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中国给多少国家起名字：历史与文化的交融

彭普作者：彭普2025-03-24 03:13:48

在全球化的今天，国家之间的交流日益频繁，而每个国家的名称不仅是其身份的象征，也承载着丰富的历史和文化内涵。中国，作为一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，在与其他国家的交往中，也形成了独特的命名体系。那么，中国给多少国家起名字呢？这个问题不仅涉及语言学，还涉及到历史、地理、文化等多个领域。首先，我们需要了解的是，中国对国家的命名并非随意而为，而是基于对该国的历史、文化、地理特征等多方面的考量。例如，中国对日本的称呼“日本”源自古代汉语，意为“日出之国”，反映了古代中国人对日本地理位置的认识。同样，对美国的称呼“美国”则是对“America”的音译，体现了中美两国在近代的交流与互动。此外，中国对一些国家的命名还反映了历史上的政治关系和文化交流。例如，对俄罗斯的称呼“俄罗斯”源自蒙古语，反映了蒙古帝国时期中俄两国的交往。而对英国的称呼“英国”则是对“England”的音译，体现了中英两国在近代的贸易和文化交流。总之，中国给多少国家起名字的过程，不仅是一个语言学问题，更是一个涉及历史、文化、地理等多个领域的复杂问题。通过对这些命名的分析，我们可以更深入地理解中国与世界各国的历史关系和文化交流。

中国给多少国家起名字

贤亚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
贤亚，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：历观古贤牧，美政公其亚

琛桢

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：执爵稍前疑问道，献琛不日数来王

缔亦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缔亦，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：缔构虽人力，扶持亦化工

绪政

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绪政，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

恤暄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》，原文：高情唯自适，岂恤鬓如蓬

杉勘

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
杉，来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》，原文：桧柏高千尺，松杉耸万株

季隅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
季隅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟氏使登西北隅，以望季氏

昶渲

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

钏恺

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
钏，来源于项安世的《宋诗》《归州女》，原文：腰间五钱岂足惜，钏中十指如春芽

慕佶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》，原文：间亦出从宦，安能慕园绮

虢湫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
虢，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》，原文：君不见虢州朱阳县之山谷间，才成未就知何限

淄勃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淄，来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》，原文：良人去淄右，镜破金簪折

籍单

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》，原文：明诏问乐乡，布衣列士籍

羲乘

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
羲乘，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其一》，原文：星如榝沙灯吐红，羲和驾鞭乘赤明

望珞

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
望，来源于郭祥正的《宋诗》《雪次大涧》，原文：连山接野冷光铺，望望村烟问道涂

钏琪

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钏，来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》，原文：家家钗钏何须惜，难买尧眉一笑春

徵廷

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于郭印的《宋诗》《送喻迪孺赴召》，原文：屈指在廷彦，如公实罕俦

陵旷

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
陵旷，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：少陵最高处，旷望极秋空

固致

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
固致，来源于曹勋的《宋诗》《和郑康道喜雪》，原文：乘时和乐致上瑞，屡丰固非一朝缉

棂明

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棂明，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

珹舜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其三》，原文：隔窗问疑难，颇及尧舜事

纮明

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纮明，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：八纮顿清明，万象趋烜赫

懿绰

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
懿绰，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

菡园

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
菡园，来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》，原文：菡萏池百弓，花竹园五亩

礼绍

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
礼绍，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《鹧鸪天》，原文：华发萧萧鬓若霜，老来无子实堪伤，箕裘事业谁承继，诗礼传家孰绍芳

笈晳

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笈，来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》，原文：灯前终夜读，笈内故书存

珈栗

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》，原文：磬石无虚勒，笄珈不复晨

滨缮

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
滨，来源于释德洪的《宋诗》《甲辰十一月十二日往湘阴马上和季长见寄小春二首 其一》，原文：忽惊身是客，流落老湘滨

琀硝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

罡尉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

影晳

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
影，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：窗锁玲珑影

彦佐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
彦佐，来源于韦应物的《唐诗》《送郗詹事》，原文：圣朝列羣彦，穆穆佐休明

奂珉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奂，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》，原文：奂奂新宫，既奂而轮

汝箬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
汝，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：涉世终未深，送汝能忘言

凡戚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：凡千钱者，其出钱十

淄袤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：遇渴即饮水，何尝问淄渑

秉援

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秉，来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》，原文：少年不远仕，秉笏东西京

林允

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
林，来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其一》，原文：或处禅林，或居树下

莹冰

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
莹冰，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：姑射冰肌莹

