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改名字需要什么理由自卑可以改吗?

钟韧袁作者:钟韧袁2025-03-06 12:26:45

改名字一直是一个受到关注的话题。有人认为名字是一个人的标识,应该铭记一生;而也有人觉得名字与人格没有直接联系,可以根据自己的喜好来更改。无论出于何种原因,想要更改名字都需要一个理由。有些人想要改名是因为对现有名字感到自卑,认为这个名字给自己带来了压力或负面影响。但是否对自己名字感到自卑就是一个改名的充足理由呢?让我们一起来探讨这个问题。

改名字需要什么理由自卑可以改吗

槐新

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
槐新,来源于释居简的《宋诗》《丘监丞入新宅》,原文:槐阴随旧砌,柳色动新簷

纾梧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:刮目看二子,一笑纾百忧

誉闳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
誉闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

零纴

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
零纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

桥皤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桥,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:好傍垂杨,系画船桥侧

蓁决

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

孝竣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 顺祖室用《大宁》。》,原文:孝孙作帝,式由祖武

礼舸

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
礼,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)尊嫂受礼

昀汝

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 六祖》,原文:汝自受用,密非我边

琳沁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琳,来源于释德洪的《宋诗》《赠阎资钦》,原文:譬如武库开,错粲森球琳

固其

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
固其,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:囚居固其宜,厚羞久已包

楚继

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
楚继,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」令曰:「鲂也,以其属死之,楚师继之,尚大克之」

肖楚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
肖,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

晶潮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晶潮,来源于陶弼的《宋诗》《潮月亭》,原文:坐看月从潮上出,水晶盘里夜明珠

慕潆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:复新卓侯庙,慕用已不诬

晤凰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晤,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:客来唤我似诚斋,始晤行藏合打乖

黎资

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
黎资,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:旧壤资庥廕,遗黎荐苾芬

晰隆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

詹寓

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
詹,来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》,原文:延对彤廷须努力,詹生学问及昌辰

屿央

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
屿,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:舟车集百蛮,岛屿通人烟

晃至

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晃,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四二》,原文:晃晃在心目,昭昭居色尘

真滨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
真滨,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》,原文:濯缨江滨渔,洗耳颍阳真

徵翎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:来时白雪翎犹短,去日丹砂顶渐深

葭翀

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
葭,来源于毛珝的《宋诗》《海陵》,原文:绕城无数菜花黄,隔岸蒹葭接大荒

轩瑜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轩,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡次鱼送欧阳景苏镇州教授》,原文:往昔逢君最妙年,朱霞天半已轩轩

瑱萌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

卓兴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卓兴,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其一》,原文:中兴第一功臣裔,卓荦如君信有人

觉爀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
觉,来源于张的《宋词》《南乡子》,原文:更觉娇随饮量宽

卫泽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
卫泽,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十二年》,原文:夏,公会晋侯、卫侯于琐泽

媖真

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

灵娆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
灵娆,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:翻忆黄公酒垆夜,畧无忧患娆灵台

槐彰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槐,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:若人大槐中,不作蝼蚁梦

昃淙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昃,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:天王览万事,日昃坐承明

谐亦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谐亦,来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》,原文:群贤为一至,君至亦少谐

琥舸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琥,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:春酒盛来琥珀光,暗闻兰麝几般香

酝储

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
酝储,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵中秉教授喜雨之作》,原文:吾侪风萍偶接际,剩酝新秫储年计

什芹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
什芹,来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》,原文:欲效野芹羞献去,敢期佳什坠骊珠

猷黎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
猷,来源于王迈的《宋诗》《别戴仲实》,原文:异时扁舟下濑渚,安道谨勿避子猷

琝袤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

謇谨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

硝峨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

远岐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
远岐,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:岐山渭水地差远,颇觉老凤劳往返

霆燮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:扶舆磅礴天两目,渟蓄云气藏风霆

壹缔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
壹,来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》,原文:釜厌颜公粥,囊须赵壹钱

亘如

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
亘如,来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》,原文:民彝亘古非芜没,学者如公好器资

