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小孩修改名字单位证明:详细指南与步骤解析

马峨朝作者:马峨朝2025-03-12 00:18:35

在孩子的成长过程中,有时候家长可能会因为各种原因需要为孩子修改名字。无论是出于个人喜好、文化传统还是其他特殊原因,修改名字都是一个需要谨慎对待的过程。特别是在涉及到法律和行政手续时,家长需要准备一系列的材料,其中单位证明就是非常重要的一部分。本文将详细介绍小孩修改名字所需的单位证明流程,帮助家长顺利完成这一任务。 首先,家长需要明确的是,修改孩子的名字并不是一件简单的事情,它涉及到多个部门的协调和一系列的法律手续。在中国,修改名字需要向户籍所在地的公安机关提出申请,并且需要提供充分的理由和相关证明材料。其中,单位证明就是不可或缺的一部分。单位证明通常由家长所在的工作单位出具,证明家长的身份以及修改名字的合理性。 在准备单位证明时,家长需要注意以下几点:首先,证明内容必须真实、准确,不能有任何虚假信息。其次,证明格式要规范,通常包括单位名称、证明日期、家长姓名、身份证号码、工作职位等信息。最后,证明必须加盖单位的公章,以确保其法律效力。 除了单位证明,家长还需要准备其他相关材料,如孩子的出生证明、户口本、家长的身份证等。这些材料将共同构成修改名字的申请基础。在提交申请后,公安机关会对材料进行审核,审核通过后,孩子的名字才能正式修改。 总之,小孩修改名字虽然过程复杂,但只要家长按照规定的流程准备齐全的材料,特别是单位证明,就能顺利完成这一任务。希望本文的详细介绍能为家长提供有价值的参考,帮助他们在修改孩子名字的过程中少走弯路。

小孩修改名字单位证明

淖纫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:亦欲借驴出,泥淖沾衣缨

绪蓁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绪,来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》,原文:怜我未得闻,独茧授长绪

真泷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
真,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:菊团凄露真珠小

葭睨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
葭睨,来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》,原文:流水蒹葭外,诸山睥睨中

纶鹤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纶鹤,来源于陆游的《宋诗》《八月九日晚赋》,原文:薄晚悠然下草堂,纶巾鹤氅弄秋光

钗媖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
钗,来源于孙道绚的《宋词》《清平乐》,原文:无奈熏炉烟雾,腾腾扶上金钗

鑫罡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

权璁

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
权,来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》,原文:未有仁而遗,礼宜权重轻

遥秋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
遥秋,来源于寇准的《宋诗》《送友生下第南归》,原文:程遥秋浪叠,村暝夜灯微

濡尹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》,原文:谓言相濡沫,未足救沟渎

永娆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
永,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:永日闲从花里度

潭丁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潭丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组綎

荷砚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荷砚,来源于罗公升的《宋诗》《至日见菊花盛开有感》,原文:吾亦焚笔砚,南山荷春鉏

搦旨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:冰不搦不寒,胆不尝不苦

畅媵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
畅,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:林怀颇清畅,况复灵景饶

页笈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

礼婕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
礼,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:(白文礼云)道有请

韧钧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

霏简

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霏,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:天香吹下,烟霏成路

缨骏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缨,来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》,原文:沧浪欢濯缨,药饵劝飞盖

晨优

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晨优,来源于文彦博的《宋诗》《再到积庆坟庄即事偶成 其一》,原文:天怜老懒优深处,罢听晨鸡彻晓眠

晷淼

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

振临

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
振临,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢师厚归南阳效阮步兵》,原文:南临白水湄,风雪振高岸

悟冬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
悟,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:杞国忧寻悟,临邛渴自加

沉齐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

什鹄

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生赠别八叠前韵》,原文:一肩行李帆樯便,尺幅龙蛇什袭携

奘影

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

简情

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
简情,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》,原文:泥金小简,白玉连环,牵情惹恨两三番

旷玄

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旷玄,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:清旷虽未能,玄畅差可悦

橙纭

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《解舟》,原文:解舟城之南,橙橘半青黄

染清

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
染清,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:算玉堂不染,梅花清梦,宫漏声中夜直

幻纴

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
幻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一四》,原文:亦名朽故宅,亦名幻三昧

芃胥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

理明

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
理明,来源于邵雍的《宋诗》《龙门道中作》,原文:物理人情自可明,何尝戚戚向平生

滢玉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

资鉴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
资鉴,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》,原文:片言灼龟鉴,钜典资以秩