僖缪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 冬十二月辛已，臧僖伯卒

漫净

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
漫净，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其一○》，原文：是时天宇净，极望青漫漫

芹书

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芹书，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》，原文：梅岭诗篇一瓯雪，芹宫书册四山秋

尔仞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
尔仞，来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》，原文：尔寿传云仍，尔木仅寻仞

珞钏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

飖燃

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
飖，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：不应永弃同刍狗，且复飘飖类转蓬

彰曦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
彰，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其五》，原文：柳眼窥波绿，岂是人彰目

袤阑

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

怡些

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
怡，来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》，原文：我为名驱苦俗尘，师知法喜自怡神

纴寓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

畅箬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
畅，来源于林景熙的《宋诗》《锦屏山》，原文：长啸倚苍松，畅然舒我怀

珈昊

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

越璩

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
越，来源于李羣玉的《唐诗》《别尹炼师》，原文：尘笼罩浮世，遐思空飞越

丁远

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁远，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

璆茵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：山神解怜客子愁，平地跳出苍琳璆

洌陟

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

宗单

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宗单，来源于林希逸的《宋诗》《偶题》，原文：学圣玄宗总如许，莫疑老子习单修

恤樨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
恤，来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其一》，原文：如何独有关西后，只解揄扬抚恤辞

槐弈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槐弈，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范》，原文：人生枕上皆槐国，世事棋中几弈秋

觉晖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
觉晖，来源于释居简的《宋诗》《寄晖道友》，原文：昔闻万法谁为侣，不觉连声叫了晖

淳灏

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淳灏，来源于张方平的《宋诗》《古意》，原文：灏灏元气淳，茫茫太古迹

盛瞻

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
盛瞻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》，原文：盛夸楼观高，又极星斗瞻

弛郁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
弛，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：枢机不盈握，妙斡见弛张

晳元

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

韦瑾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
韦，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：一觇韦娘面

镌娥

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
镌，来源于刘得仁的《唐诗》《送祖山人归山》，原文：料得仙家玉牌上，已镌白日上升名

惋曦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惋，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其二》，原文：自君弹冠西，吾事足悲惋

箪玺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》，原文：投胶盈掬俟河清，一箪岂能续民命

重珹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
重，来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》，原文：色庄香重

尚良

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尚良，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：此志尚壹鬰，此别良悲吁

采尚

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
采尚，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：云章华阁照明时，朝野如今尚采诗

莱烨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
莱，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：介洁世不容，迹合藏蒿莱

焘诣

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

烊勉

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

熹久

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
熹久，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

寓郦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《早出》，原文：徙居还客寓，败意阻春游

忻望

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忻望，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：下车褰衣却部曲，纵望林壑情忻愉

年钏

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
年，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》，原文：年年会庆节，更庆茁兰孙

芃茸

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

岐沧

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
岐沧，来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》，原文：天书远召沧浪客，几度临岐病未能

子袁

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
子袁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《王子猷》，原文：子猷欲作袁安卧，还有闲情适剡溪

飔芉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
飔，来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》，原文：轻飔嫩细透衣

华昶

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
华，来源于刘禹锡的《唐诗》《九华山歌》，原文：九华山，九华山

固汐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
固，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：蜂蛾微命，力何固

虔漓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
虔，来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》，原文：蕃酋重足虔条教，部吏承风畏简书

枫央

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
枫，来源于无名氏的《宋词》《八宝妆》，原文：枫陛荐章吻合，金闺仙籍名通

晋沫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》，原文：楚公子比出奔晋

缥巡

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其四》，原文：缥缈紫箫明月下，璧门桂影夜参差

致嶛

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
嶛liáo木高。
国学点评
致，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/感应》，原文：宗庙致敬，不忘亲也

燏乘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

桦蔓

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

兹筝

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兹，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》，原文：试问欲西笑，得如兹石无

挚晃

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾再拜送挚，出

逵洲

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
逵洲，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》，原文：古锦衔标户户知，瀛洲准拟上云逵

泓涔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泓涔，来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》，原文：故知事可传，岂限涔泓窄

瑜晓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑜，来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》，原文：（《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

漓俏

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
漓，来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》，原文：淋漓雨万壑，骇浪惊前山

久畚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
久，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其五》，原文：宾中主，日久帝家频得书

匠堇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
匠，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：木匠带枷，自作自受

尉辽

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尉，来源于无可的《唐诗》《送李少府之任临邛》，原文：邛南方作尉，调补一何卑

旭畚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：风条洒余霭，露叶承新旭

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