logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

研究生报名学校改名怎么办?解决方法一览

谢逸惟作者:谢逸惟2025-03-12 21:01:41

想要为研究生报名学校改名,但却不知所措?面对这种情况,首先要明确学校改名的具体原因和背景。可能是学校因为政策、发展战略等原因需要更名,或者是您本人某种个人原因希望更名。无论是哪种情况,都需要慎重考虑。接下来,您可以前往所在学校的教务处或管理员处咨询相关办理流程和注意事项,以便顺利进行改名申请。同时,您还可以准备好必要的材料,如身份证、学籍证明等,以便快速办理手续。希望以上建议能帮助您解决研究生报名学校改名的问题。

研究生报名学校改名怎么办

鸥笈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸥笈,来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》,原文:馿蹇驮诗笈,鸥闲傍酒船

郅鑫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

萝音

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
萝音,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其一》,原文:石城山水有清音,贾堑烟萝路更深

郇岐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

齐允

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
齐允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

泰瞳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泰瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:憨痴官事龟生手,泰定天光漆点瞳

莞霓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
莞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

晷识

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晷识,来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》,原文:膏油继晷不识眠,虀盐充肠久味苦

笛桔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笛,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 三》,原文:笛奏龙鸣水,箫吟凤下空

涌濡

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涌濡,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:挥麈谈飞屑,濡毫思涌泉

瞻轼

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瞻轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

暄品

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暄,来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》,原文:素书岂但寒暄问,篚实仍分果蓏香

笈札

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笈,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》,原文:随身一书笈,贮腹万雕梁

境清

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
境清,来源于韩琦的《宋诗》《虚心堂会陈龙图》,原文:为堂于其中,一境遂清绝

晨覃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:77 朝,旦,夙,晨,晙,早也

浚樗

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

绪纶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绪纶,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:满腹经纶一意闲,垦田头绪重新讲

柃黎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄道正阇黎二老师并帖季萧兄》,原文:一代声名属韩吕,百年衣钵付严黎

粹曙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
粹,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:一阳将复昴当躔,毓粹储精降巨贤

挚栗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
挚栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

晖朝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晖朝,来源于陆游的《宋诗》《晨起独行绿阴间》,原文:楸槐阴里漏朝晖,芳草离离露渐稀

蔳陇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:汲水涧谷阻,采薪陇坂长

亘炘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》,原文:膏润亘原陌,谷价年年平

莞乘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

涟君

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涟君,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:中有使君船,双桡倚涟漪

屹律

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:长虹卧稳烟雨面,千金屹障波涛痕

椒娴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
椒,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:五官郎将莫轻怒,椒房自是袁家妇

曦致

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曦,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:十年江海始归来,祥曦殿里搀班对

渭砺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渭,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:子陵钓严滩,太公钓璜渭

岳铮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岳,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 二》,原文:与君桂阳别,令君岳阳待

鹭筝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹭,来源于郑谷的《唐诗》《送司封从叔员外徼赴华州裴尚书均辟》,原文:旧有云霞约,暂留鹓鹭踪

致笛

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
致,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:”孟子致为臣而归

晟秋

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

霈影

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霈,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:意挟大江神,倾输作霶霈

匠僖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
匠,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:大匠不挥斧,众工随指画

屿滦

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
屿,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其一》,原文:靡亹苹萍合,夤缘岛屿深

哲骞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
哲骞,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:归奏丹墀左,骞能俟来哲

飖凡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
飖,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:飘飖忘远近,偃息遗珮篸

倾白

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倾白,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾白酒,绕东篱

晗鹤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郦真

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

唯序

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
唯序,来源于杨时的《宋诗》《冬早书事》,原文:窈冥谁为宰炉锤,荣谢唯知岁序催

潭素

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
潭素,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:寒藤系舴艋,碧潭澄素舒

