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江西省将改名江南省吗?真相揭秘

赵宣霖作者:赵宣霖2025-03-11 07:48:42

最近,有关江西省是否将改名为江南省的传闻越来越猛烈,引起了广泛关注和热议。这一传言源于网络上的一则八卦消息,消息称江西省政府有意更名为江南省,以寻求新的突破和发展机遇。然而,江西省政府相关部门迅速对此进行了辟谣,表示此消息纯属谣言。本文将对这一传闻进行深入剖析,揭开其中的真相。

江西省将改名江南省吗

勃治

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勃治,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:勃然翳我圃,积茀不可治

晤谐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晤,来源于张伯玉的《宋诗》《经大洋吴氏别业》,原文:渐老故人少,与君兹晤言

缥瑭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缥,来源于李光的《宋诗》《琼台》,原文:玉台孤耸出尘寰,碧瓦朱甍缥缈间

潭圆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
潭圆,来源于郭三益的《宋诗》《游日山》,原文:门迥帆收江市密,山深龙卧海潭圆

粹意

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粹意,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

旌炫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旌炫,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

裳颀

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
裳,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:清标艳态,两两翠裳霞袂

继晟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
继,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其一》,原文:常膺万春祝,永继二南风

仓采

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仓采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

凡支

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凡支,来源于皎然的《唐诗》《支公诗》,原文:天生支公与凡异,凡情不到支公地

仑巍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仑巍,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:江水之宗,昆仑雪山在其右,巍然天柱当中居

垣冕

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
垣,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:苍生可念非吾力,漏屋颓垣不庇身

志衡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
志衡,来源于白居易的《唐诗》《哭皇甫七郎中》,原文:志业过玄晏,词华似祢衡

源灏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
源灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

亦盛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
亦盛,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:才大用固难,德盛功亦懋

鉴瞳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鉴瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:麻衣皎皎光如雪,一一重瞳亲鉴别

覃渌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
覃,来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》,原文:仁气所覃莫非寿,椿松龟鹤不足当

禄术

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
禄术,来源于白居易的《唐诗》《秋居书怀》,原文:况无治道术,坐受官家禄

堇忻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

沁仪

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

轩熙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轩,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:小轩名大隐,粗可供趺坐

书淮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
书淮,来源于张扩的《宋诗》《和李元叔正字书怀崇字韵奉还所借诗卷》,原文:淹留书馆残灯火,孤负淮山旧桂丛

碧礼

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
碧礼,来源于陈造的《宋诗》《再次敬字韵》,原文:碧香骈柔嘉,虚辱礼意盛

贤勖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
贤勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

飖篌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
飖,来源于卢照邻的《唐诗》《羁卧山中》,原文:倘遇浮丘鹤,飘飖凌太清

旆淄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:风雪随车骑,鹰鹯起旆旌

凰璃

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
凰,来源于辛弃疾的《宋词》《如梦令》,原文:闻道凤凰来住

仞暄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仞,来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》,原文:万仞连峰积翠新,灵踪依旧印轮巡

淼覃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淼,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:石楼纷似画,地镜淼如空

理昱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・小梁州》,原文:(张千云)理会的

笠芍

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

粹年

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
粹年,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:(「如年华之相亲」,《唐文粹》作「不知年华之相亲」

宏简

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
宏,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:稽古堂中书作种,儿孙班被文章宏

召硝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
召,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》,原文:公车行有召,毋久恋松萝

戍烯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
戍,来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:半夜飜营旗搅月,深秋防戍劒磨风

秭渭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

润邵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
润,来源于程公许的《宋诗》《自船庄过化城留宿翌旦炷香宣石桥卯塔》,原文:岚雨侵衣润,松风入夜清

芈淅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

晗普

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑未

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桑未,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送外兄张会之》,原文:我行四方走万里,十亩未有桑麻园

兴峰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兴峰,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其二》,原文:贰车林下喜逢僧,眼底千峰逸兴生

绪岭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绪,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:有作皆前用,无言不绪陈

辕彦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
辕,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:叶枝凋疏不有荫,材直弗柱曲莫辕

夕宏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
夕,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:复面犹赊,柰何夕晨

