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为什么石铁不改名华北交大？解密历史背后的原因

赵蓓温作者：赵蓓温2025-03-10 00:33:10

石家庄铁道学院，简称石铁，是一所位于河北省石家庄市的一所知名高校。近年来，有很多人纷纷呼吁石铁改名为华北交通大学，以更好地体现学校的地域性和专业性。然而，石铁一直没有达成共识并实施这一改名举措。那么，石铁为什么不改名为华北交通大学呢？要解答这个问题，首先我们需要从学校的历史和背景来进行深入了解。

石铁为什么不改名华北交大

寓钗

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一》，原文：忽焉不自知，根尘失所寓

纭兆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》，原文：是非朝野忽纷纭，得丧芳菲一开谢

燃易

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燃，来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英元夕》，原文：燃灯结彩学春山，佳节还逢邑事闲

融和

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
融和，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：融和天气好，携杖作清游

谐玄

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谐玄，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：清楚音谐律，精微思入玄

援鹤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
援鹤，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：官麤鹤料犹堪活，援寡龙门莫浪攀

松白

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
松白，来源于陆文圭的《宋诗》《挽唐可竹》，原文：穿杨折桂黄粱梦，庭下哦松白髪秋

嵊庭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

京谧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
京，来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其三》，原文：霜风九京路，凄怆国人情

恺萱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恺，来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》，原文：恺悌神所劳，假乐眉寿并

箬箫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箬，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其一》，原文：系缆旋编新箬笠，喜晴仍晒旧蓑衣

苏涛

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苏涛，来源于周紫芝的《宋诗》《晓发吴江晚上姑苏台》，原文：挂帆早拍云涛堆，落帆暮上姑苏台

尚炯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
尚炯，来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：向窗前、引镜看来，尚喜精神炯炯

月恺

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
月恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

松圭

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
松圭，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：圭衮荣长享，松筠岁不摧

临休

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
临休，来源于释德洪的《宋诗》《读巘禅师录》，原文：实无一法可相传，直语临机休卜度

云怡

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
云怡，来源于戴复古的《宋诗》《罗汉寺》，原文：绝顶好云如恋客，尽教怡阅到斜阳

栗箬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

翎晟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翎，来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》，原文：登者固多公不朽，老衰得附凤凰翎

莞樗

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：下莞上簟，乃安斯寝

语砚

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
语砚，来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》，原文：殷勤寄语同袍者，努力磨教铁砚穿

彰序

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彰序，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：承平皇族益繁昌，雁序天伦令德彰

荣觅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
荣觅，来源于释行海的《宋诗》《天竺书怀》，原文：毕竟一荣还一辱，百年何用觅知音

唯渭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
唯渭，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 咸阳》，原文：唯有渭川流不尽，至今犹绕望夷宫

汀漪

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汀，来源于李贺的《唐诗》《春昼》，原文：菱汀系带，荷塘倚扇

汝馚

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
汝，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：还汝月明，安行于次

常胭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
常胭，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：行歌唱咏胭粉词，持戒酒肉常充腹

笛鉴

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笛鉴，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其八》，原文：时时落幽梦，渔笛鉴湖东

专序

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
专序，来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》，原文：从来庠序师，专以处龙钟

壬曜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・普天乐》，原文：羞杀你晓三才的孔明，知六壬的鬼谷，画八卦的伏羲

献林

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
献林，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一二》，原文：林下衲僧将何酬献，手中千古一枝藤

杉珉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杉，来源于贯休的《唐诗》《闲居拟齐梁四首 二》，原文：苦吟斋貌减，更被杉风吹

秭缮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

霈爕

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
霈，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：赐环叨霈泽，衣彩即归田

汐胧

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
汐，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：卤汐回东溟，多水流仲夏

渭烊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
渭，来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其三》，原文：泾渭流无杂，芝兰气自醲

霜羿

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霜，来源于汤舜民的《元曲》《鸿门凯歌・冷淡了联珠翡翠冠，离披了合彩鸳鸯段，零落了回文龟背锦，》，原文：心酸，染霜毫将离恨纂

誉暌

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
誉，来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》，原文：那纷纷毁誉，耳边风过，我何曾记

远馟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
远，来源于刘克庄的《宋词》《风入松》，原文：远林摇落晚风哀

纭武

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纭，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：四七纷纭后，慇懃帝念功

懿麒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
懿，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：懿哉咸宁，不名一休

绍珞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绍，来源于李新的《宋诗》《书孔伯绍题壁后》，原文：伯绍壁间遗迹在，雨昏炱蚀逆风吹

朝苡

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朝苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

畚慕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

零瑶

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
零瑶，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：后庭一树瑶华缀，零乱暗香残

奘晟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

苑睿

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
苑，来源于翁卷的《宋诗》《留别吴中诸士友》，原文：松江云在水，茂苑树成山

纴同

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

萱芾

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
萱，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：有棠棣联芳，庭萱不老，砌兰擢秀，蟾桂传秋

