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如何起名字书籍：从创意到命名的完整指南

周胥翼作者：周胥翼2025-03-26 22:00:16

为书籍起一个吸引人的名字是出版过程中至关重要的一步。一个好的书名不仅能够吸引潜在读者的注意力，还能准确传达书籍的主题和内容。无论是小说、非虚构类作品还是自助书籍，书名都是读者第一眼看到的部分，因此它必须具有足够的吸引力和独特性。那么，如何起名字书籍呢？以下是几个关键步骤和技巧，帮助您从创意到命名完成这一过程。 首先，明确书籍的核心主题和目标读者。书名应该与书籍的内容紧密相关，同时能够吸引目标读者的兴趣。例如，一本关于时间管理的自助书籍可能会选择简洁有力的书名，如《高效能人士的七个习惯》，而一本奇幻小说可能会选择更具想象力的书名，如《哈利·波特与魔法石》。 其次，考虑书名的独特性和易记性。一个独特的书名可以帮助书籍在众多同类作品中脱颖而出。避免使用过于普通或模糊的标题，而是尝试结合关键词和创意元素。例如，《如何赢得朋友与影响他人》这样的书名既具体又易于记忆。 此外，研究同类书籍的书名也是一个不错的方法。通过分析市场上成功的书籍标题，您可以获得灵感并了解当前的命名趋势。但要注意避免直接模仿，保持原创性。 最后，测试书名的效果。在最终确定书名之前，可以征求朋友、家人或潜在读者的意见，看看他们对书名的反应。您还可以尝试在社交媒体或写作社区中进行小范围的投票，以收集更多反馈。 总之，为书籍起名字是一个需要创意和策略的过程。通过明确主题、保持独特性、研究市场并测试效果，您可以为您的书籍找到一个既吸引人又合适的书名。

如何起名字书籍

虔严

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
虔严，来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》，原文：明朝虔昭报，颁祀岁严恭

翰桠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
翰，来源于赵湘的《宋诗》《黄鶑》，原文：黄金类羽翰，飞出雪晴山

阔蓬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
阔蓬，来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》，原文：契阔仕两京，念子亦飘蓬

朗朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗朗，来源于张籍的《唐诗》《关山月》，原文：秋月朗朗关山上，山中行人马蹄响

吟兆

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
吟，来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》，原文：朋好身安，清吟雅话

翊瑥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
翊，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》，原文：才薄何堪试冯翊，恩深犹许对延和

瑾川

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》，原文：闻孙流落湘江上，手握美瑾怀香荃

齐慕

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
齐慕，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：甘贫慕原宪，齐物学庄周

泷圆

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
泷，来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》，原文：溪流一道突羣峰，耆旧传为七里泷

绅沧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绅，来源于曾巩的《宋诗》《酬吴仲庶龙图暮春感怀》，原文：琐闱延阁腹心臣，籍甚声华动缙绅

灏勋

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》，原文：烟霞破散灏气豁，山河震发地脉摇

婧竹

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如竹苞矣，如松茂矣

瑭晃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

晷献

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晷，来源于钱起的《唐诗》《送张少府》，原文：寸晷如三岁，离心在万里

情子

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
情子，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：西子西湖，赋情合载鸱夷棹

酝源

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：对花把酒学酝藉，空辱诸公诵诗句

诏岳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
诏岳，来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》，原文：朝廷有诏许归老，藩岳无人值借才

沦町

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沦，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：素志久沦否，幽怀方自吟

琲笈

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

燏屿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

繁蔓

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
繁蔓，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 荼䕷洞》，原文：猗猗翠蔓长，蔼蔼繁香足

芃珺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

淅旌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淅旌，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

橙朔

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
橙，来源于朱翌的《宋诗》《寄江东故人》，原文：想当雨澹烟昏处，又见橙黄橘绿时

驹与

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
驹与，来源于释道潜的《宋诗》《用法颖韵寄信上人》，原文：骥子神驹天与俊，朝燕暮越足难羁

滢汉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

姣靛

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》，原文：有如姣恶各具体，肉骨不可强彫锼

淇远

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淇远，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》，原文：白日淇上没，空闺生远愁

远悟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
远悟，来源于方回的《宋诗》《次韵象山书院山长汪德载垂访》，原文：度远出寒公案在，渐修顿悟话头长

页贤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》，原文：（影印本《诗渊》第四册第二五二一页）

皖娄

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
皖，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》，原文：灊皖归来麦已秋，相从时说白云游