檬榭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

辽典

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
辽典,来源于苏籀的《宋诗》《观兵》,原文:错捐金带子舆台,李典张辽安在哉

些萌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
些,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・油葫芦》,原文:酩子坦揣与些柳青钱

晣篁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

津憧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《过惠崇旧居 其二》,原文:神期通一语,无乃困津梁

源瑛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
源,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:词源三峡泻瞿塘

汉隽

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
汉隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

峰禄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
峰禄,来源于朱长文的《宋诗》《再和》,原文:乡校叨微禄,家林傍旧峰

珑琬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珑琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

昀明

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于王以宁的《宋词》《虞美人》,原文:明月三千里

谊律

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

杨琤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
杨,来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:雨压杨花路半干

瑷笠

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

镜卫

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
镜卫,来源于杨思玄的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:风威肃文卫,日彩镜雕舆

梧烽

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:汝曹能念此,努力共枝梧

清萦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
清萦,来源于陈藻的《宋诗》《姚晋卿溪阁行》,原文:南院观溪心已清,萦纡更上阁中行

驹憬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驹,来源于林希逸的《宋诗》《再和送岭口仓季高兄二首 其一》,原文:名家真凤穴,内厩待龙驹

研朴

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《卧治斋晚坐》,原文:树林荫白日,几研生碧光

阔予

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
阔予,来源于张伯垓的《宋诗》《寄沈菊山》,原文:茫茫天壤阔,谁复是知予

戚町

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
戚,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・后庭花》,原文:(正末唱)有一个宁戚曾歌牛角,(孤云)宁戚叩角而歌,齐桓公举为上卿

鉴茸

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鉴,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:回眸忽自鉴,恶面复窭裸

茶至

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茶至,来源于司马光的《宋诗》《效赵学士体成口号十章献开府太师 其六》,原文:招得老僧江外至,啜茶挥麈话松轩

犹钰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
犹,来源于贺铸的《宋词》《东邻妙・玉楼春》,原文:倾城犹记东邻妙

晢书

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

茹崎

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茹,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》,原文:要知茹草可终身,肯作染羮摇食指

旬篁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旬,来源于吕本中的《宋诗》《病中》,原文:新霜已严厉,况我病经旬

颜桑

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颜桑,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:载酒酡杨颜,裹饭饱桑腹

菀柯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

诺奂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诺,来源于汪藻的《宋诗》《张徽猷挽诗二首 其一》,原文:运筹惯倚将军树,画诺频分刺史天

燏孝

拼音五行释意
火光貌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

圣芨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
圣,来源于林希逸的《宋诗》《读史》,原文:是贤是圣何世无,贤圣身全此身散

霏麟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霏,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:百年亲戚泪,并作露霏霏

植覃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
植覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

谧桠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

缘唯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缘唯,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵》,原文:能了诸缘如梦事,世间唯有妙莲花

翡谧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翡,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

年瑄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:一、二年

纾茗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纾茗,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

燿燃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

渌烯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渌,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:渌水带青潮

蓁蝶

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

晔苡

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晔,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:簷褕晔晔烂亭臯,切云危冠控豪曹

簌淳

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《秋晴出游》,原文:黄叶舞风初簌簌,碧渠通溜正溅溅

绎玫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绎,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:万艘络绎鼓风蒲,翳翳尘飞明镜里

乘伽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乘伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

菡濡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
菡,来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》,原文:宣城相送思依依,正是红莲菡萏时

延莞

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
延,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:四海俱瞻仰,三宫助祝延

郇佐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

酝凇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
酝,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其一》,原文:菖花浮九酝,请祝寿无疆

礼盈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
礼盈,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:礼浃三行盈绿醑,乐催百戏拥黄堂

茜珈

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茜,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・村里迓鼓》,原文:(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

勃兹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勃,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 霍光取玺》,原文:周勃取将迎代邸,霍光持去授皇孙

理枫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
理枫,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二五》,原文:不遣枫榆作连理,谁知六合已同文

烯璎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

涔瑶

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:大道泻溪壑,穷巷多污涔

笃年

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笃年,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:亡十九年,守志弥笃

誉武

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
誉武,来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

睨钧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
睨,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:内以康心脾,睥睨万物根

毓郇

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》,原文:江湖毓羣鱼,水大随所拣

普嘉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
普嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

旌甯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旌,来源于李太古的《宋词》《南歌子》,原文:河汉流旌节,天风袅佩环

文奎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
文奎,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

淬缮

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淬,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:无迺干将是前身,莫邪清淬浑天授

曼素

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
曼素,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一三》,原文:曼卿仙不死,隠隠素骡嘶

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