越皋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
越皋，来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》，原文：陈生青紫门，佐书越江皋

璎籍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

烊瑺

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

颐思

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颐思，来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸，任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人，惟余燕语莺喧。怎消》，原文：遣，双眸落泪，纤手扌耆颐，往事思量遍

銮胥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
銮，来源于元稹的《唐诗》《三月二十四日宿曾峰馆夜对桐花寄乐天》，原文：奏书金銮殿，步屣青龙阁

尚恤

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
尚恤，来源于方回的《宋诗》《次韵汪庭芝投赠》，原文：送往恤孤尚留意，亦防公议恐无恩

绅延

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绅延，来源于葛胜仲的《宋诗》《曾梦良惠然见存出口字诗十有七篇偶摭所遗成三篇纪谢 其三》，原文：但恐搢绅公论在，招延行见觐威颜

圭憧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圭憧，来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》，原文：圭峰争去得，卿相日憧憧

妤奎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
妤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

贞馟

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
贞，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》，原文：巍巍贞观治，房魏出河汾

镌戚

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
镌，来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》，原文：词臣有元结，歌颂镌浯溪

合和

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
合和，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其三》，原文：保合大和无间断，际天蟠地一般春

弛境

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
弛，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

瞳霄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瞳，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：欲识东巖长寿相，只看台背更方瞳

霈沦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
霈沦，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》，原文：天地浑沦方返朴，国家霈泽正哀惸

斯曜

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
斯曜，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：气盛或相掩，二曜斯一亏

觅戈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
觅戈，来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》，原文：去傍干戈觅，来看道路通

境匠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
境匠，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：信知灵境不待匠，古涧穿巖巧吞吐

昕莱

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《西村》，原文：山色无穷开远近，民家守分度昕昏

固琰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
固，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：牙也者，以为固抱也

瑾蔓

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
瑾，来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》，原文：醇醪自昔怀公瑾，药石谁今识孟孙

晏僖

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晏，来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》，原文：昏昏岁复晏，相望空长叹

焘筠

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

坤阑

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
坤阑，来源于张方平的《宋诗》《火车同郭诚思作》，原文：干关坤轴极排轹，势阑却返无为洲

彦子

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彦子，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》，原文：忽闻新天子，下诏罗俊彦

颐南

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
颐南，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：（〖1〗「南唐」，张敦颐《六朝事迹编类》卷上〖作杨修诗〗引作「南塘」

廷钰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
廷，来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》，原文：朝廷士力盛，战马如云腾

汀松

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汀松，来源于黄公度的《宋诗》《陈晋江以壬戌四月上澣宴同僚于二公亭》，原文：苔碑缺落庭松老，野鸟去来汀草青

执堇

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
执，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 高昌》，原文：臣靖执长缨，智勇伏囚拘

沉沐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沉沐，来源于谢薖的《宋诗》《双莲阁》，原文：九回沉水不须沐，风生露洗皆生香

亭袤

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
亭袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

辕承

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
辕承，来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：南辕迟返斾，归奏谒承明

骊瑚

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
骊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　青骊，駽

琳孝

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琳，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其七》，原文：仙掌峰边仙浴堂，泉声戛戛潄琳琅

沉鑫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沉，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三四》，原文：闲中每自得，闲意非陆沉

识翰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
识翰，来源于许景衡的《宋诗》《送李季成》，原文：洒落余篇翰，芬芳识蕙兰

苒意

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苒意，来源于刘禹锡的《唐诗》《和郴州杨侍郎翫郡斋紫薇花十四韵》，原文：苒弱多意思，从容占光景

淑玖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淑，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：寒食风光淑景时，宫娥装束鬭珠玑

愿季

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
愿季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：子家氏未有后，季孙愿与子从政，此皆季孙之愿也，使不敢以告

辽纯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
辽，来源于张商英的《宋诗》《步虚词》，原文：一声辽鹤归传报，寿益君王福在民

芨种

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

炯瑞

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炯瑞，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起

凡云

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
凡云，来源于司空图的《唐诗》《山中》，原文：凡鸟爱喧人静处，闲云似妬月明时

琲壹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》，原文：圆荷万盖翻珠琲，绿稻千畦洒佛衣

绎丁

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
绎，来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》，原文：当其任䌷绎唐事之寄，所以极简编之从容

旒绪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旒绪，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：愿君摅绪余，咳唾开冕旒

纬凇

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：天泉开象纬，日煇散光尘

辑齐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
辑，来源于洪适的《宋诗》《水教致语口号》，原文：捷比黄头能辑濯，勇于长鬣取余皇

鹤漪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鹤漪，来源于魏野的《宋诗》《白鷴 其二》，原文：山鸡形状鹤精神，纹似涟漪动白苹

烊檀

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

涛种

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
涛种，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄茶筅子》，原文：看君眉宇真龙种，犹解横身战雪涛

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