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生辰八字139算命免费:揭秘八字算命的奥秘与免费服务

袁芸霄作者:袁芸霄2025-03-14 04:53:15

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中的一种命理学说,通过分析个人出生的年、月、日、时四柱的天干地支,来预测一个人的命运和性格。随着互联网的发展,越来越多的在线平台提供生辰八字139算命免费服务,使得这一古老的智慧得以普及。本文将深入探讨八字算命的历史背景、基本原理以及如何利用这些免费服务进行个人运势分析。首先,八字算命起源于中国古代,其理论基础是阴阳五行学说。每个人的生辰八字都由天干和地支组成,共八个字,因此得名。通过分析这八个字之间的相互关系,命理学家可以推断出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。在现代社会,虽然科技日新月异,但许多人仍然对八字算命抱有浓厚的兴趣,尤其是在面对人生重大决策时,如婚姻、职业选择等。生辰八字139算命免费服务的出现,为那些希望了解自己命运但又不想花费太多金钱的人提供了便利。这些服务通常由专业的命理学家或算法提供,用户只需输入自己的出生日期和时间,即可获得详细的八字分析报告。然而,尽管免费服务方便快捷,用户在选择时仍需谨慎,确保信息来源的可靠性和专业性。总之,生辰八字139算命免费服务不仅为人们提供了一个了解自己命运的窗口,也促进了传统文化的传承与发展。通过本文的介绍,希望读者能够更好地理解八字算命的奥秘,并明智地利用这些免费服务来指导自己的生活。

生辰八字139算命免费

境本

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
境本,来源于吕本中的《宋诗》《题晁恭道善境界图 其二》,原文:境界本来无善恶,人间何处有新图

筹缔

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
筹,来源于姜夔的《宋诗》《送王孟玉归山阴》,原文:筹边妙处须急吐,政自不容脩竹间

樨佶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

烊虞

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

颖奈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
颖奈,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:奈何握寸颖,特自矜粉藻

书簌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
书簌,来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》,原文:初惊簌簌响虫书,稍觉霏霏入草庐

静桅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
静,来源于张耒的《宋诗》《村晚》,原文:暗雀投簷静,昏鸦集树喧

晣媖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng女子的美称。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

苓傅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苓,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

辽燃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辽,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

棂玖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

伽易

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
伽易,来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》,原文:不把楞伽堆案上,每将周易置床头

淞砺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

榷彬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
榷,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:膴鲍榷公肆,餠师聚官场

烟璂

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烟,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:远村烟树半微茫

泉骃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泉,来源于文同的《宋诗》《石泉》,原文:俨俨耸石壁,拆穴中流泉

慷颐

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
慷,来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》,原文:慷慨胡隐君,果肯分惠否

芃陵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

初浚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
初浚,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

汐涧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汐,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:天阴月不死,江晚汐徐生

煦茶

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
煦茶,来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其一》,原文:两翁相值且相煦,薄糁藜羹终胜茶

荑琬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:春荑秋荚两须臾,神药人间果有无

川珑

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
川珑,来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》,原文:奔川半留滞,叠树互玲珑

鑫奎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于谢枋得的《宋诗》《九宫山》,原文:真人何代结幽栖,累世奎光焕紫泥

权亘

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
权,来源于陈著的《宋诗》《似法椿长老还住浄慈》,原文:戏衫脱了因甚快,大权契合终难忘

晣篌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

温戚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
温戚,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:寄谢南台温御史,此身休戚正关渠

徵燏

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

滟覃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滟,来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》,原文:曼倩酒狂本无量,为渠潋滟倒银缸

淖恬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淖,来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》,原文:虎头晴在望,羊角淖盈途

晰峨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

昃松

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昃松,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

慕懿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
慕懿,来源于韦骧的《宋诗》《寿安县君挽词一首》,原文:乡党推贤懿,宗婣慕孝慈

晤珐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:夕坐无晤言,情条结深衷

楚昱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:楚子伐徐

棹勃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棹勃,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:烟尘蓬勃兵火急,岁晚棹歌归去休

袤茵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

沐楠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沐,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:忽见皇恩沐,亲驰使命专

秭焓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

杏武

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杏武,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:庐山杏万株,武陵橘千头

夷翩

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
夷翩,来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》,原文:有时心境夷,亦复轻翩翩

沧雯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
沧,来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其三》,原文:名声垂白日,身世逐沧波

洵淙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

庆珵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
庆,来源于韦骧的《宋诗》《投壶格》,原文:庆马谁亡法,论筹自有评

昊瑞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昊瑞,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:青毡堂外瑞峰高,云气拂晴昊

