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学校改名后学历怎么填？详细解读学历填写技巧

赵阮纮作者：赵阮纮2025-03-03 13:40:10

学校改名是一种常见的现象，许多人在学校改名后填写学历信息时会感到困惑。在写简历、报考研究生或其他文书时，需要填写详细的学历信息，包括毕业学校名称、专业、学历层次等。在学校改名后，有时会出现填写学历信息不正确的情况。为了规避这种情况，我们需要注意以下几点：首先，应及时了解学校改名的相关情况，确保获得正确的学校名称信息；其次，填写学历信息时，应按照最新的学校名称填写，避免混淆；最后，如有疑问，可咨询学校教务处或相关部门，获取正确的学历信息。通过以上几点注意事项，我们可以正确填写学历信息，避免因学校改名而产生的填写错误。

学校改名 学历怎么填

滢润

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

亚玮

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
亚，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》，原文：衣冠古岸绮季至，介胄嶙峋亚夫色

鸠琮

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《梅雨》，原文：护雏怜弱燕，唤妇笑鸣鸠

嫣玟

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
嫣，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：红嫣翠湿平阳里，轣辘游车汛流水

勖谐

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

誉黎

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
誉黎，来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》，原文：僚友皆亲誉，黎民每去思

明幽

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
明幽，来源于吴芾的《宋诗》《和戴解元雄飞瑞香二首 其二》，原文：坐来已觉明人眼，况有幽香馥鼻端

炔暌

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

勖采

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

翙虢

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

恤缎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》，原文：与民父天免衔恤，更因欢喜忘肺疾

耘追

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
耘，来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》，原文：吏立寒冰惊号令，民沾和气乐耘耕

筱璁

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

楚兴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楚兴，来源于刘敞的《宋诗》《送张六》，原文：斲冰虽楚水，乘兴即山阴

馚与

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于孙懋的《宋诗》《龙巖寺》，原文：从此巖前花与草，只今时与梦徘徊

晣逊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

容雯

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
容，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：为谁消瘦减容光

欢矜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
欢矜，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：少长呈连萼，娇矜寄合欢

里盛

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
里盛，来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》，原文：去日衣冠盛，归时里巷惊

霖典

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霖，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：春霖夏潦故假藉，谷吐川灌资腾舂

岚天

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岚天，来源于陈允平的《宋词》《华胥引》，原文：涵空斜照，掠水轻岚，满天红叶

琲尤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

琤篁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琤，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

铭昉

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
铭，来源于范成大的《宋诗》《丰都观》，原文：峡山偪仄岷江萦，洞宫福地古所铭

仟箴

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

桓常

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桓常，来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》，原文：桓贼寻常思问鼎，苻秦百万已临边

恽荟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恽，来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》，原文：共疑杨恽非锄豆，谁信刘章解立苗

缘种

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缘种，来源于刘禹锡的《唐诗》《白侍郎大尹自河南寄示池北新葺水斋即事招宾十四韵兼命同作》，原文：瑶草缘堤种，松烟上岛栽

依蓓

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
依，来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》，原文：依依又留宿，圆月上东轩

晴冬

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晴冬，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二○》，原文：晴明冬至，吉无不利

常绅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
常绅，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和王巖夫有美堂会诸年契》，原文：欲知胜事常难得，嘉句先应动荐绅

炀允

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：大业年中炀天子，种柳成行夹流水

衍旎

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 升降用《正安》。》，原文：天材蕃衍，德称君王

园瑜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
园，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：玉琴不疗文园病

禾矜

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
禾，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：力耕西畴禾，剩种东臯柘

冬悟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冬，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：孟冬十月，大飨其时

陵墨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
陵墨，来源于刘敞的《宋诗》《阴山女歌》，原文：妾乘油壁郎乘骢，西陵松柏墨色浓

鹄昊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鹄昊，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：惜无鸿鹄翅，安得凌苍昊

彬钊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彬，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：坐中醉客谁最贤，杜彬琵琶皮作絃

潭存

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
潭存，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：潭罄知存寡，舷平觉获饶

睨泷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睨，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：大火兮西睨，摄提兮运低

渝青

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渝青，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：众说折圣经，丹青久将渝

亘棂

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
亘，来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》，原文：义气凌秋日，高怀亘海云

阔晶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
阔晶，来源于陈造的《宋诗》《次林计议喜雪韵》，原文：拍塞闲郊瑶圃阔，晶荧危堞玉龙蟠

町榆

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：胸怀坦而夷，不事畦与町

矗敦

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
矗，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：极顶如掌平，羣峰四环矗

镌越

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
镌，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：中怀洞然无由歧，镌镵文字干有司

染葵

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
染葵，来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》，原文：年来处处饱葵苋，染鼎忽惊尝异味

翎廷

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翎，来源于欧阳修的《宋诗》《谢观文王尚书惠西京牡丹》，原文：鹤翎添色又其次，此外虽妍犹婢妾