睨杏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:当浮白玉阙,下睨黄金台

严鹄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
严鹄,来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》,原文:冠带三千严鹄立,风云九万欲鹏抟

涧秭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《琴泉》,原文:泠泠太古音,在此幽涧泉

杨明

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
杨明,来源于张建封的《唐诗》《竞渡歌》,原文:五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺

濡杉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:洗濯山川秀,霑濡草木新

正闲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
正闲,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:簿书正使无闲暇,卜夜时须慰寂寥

烨珐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烨,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:北斗南边,烨烨使华星

由择

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
由择,来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》,原文:由来在得将,选择当至精

笃亚

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
笃,来源于陈师道的《宋诗》《寄子闵》,原文:妻孥不用哭穷途,前府故人风义笃

骃钥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

缨烯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缨,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:臣靖执长缨,智勇伏囚拘

荷浅

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
荷浅,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:浅渚荷花繁,深塘菱叶疎

久奎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
久奎,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:贪廉懦立归来兮,奎蹄絮缝不可以久栖

袁瀚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
袁,来源于喻良能的《宋诗》《题何茂宏茂恭林堂》,原文:野色袁家渴,秋声钴鉧潭

临弈

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
临弈,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:临弈夸能胜,持杯学诈降

意岳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
意岳,来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》,原文:君恩等山岳,此意犹耿耿

旨璐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旨,来源于韩淲的《宋诗》《送戴少望知军入朝》,原文:见闻杂陋由来久,音旨亲承请自今

瑞旷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑞旷,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:春秋书瑞不常有,历年旷世曾一偶

凇秭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

经珑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
经珑,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:雨叶玲珑晓日明,经旬风雨得初晴

岱韫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
岱,来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》,原文:蹄涔乃使鲸鲵伏,拳石难与嵩岱侔

庆灿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
庆灿,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

戍隋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
戍,来源于周弼的《宋诗》《齐安早眺 其一》,原文:军同民杂戍,州与县分城

运珉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一二》,原文:大明属昌运,戴白不知兵

雯炜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

奎昙

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:东方角龙西奎虎,天有之人亦有之

诣凇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诣,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:乘兴诣茶圃,百步登平峦

典珺

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
典,来源于释智圆的《宋诗》《山居招友人诗》,原文:涅槃终极典,虚堂每谈述

淇琲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淇,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:昔我在淇水,二陆皆少年

艾璂

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:世忧殊未艾,天意固难知

航炽

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
航,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其二》,原文:须乘未归前,秋晴呼野航

芦娅

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芦,来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》,原文:繁弦迸关纽,塞管裂圆芦

夕湲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
夕湲,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:闲泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

缃孝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

单烽

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
单烽,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:单于烽火动,都护去天涯

珵勃

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

唯舸

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
唯,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:盘龙玉台镜,唯待画眉人

烽朴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烽,来源于孙锐的《宋诗》《避虏入洞庭》,原文:烟波乱逐鸱夷舸,烽火遥腾马偾辕

屹畚

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
屹畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

觅普

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觅普,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五三》,原文:把火照来无觅处,大家普请一时参

辰沉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辰沉,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:华灯万炬照沉渊,移得星辰下九天

薏秉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

靛纭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

莲仑

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莲仑,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三○》,原文:若知紫府莲堪种,始信昆仑路可寻

莆胧

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

霈棹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》,原文:苍生望望亦劳尔,霶霈甘泽从何来

晗阔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

憧绅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

晰忻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

陟萱

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:恩章陟西戺,戎钺炫春昼

什团

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
什团,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六四》,原文:酸风刮地,泥团冻破,有什么过

资鸠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
资,来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》,原文:资斧念余生,湖光隐圭窦

熙珺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
熙,来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凛凛对风霜

帧绡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

至睨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
至睨,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:方其未至时,傍睨岂知此

岳郁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
岳郁,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:龙种生南岳,孤翠郁亭亭

曜靖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
曜靖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家