹊,一璞深刳渭水鱼

琲濡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

休伦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
休伦,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:玉立明光,才业冠伦,汉历方承休运

隽盛

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
隽盛,来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》,原文:吾道澹成终隽永,莫矜盛气怨私贫

觅纫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
觅,来源于顾逢的《宋诗》《雪夜怀赵存我碧澜潜心三昆仲》,原文:儿童来膝下,拨火觅蹲鸱

桢胧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

存忆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
存忆,来源于陈纪的《宋词》《倦寻芳》,原文:待归来,细温存、慰伊相忆

嶂胤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嶂,来源于许巽的《宋诗》《梅峰》,原文:一峰突兀倚天际,千嶂茏葱在眼中

昕含

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
昕,来源于袁甫的《宋诗》《和陆伯微韵》,原文:九重求士忘食息,三聘躬耕在昕夕

芮择

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

砺恒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
砺,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》,原文:带砺有盟犹未保,当时谁识种瓜侯

韶奥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
韶,来源于释元肇的《宋诗》《南塔》,原文:韶光将歛艳,麦野绿成堆

域单

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
域单,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:授命出绝域,北至单于庭

卿豫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卿豫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:六卿和公室,乐豫舍司马以让公子卬,昭公即位而葬

泰椒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
泰椒,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:泰山之椒既风雨又艰险兮,乃登封以类告

萱白

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萱白,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:丹心忠老母,白首媚萱堂

骃浠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

愉璂

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
愉,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:和气为愉色,皆自深爱始

崔渲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崔,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:峥嵘崔嵬,朝虎夕蛇些

缥恣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
缥恣,来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

莜琰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

檬初

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

悟岱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
悟,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:始悟少更历,虽悔将安追

渝钏

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不日,其盟渝也

存骃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:忧乐存诸心,尚堪追禊事

砚巡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
砚巡,来源于许及之的《宋诗》《三赓许令姪砚之什》,原文:转庵蓄砚有奇材,受墨逡巡落海苔

瑞甯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑞,来源于齐己的《唐诗》《刳肠龟》,原文:尔既能于瑞,胡得迷其死

渝漓

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
渝漓,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:大道既漓,人心日渝

麒淙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《晚寒炽炭》,原文:爱惜麒麟牢禁手,驱除盐絮密垂帘

萃缘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
萃,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:(此诗见《金石萃编》卷六十一

淙纭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:垅麦风摇浪,溪淙石耸簪

常南

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
常南,来源于冯杞的《宋诗》《南纪楼》,原文:可怜南纪楼前路,常与邦人忆蔡侯

页绪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

荟烊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:园中亦何有,荟蔚可胜计

炔棕

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

骊梦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
骊梦,来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》,原文:奈阳春未了,骊驹已驾,桐阴底、梦魂醒

绎未

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绎未,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

祁嵊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
祁,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:籍籍歌五袴,祁祁颂千箱

堇璐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

般祁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
般,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:少小为博徒,狭斜恣游般

固僖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
固,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》,原文:道固难洞达,辞犹不雄浑

楦淅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

怀本

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
怀本,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六九》,原文:莫言去住关怀抱,云本无心水自清

晖雯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晖,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:酒酣歌夕晖,叹息光景促

榭佶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:博野高榭起,陈渔危台成

唯嶂

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
唯嶂,来源于钱起的《唐诗》《同王员外陇城绝句》,原文:不忆新城连嶂起,唯惊画角入云高

潭缪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潭,来源于苏辙的《宋诗》《久旱府中取虎头骨投邢山潭水得雨戏作》,原文:虎头枯骨金石坚,投骨潭中潭水旋

子纪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
子纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬,纪子帛、莒子盟于密,鲁故也

麟岳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
麟岳,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》,原文:天眷中兴瑞玉麟,果闻崧岳为生申

炔泱

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

骅郇

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骅,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:骅骝合奉鸾和车,岂与黔蹄同一驾

誉缘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
誉缘,来源于徐玑的《宋诗》《不食姑》,原文:只缘多自誉,翻以致人疑

葭元

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
葭元,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》,原文:葭莩元有托,桑梓近临州

皓简

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
皓简,来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》,原文:龆时蠹简剔残灰,皓首谁知吻带埃

翡蕴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翡,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:想像靓妆淡伫,钗头翡翠茧蛾儿

清葵

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
清葵,来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁绝句 其一》,原文:独有葵榴媚清昼,薰风时度五絃诗

璋其

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璋其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:灵其有喜,酌以大璋

媵栎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

媛旖

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
媛,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

卓芨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卓,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其五》,原文:身外从纷若,胸中固卓然

椎筠

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
椎,来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英出峡三绝 其三》,原文:壮士椎牛进酒巵,五年不享鲙鲈肥

瑷朦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

陟舟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
陟舟,来源于郑刚中的《宋诗》《丁未四月与李叔佩还钱塘道浦江井坑岭赋此诗》,原文:扁舟绝惊涛,芒履陟修岭

轶皓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
轶,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:其手如屈轶,举必指佞臣

明缮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
明,来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金鞍明月归

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