琪麒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琪,来源于许浑的《唐诗》《送杨处士叔初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

湲幻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
湲,来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》,原文:感时歌慷慨,忧国泪潺湲

清茯

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
清茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

和睿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
和睿,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:皇明爥远辉星斗,睿唱宣和胜管絃

晴挚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晴,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:晴窗穿纸蝇

武唯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
武唯,来源于刘禹锡的《唐诗》《答乐天见忆》,原文:唯余忆君梦,飞过武牢关

尉新

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尉新,来源于杨冠卿的《宋诗》《代秦干上刑部张尚书 其一》,原文:疏阔汉朝新禁网,风流廷尉旧家声

林知

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
林知,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至憩车亭》,原文:竞爱仙都名,岂知林下意

竺里

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
竺里,来源于李天才的《宋诗》《题天竺寺壁》,原文:相公端坐都堂里,天竺观音又下山

旌炔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旌,来源于卢纶的《唐诗》《送王尊师》,原文:旌幢天路晚,桃杏海山春

帧赓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

芃潜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

菡愿

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
菡愿,来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:愿海散香风,花披菡萏红

支宏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
支,来源于陈三聘的《宋词》《虞美人》,原文:马上秋风应解、著燕支

杉林

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杉林,来源于岑参的《唐诗》《终南山双峰草堂作》,原文:久与林壑辞,及来松杉大

钊朝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

尔常

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尔常,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:爱尔常独来,一日须三四

情逸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
情逸,来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》,原文:人情安逸或骄惛,君子操修有本原

尧胧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《水旱吟 其二》,原文:非尧与汤,民死过半

映政

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
映政,来源于陈与义的《宋诗》《寄若拙弟兼呈二十家叔》,原文:政须青山映白发,顾著皂盖争黄埃

舟易

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舟易,来源于胡幽贞的《唐诗》《归四明》,原文:海色连四明,仙舟去容易

淙彤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淙,来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》,原文:行久路转窄,静闻水淙淙

澎嶛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáo高。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

萱稽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
萱,来源于罗从彦的《宋诗》《题一钵庵》,原文:可怜萱草信无忧,谁谓幽兰解结愁

璐颍

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

沉茜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊寿春龙潭上夜半黑风破一舟》,原文:喧闻破我船,沉没惊一家

繁煜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
繁,来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 一》,原文:林繁树势直,溪转水纹斜

备靖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
备靖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:绿林无风草木静,紫塞有备烟尘靖

媛箪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
媛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

篌烽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

鸠卿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鸠,来源于李处权的《宋诗》《梅二首 其二》,原文:前村欲雨鸠呼妇,断垅收晴雉应媒

暖启

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
暖启,来源于王安石的《宋诗》《纸暖合》,原文:侧座对敷红絮暖,仰窗分启碧纱凉

胭娇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
胭娇,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:晚照酒生娇面,新妆睡污胭脂

煦琝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

祺胥

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

璇芮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璇,来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》,原文:漾漾璇题湛镜光,团团素璧剪方方

原袤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
原,来源于薛能的《唐诗》《赠隐者》,原文:甘贫原是道,苦学不为名

支支

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支支,来源于翟澥的《宋诗》《捣衣曲》,原文:却移砧石来支机,蛩鸣复在支机处

惋芮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
惋,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:他惋惜的是「战苦不成功」,所以怀念祖国以外,还常想「可能尽忠节,长遣困西戎」

瑧绡

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:妙夺鲛绡色,光腾月扇辉

朔润

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朔,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:元臣葬礼盛,箫吹朔风悲

启臻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
启,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:大道启元命,时人居太康

霁暖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霁暖,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:风色霁还暖,梅梢春已酣

礼峤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
礼峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》,原文:庞公幸是一家人,药峤何须礼过勤

蕾澈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《问讯家林蜡梅》,原文:离家俄半月,放蕾想盈柯

宸史

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宸史,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸学职庆寿致语口号》,原文:朝来太史上宸廷,为说东鄞集寿星

鸥耘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸥,来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》,原文:下有碧池波,照此鸥鹭翎

研承

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
研承,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:富人缓役承平士,肯学研桑苦运筹

壹燮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

霁瑧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
霁,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》,原文:丹巘堕环景,霁波灼虚形

桐虢

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桐,来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》,原文:立遍梧桐庭下树

漾焓

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
漾,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵吴仲退见贻 其二》,原文:断崖粘冻雪,碎石漾流嘶

暌葭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

幻檀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
幻檀,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:尘迷柏土龙根幻,水绕檀溪马骨悲

蝶明

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蝶明,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・双调/新水令》,原文:数年一枕梦庄蝶,过了些不明白好天良夜

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