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1970年2月初七生辰八字详解：命运与性格分析

林罡沐作者：林罡沐2025-03-13 08:17:27

1970年2月初七，这一天出生的人，其生辰八字为庚戌年、己卯月、壬辰日、乙巳时。根据中国传统命理学，八字是由出生年、月、日、时的天干地支组合而成，每个字都代表着不同的五行属性，从而影响着一个人的命运和性格。庚戌年出生的人，天干庚属金，地支戌属土，金土相生，预示着这一年生人具有坚韧不拔的性格和稳定的生活基础。己卯月出生的人，天干己属土，地支卯属木，土木相克，意味着这一月出生的人在事业上可能会遇到一些挑战，但也具备克服困难的能力。壬辰日出生的人，天干壬属水，地支辰属土，水土相克，预示着这一天出生的人在感情和人际关系上可能会有一些波折，但也具备适应变化的能力。乙巳时出生的人，天干乙属木，地支巳属火，木火相生，意味着这一时辰出生的人在创造力和行动力上具有优势。综合来看，1970年2月初七出生的人，八字中五行分布较为均衡，金木水火土各有代表，预示着这一天生人具有多方面的才能和潜力。在性格上，他们通常表现出坚韧、稳定、适应力强和创造力丰富的特点。在命运上，他们可能会经历一些波折和挑战，但也具备克服困难的能力，最终能够实现自己的目标和理想。通过对八字的深入分析，我们可以更好地理解这一天生人的命运走向和性格特点，从而为他们的人生规划提供有益的参考。

1970年2月初七曰生辰八字

苏识

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苏识，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：要识天苏味，元来只是黄齑

骥幽

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
骥幽，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：佩帏幽幽，骐骥在闲

休媛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
休，来源于王十朋的《宋诗》《题荐福寺莫莫堂》，原文：禅老相逢应笑我，休休莫莫定何时

芹珵

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
芹，来源于王十朋的《宋诗》《仲冬释奠于学同诸公登稽古阁观弁山望太湖阅壁上题名诵范文正公吴兴先生富道德诜诜弟子皆贤才之句》，原文：苕霅溪同洙泗水，汀洲苹有藻芹风

芦雯

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
芦，来源于陈允平的《宋诗》《夜泊》，原文：芦花双过雁，莎草独眠鸥

璞绍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璞，来源于吴潜的《宋诗》《通州道中》，原文：白玉至今传楚璞，黄金自古说燕台

铮沧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其一》，原文：玉鉴冰壶一段清，铁中谁与鬭铮铮

廷媖

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
廷，来源于强至的《宋诗》《僧副普济过予诘其师名僧职之所自则曰尝济活饥民百万朝廷论酬以得之钦叹不足继以诗云》，原文：外台上其事，朝廷嘉师仁

冰栖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冰栖，来源于孔武仲的《宋诗》《宿天池》，原文：僧房得栖宿，爽气冰毛窍

恽璩

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

暄与

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暄与，来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》，原文：黄童与白叟，相携负朝暄

烯珊

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》，原文：万妃蕊珮影珊珊，沉水薰肌栗玉颜

礴纭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
礴，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：解衣盘礴无人久，妙迹于今复何有

逵蒂

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
逵，来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》，原文：漠漠茫茫无定准，若何据此卜前逵

轼蘅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》，原文：高牙熊轼隠铃斋，棠树阴浓长绿苔

卿旷

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
卿旷，来源于杜牧的《唐诗》《李侍郎于阳羨里富有泉石牧亦于阳羨粗有薄产叙旧述怀因献长句四韵》，原文：紫绶公卿今放旷，白头郎吏尚留连

灏明

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
灏明，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》，原文：淅淅干坤灏气盈，多情明月共秋清

昼钲

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昼钲，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》，原文：闻道五原钲鼓急，崆峒山叟昼眠酣

瑾炜

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：公瑾之交似醇酎，吉甫之颂如清风

帧滟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

臻笃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》，原文：昭哉降鉴，茀禄来臻

荣弈

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荣弈，来源于陈杰的《宋诗》《曹操》，原文：争荣犹在弈，食马已同槽

岳璩

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
岳，来源于马戴的《唐诗》《送宗密上人》，原文：近放辽天鹤，曾为南岳人

些晋

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
些晋，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：晋制犀比，费白日些

璐圭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

儒曙

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
儒，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：信独步儒林蟾宫客

娆袅

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
娆，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：也无桃李妖娆色

嶛篁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

豫潞

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
豫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

凝诺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
凝，来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》，原文：一天散和气，万境凝清辉

潜文

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：德苑心潜远，文帷性自嬉

俐旖

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
俐，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》，原文：伶俐衲僧，不恁么去

篌韪

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
篌，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

绚婕

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绚，来源于叶茵的《宋诗》《自释》，原文：繁红妒紫绚前林，杖策来栖花下阴

珵烊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

闻新

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闻新，来源于彭汝砺的《宋诗》《某在合肥尝梦同子直在横川旧游递中有诗往还子直见招因用前韵来寄》，原文：诗多老格知难继，易外新闻念未传

彤晤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
彤晤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

典漾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
典，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》，原文：敬宗茂典，爰表虔禋