缘晟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
缘,来源于姚宽的《宋诗》《春暮送碧云阇棃归灵巗》,原文:应缘知有处,祇莫恨飘蓬

绍中

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绍中,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:昔在绍兴中,吊古先君子

缔之

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缔之,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

骏棋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骏,来源于杨万里的《宋诗》《和赵稷臣惠诗轴》,原文:今代宗英政骏贤,同居江介更同年

竹娆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
竹,来源于陈著的《宋词》《洞仙歌》,原文:清溪带竹,竹外山光抱

卿炀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

思圆

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
思圆,来源于释绍昙的《宋诗》《为缘知客求赞》,原文:不假闻思修,巨辟圆通路

笈淑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笈,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:女儿负笈男带锄,夸说皇华使家好

熙恬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
熙恬,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首并呈仓使 其一》,原文:远俗熙恬犹乐土,孤臣流落谩忧天

觉晰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觉,来源于赵崇的《宋词》《谒金门》,原文:睡深浑未觉

其漓

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
其漓,来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》,原文:刘郎吟诗如饮酒,淋漓醉墨濡其首

荑袤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

恤奈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:臣言天下言,臣身宁自恤

椎羿

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
椎,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》,原文:临济栽松,一椎两当

沐元

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沐元,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其三》,原文:道院中间沐发容,施来元自赞皇公

赫禺

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
赫,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:天监王德,莫如宋赫

挚沛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

洵崔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

祁姿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

卫郦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:曷为不言入于卫

仁虞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仁虞,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:欲知龙与驺虞分,仁与不仁而已矣

虢桢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
虢,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:旧邦吊二虢,古邑辨三亳

备纬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
备,来源于王之道的《宋诗》《和龚圣任即事》,原文:愿言从杖屦,高吟备搜讨

寓炜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
寓,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其八》,原文:君子抱仁智,寓意山水间

苍篌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苍,来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》,原文:苍苍本难测,何由赜真筌

仲稽

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
仲稽,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始

圆普

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
圆普,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:珠露争圆,香风不断,普熏沈水

缃悟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缃,来源于包佶的《唐诗》《翻经台》,原文:彩缐风飘断,缃缣火烬余

圣箪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
圣箪,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:亚圣乐箪食,寝丘无立锥

靖融

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
靖,来源于饶节的《宋诗》《佛米赞》,原文:时平主圣,万国自靖

舟椰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
舟椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

焓渝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《梁运判生日》,原文:有歌不必歌吴趋,有舞不用陈巴渝

析茹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
析,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其五》,原文:消得腾章来辨析,台臣虑患可无词

页德

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

郄笠

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

烽勰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
烽,来源于李端的《唐诗》《赠岐山姜明府》,原文:牧竖寒骑马,边烽晚立旗

杨纴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
杨,来源于程垓的《宋词》《一落索》,原文:门外莺寒杨柳

君琮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
君琮,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

书翰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
书翰,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:书成数千言,挥翰捷如飞

谧畅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

谆苓

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:谆谆天语扶邦计,念念民生弼教条

傅辕

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
傅辕,来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》,原文:傅侯君谓何,明日将东辕

佳弈

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
佳弈,来源于李彭的《宋诗》《病中有怀》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

栗遥

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栗遥,来源于蒲寿宬的《宋诗》《次枯崖上人催梅韵》,原文:遥知楖栗山中老,一日花间一百回

楚昙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楚,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》,原文:岂不知南仇大楚

阮郁

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝正仲所遗拨醅》,原文:岂乏阮李诗与瘨,浅饮强对春风妍

郦煊

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

滇诣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

玮晣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

仟梦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

潇典

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潇典,来源于李中的《唐诗》《吉水春暮访蔡文庆处士留题》,原文:好古未尝疎典册,悬图时要看潇湘

绅湫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绅湫,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:天绅拖脩瀑,落此万丈湫

寓瑞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寓瑞,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

稷植

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:士初许身辈稷契,岁晚所立惭廉蔺

继灏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
继灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

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