壬稽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬戌,及孙林父盟

韦巡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韦,来源于蔡元定的《宋诗》《自咏》,原文:独抱韦编过客稀,箪瓢不厌屡空时

冉羿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冉,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:冉冉暗度岁月光,山头草青还叶黄

淅冬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淅冬,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

巡偕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使子宽、子上巡群屏摄,至于大宫

珵湲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翰馟

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翰,来源于韦应物的《唐诗》《游西山》,原文:挥翰题苍峭,下马历嵌丘

薏搦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

未蕋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
未蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

邵彰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

琬菀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

缮良

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

瑭钏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

泉樱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泉樱,来源于孙应时的《宋诗》《冷副端招西郊赏樱桃》,原文:喜趁林泉约,来同樱笋厨

翩影

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
翩影,来源于刘敞的《宋诗》《送霍邱谢寺丞》,原文:轻赍尚方履,去影袅翩翩

知珧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
知,来源于周密的《宋诗》《上平舟杨先生二首 其二》,原文:至宝不自宝,所贵知音知

毓煜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
毓,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》,原文:毓金为体,禀火成身

怀馚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
怀,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:缅怀君家翁,满怀蟠虞轩

栗桑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
栗桑,来源于释文珦的《宋诗》《山中田舍》,原文:衣望桑麻熟,粮兼芋栗肥

翩泉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翩泉,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:翩翩幕下来,拜赐甘泉宫

严潮

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
严潮,来源于何梦桂的《宋诗》《送胡簿秩满归》,原文:锦溪流下严陵濑,八月潮来有转期

淖逸

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

殷谧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《出游所至皆欣然相迎口占示之》,原文:邂逅成新识,殷勤讲旧盟

珉郁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珉,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:我公稽首拜嘉惠,勒以坚珉贻万世

恒睿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恒,来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其二》,原文:四十围间看溜雨,三千年后数恒河

簌甯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
簌,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:簇簌金梭万缕红,鸳鸯艳锦初成匹

潮珲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
潮,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:潮田五万步,草屋十余楶

普慕

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:髑髅破后遣谁闻,鉴觉尽时敢言普

书旖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
书,来源于无名氏的《元曲》《双调・拨不断》,原文:老书生、小书生,二书生坏了中枢省

晠晏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:一室才方丈,容安亦晏然

尉些

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:老尉鸿飞隠市门,千年犹有旧巢痕

朔沫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
朔沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李君锡学士使契丹吊慰》,原文:归看车马汗流沫,逃暑为传河朔杯

珧武

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

绍鸢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绍,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

自郦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
自郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

绍志

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绍志,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:(见嘉庆十一年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三十)(按:赵绍祖《泾川金石记》载北宋熙宁二年蒋之奇跋此诗文,知之奇当时曾重刻此碑

伽禧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
伽,来源于释月磵的《宋诗》《定山》,原文:诸缘外息心无喘,堕在那伽那一机

谐烽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谐,来源于李远的《唐诗》《赠殷山人》,原文:啼乌弦易断,啸鹤调难谐

倾卫

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
倾卫,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》,原文:愚公老矣山为平,精卫藐然海为倾

馚礴

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 寻幽亭》,原文:此行步步有佳处,盘礴孤亭试解衣

柔柔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔柔,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其一》,原文:条桑去蠧枝,柔柔待春荣

滢澄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

旷渌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旷,来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日作》,原文:旷瞻既无地,何以慰羁束

晗爀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霆莘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《夜闻松声有感》,原文:明朝就视心尚栗,腥风卷地雷霆奔

浠致

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》,原文:一雨生新泥,寸步不自致

鼎旎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鼎,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:殊勋鼎彜在,劲节不少亏

蔳旖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

仟锐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

景隽

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
景隽,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

朗谦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
朗,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:拂掠朱鸾毛羽轻,朗听日毂声鍧鍧

境燃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《如庵》,原文:谁谓平生心,可以禅境参

乾峥

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:石崇南山高,晨起见峥嵘

渊稽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
渊,来源于仇远的《宋诗》《郊行集句》,原文:渊明胡不归,吾居已及瓜

戈璐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:国须行战伐,人忆止戈鋋

琳俏

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琳,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:少陵琳琅千万篇,留人间者百不一

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