瑜合

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
瑜合，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：鸣瑜合清响，冠玉丽秾姿

约汀

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
约汀，来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其六》，原文：浓淡峰峦低复高，林深依约见汀桥

岿隆

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《新宫》，原文：玉案金炉对御牀，岿然应是鲁灵光

纬宗

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纬宗，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：嫠不卹纬忧宗周，宁有裙襦能念国

婴郇

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
婴，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：固知骨骾易婴鳞，坐使奸谀得乘隙

里洵

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
里，来源于彭汝砺的《宋诗》《长垣路中寄同官》，原文：七千余里未百里，一百二程今两程

袅洛

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
袅洛，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：波平洛浦棹歌远，风袅宫楼香雾霏

之羿

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
之羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：有穷后羿灭之，夔是以不祀

巡潜

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
巡潜，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：逡巡潜虬跃，郁律惊左右

傅晶

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
傅，来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》，原文：勇退不待年，苍生思谢傅

颉皙

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
颉，来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》，原文：他时俘颉利，拜赐敢忘身

真勉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
真勉，来源于陆游的《宋诗》《初冬》，原文：读书有课真当勉，剩贮明膏伴夜长

灏湲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：弦歌始风雅，次第窥灏噩

决媖

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
决，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：岂但江曾决，还思雾一披

霈睿

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霈睿，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：雨霈鸿私涤，风行睿旨宣

徵笙

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于李谨思的《宋诗》《补疎斋题鹅湖》，原文：松风如起予，间以笙与箫

泊骃

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
泊，来源于胡宿的《宋诗》《宿白佛寺》，原文：归云寻谷口，倦鸟泊林间

冉芦

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
冉芦，来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》，原文：片帆乘风破险浪，冉冉飞过芦花洲

骊益

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骊益，来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其二》，原文：玉树秋益明，骊珠夜方吐

荟藻

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
荟，来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》，原文：翦薙发幽荟，搜寻得琼瑰

旖畚

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
旖，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

遒熠

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：感叹涕泪零，栖迟岁年遒

佰燮

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

酝予

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
酝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：涛江少酝藉，高浪翻雪屋

霈铮

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》，原文：王师宣利泽，霈若沃春膏

璆翙

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅

敖仞

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
敖，来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》，原文：常平筑敖米山积，读书岂知米尘满

纲鼎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
纲鼎，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》，原文：吾道无纲纽，熙朝乏鼎梅

昼媛

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昼，来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》，原文：半壁生昼寒，阴草润秋绿

笈浩

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
笈浩，来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》，原文：蕊笈微言秘，霄晨浩气通

琀箪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》，原文：陋巷箪飘世所传，予何人则耻萧然

尉爀

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
尉，来源于祖无择的《宋诗》《送李承知京兆司录》，原文：廷尉官联重，军谋职任清

芦祁

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芦，来源于韩维的《宋诗》《孤雁》，原文：枫丹湘渚暮，芦白楚江秋

苏爕

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
苏，来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》，原文：苏台今辅郡，举头见长安

琬瑾

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琬，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

涧桥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涧桥，来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》，原文：钟山祠畔宿烟晴，玉涧桥边碧树椿

倾瑗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
倾，来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》，原文：倾壶事幽酌，顾影还独尽

宣楣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宣，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：不用愁羁旅，宣城太守贤

芉泷

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

兹至

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兹至，来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》，原文：长至破旬来，兹芳乃幽独

史权

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
史权，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・仙吕/点绛唇》，原文：则俺这令史当权

蔷彰

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蔷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》，原文：绝域蔷薇露，他山菡萏炉

郇新

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

羿愉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

珞柯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

珲逊

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于虚中的《唐诗》《善卷坛》，原文：大舜欲逊国，先生空歛眉

苓晏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
苓晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

桥净

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
桥净，来源于戴表元的《宋诗》《东离湖州泊南浔》，原文：画屋芦花净，红桥柳树深

麟绚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
麟，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：九班麟稳破非烟

吟亘

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
吟，来源于周承勋的《宋诗》《题度门院》，原文：昔人吟不尽，今日到方知

骞霄

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骞霄，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：骞翥会应霄汉去，渔竿休更恋沧浪

繁温

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
繁温，来源于吕本中的《宋诗》《读易》，原文：春温疮疥繁，衣敝虮蝨细

憬洵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

旆暌

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旆，来源于陈著的《宋诗》《赠陆可复西游》，原文：梅弄疏花近黓天，摇摇征旆浙西船

筝之

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
筝之，来源于白居易的《唐诗》《废琴》，原文：何物使之然，羌笛与秦筝

淄援

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

恬才

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恬才，来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》，原文：才名误身不自觉，恬淡晦迹无人争

泯援

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泯，来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》，原文：三章诗未泯，千古名亦随

林谧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
林，来源于沈与求的《宋诗》《东西二林寺 其三》，原文：游人多入东林寺，将谓西林景不如

梧晃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
梧，来源于毛并的《宋词》《点绛唇》，原文：窗外梧桐影

知文

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
知文，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其一》，原文：从今无事唯须饮，文字声名人自知

滟莱

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
滟莱，来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其一》，原文：危途触滟滪，归兴薄蓬莱

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