逵研

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逵，来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》，原文：争利争名日日新，满城冠盖九逵尘

炀旨

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炀，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：俸微才给斗升储，炀灶烟沈乏爨苏

嶛肖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

景什

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
景什，来源于姚合的《唐诗》《送陈倜赴江陵从事》，原文：新什定知饶景思，不应一向赋从军

磊倩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
磊倩，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：欲破诸公磊块，且倩一杯浇酹，休要问更筹

漪晃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《夜漏欲尽行度浮桥至钱清驿待舟》，原文：澄漪弄孤影，微风吹宿酲

桥梦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
桥梦，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：云雨阳台梦，河汉鹊桥秋

陇璆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
陇，来源于韩标的《宋诗》《和王举元柏谷山院》，原文：凭栏堪写望，陇麦翠如堆

筠裴

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《答陆务观佛祖道院之戏》，原文：道院敕差权院事，筠庵身是住庵僧

沛晟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沛，来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》，原文：楚山俯江汉，汴水连谯沛

湲存

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
湲，来源于泠然的《唐诗》《宿九华化成寺庄》，原文：松月影寒生碧落，石泉声乱喷潺湲

桥岐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桥岐，来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》，原文：岐路北，断桥西，滴溜溜酒帘茅舍低

钟年

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
钟年，来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其一》，原文：向来买种恨无地，我辈钟情亦有年

睿晳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
睿，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：睿襟思启沃，宸扆伫疑丞

桠煊

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

桔源

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桔，来源于韦骧的《宋诗》《桔橰》，原文：露井无穷惠，机心在桔橰

蘅支

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蘅支，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

仁羿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仁，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：本期济仁义，今为众所嗤

彤容

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
彤容，来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》，原文：彤管书阴教，黄图载德容

芮嫒

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

魁靖

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
魁靖，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：却将梅花比和靖，花与人物俱奇魁

零曙

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
零曙，来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其二》，原文：忽惊林色曙，零落见残星

艾烨

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
艾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》，原文：上思耆艾久，诏问起居频

幂纮

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
幂，来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》，原文：暖日斜明䗖蝀梁，湿烟散幂鸳鸯瓦

纭爀

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：纷纭归梦寻猿鹤，浩荡诗盟狎鹭鸥

朝朗

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朝朗，来源于楼钥的《宋诗》《仲舅尚书生朝》，原文：去年生朝燕稽山，馆舍朗朗屋百闲

浚鹄

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
浚，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖秀轩诗帖》，原文：山气之微明，湖光之清浚

虢函

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
虢，来源于陆贽的《唐诗》《句》，原文：〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本，《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」，《唐语林》卷四作「遶阶流助

哲励

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
哲，来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》，原文：大教护微旨，哲人生令孙

弘屿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弘屿，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏》，原文：按：又新《永嘉百咏》，《全唐诗》卷四七九收《游白鹤山》、《白石巖》〖从一作〗、《罗浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《谢池》、《华盖山》、《吹台山》、《青㠗山》、《孤屿》〖弘治《温州府志》卷二二题作《改孤屿为双峰》〗、《春草池》等十二首，《全唐诗续补遗》卷八收《题常云峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首，本书补五首，凡存十九首〖二首残〗

远潭

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
远潭，来源于吕陶的《宋诗》《浣花泛舟和韵》，原文：花潭远漾春波绿，彩阁相迎画舫红

翙荟

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

娣景

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
娣，来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》，原文：俨如姑射女，娣姒俱整粲

烽瑥

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
烽，来源于郭印的《宋诗》《三伏不热》，原文：烽烟犹未息，一念一伤心

藻荷

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
藻荷，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：犹持苹藻奠，永荷阎闾泰

亦焘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：若厌祭亦可乎

晨骥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晨，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其一》，原文：晨鸡隔墙唱，欹枕窗月亚

休粹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
休粹，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：凭休托粹成奇质，一卉时来遂逢吉

郅苏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

莘鉴

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
莘，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》，原文：蜀闽歌召杜，莘野乐唐虞

桅燝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桅，来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》，原文：浊流奔猛似欺人，前去高桅万牛力

凛棕

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
凛，来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》，原文：虬须燕颔躯十围，凛凛端有熊豹姿

郅玄

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

域衍

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
域衍，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更绵长

茯柏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
茯柏，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

潭同

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潭同，来源于张籍的《唐诗》《送闽僧》，原文：九龙潭上路，同去客应稀

烽蘅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烽，来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》，原文：长安不见，烽起夕阳间，魂欲断、酒初醒，独下危梯去

斓磊

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
斓磊，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：磊落万卷腹，斓斑五色笔

容玮

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
容，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：20　容，谓之防

仟傅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

纪泯

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纪泯，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：传纪何新奇，不泯良有赖

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