芹些

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
芹，来源于俞德邻的《宋诗》《闻筑鹿门》，原文：坱莽氛埃何日浄，春江飞雨涨芹泥

筹卓

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筹，来源于卢纶的《唐诗》《冬日登城楼有怀因赠程腾》，原文：世情多以风尘隔，泣尽无因画筹策

桐烽

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
桐，来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：桐柏观周匝，千峰累翠螺

媛涵

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媛，来源于常浩的《唐诗》《闺情》，原文：又见《名媛诗归》卷十四

纫荑

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
纫，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》，原文：彩丝百缕纫为佩，艾叶千窠结作人

旆葵

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
旆，来源于曾几的《宋诗》《夏雨应祈呈桂帅二首 其一》，原文：元戎郊坰去，归骑旌旆湿

犹檬

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
犹，来源于岳珂的《宋诗》《奉礼帖赞》，原文：褚虽莫留，犹有远公

闰荔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
闰，来源于李新的《宋诗》《闺重阳》，原文：凤历推移二十霜，一回重见闰重阳

昃哲

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》，原文：日昃翠寒云屋迥，竹炉煨火尽余杯

飖昭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飖，来源于谢偃的《唐诗》《踏歌词三首 一》，原文：倩看飘飖雪，何如舞袖回

壬梁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
壬，来源于陆游的《宋诗》《醉中自赠》，原文：赋形未至欠壬甲，语命宁须增斗牛

昉研

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

堇初

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
堇初，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

簌知

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
簌知，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

喻泱

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
喻，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：岂至理不吾喻兮，如意厚而悲深

誉桔

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
誉，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：侠窟养声誉，宦海高阶爵

嘉瑚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 春分，苍鼎亚、终献用《成安》。》，原文：涓嘉旦兮，齐明迎祥

荟戈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
荟，来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》，原文：行人泥没辀，腐黍乱荒荟

羲晟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羲，来源于汪藻的《宋诗》《常山道中闻诸将屡捷》，原文：一雨四十日，羲和安在哉

萄蒲

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
萄蒲，来源于廖行之的《宋诗》《觅酒于宋伯潜》，原文：蒲萄不作凉州想，庚癸犹酬褐父谈

情筹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
情筹，来源于张炎的《宋词》《南乡子》，原文：犹未忘情是酒筹

援冶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
援，来源于白居易的《唐诗》《皇甫郎中亲家翁赴任绛州宴送出城赠别》，原文：慕贤入室交先定，结援通家好复成

孜逵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

恬琀

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
恬，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：恬然礼义俗，杳在无何乡

嶛寅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

烯珩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

鸢桠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
鸢，来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》，原文：传闻吞梦泽，想见堕飞鸢

翙固

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

璁霆

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璁霆，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

稷虢

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
稷，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：合有猷谋陈稷契，即看灏噩继周商

杨肖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
杨，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：弄艳冶、又入垂杨如许

追苓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
追，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其五》，原文：庇荫楼层势，追随骥步尘

勤肖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勤，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：天意忧勤甚，人知性命全

璂椒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

芃翡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芃，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：倡楼妆㸌㸌，农野绿芃芃

懿烽

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
懿，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

其荏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
其荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》，原文：荏苒其间十四年，朝作行云暮行雨

章赫

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
章赫，来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》，原文：声名烜赫文章士，金紫雍容富贵身

媖言

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

韫烊

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
韫，来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》，原文：吹竽多炫鬻，韫玉独深藏

莱蕖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
莱蕖，来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其三》，原文：鉴湖一曲记蓬莱，櫂入红蕖挽不回

恽漳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

桥轩

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桥轩，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 环波亭》，原文：四轩春水阔，两岸画桥通

纮些

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：共看八纮浄如洗，五云明洁从东嘉

茶灵

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茶灵，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：幽室养虚白，香茶陶性灵

匠源

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
匠源，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：种学求根源，意匠无斧凿

莱皎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莱，来源于吕巖的《唐诗》《又记》，原文：羣生莫相轻，已是蓬莱客

蕋芹

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

浠单

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于方回的《宋诗》《送徐君奇入燕》，原文：貌寝如孙叔，赀单未计然

杉波

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
杉波，来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》，原文：金石波空流，桧杉老不挫

浩慕

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
浩慕，来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其四》，原文：觅句高攀孟浩然，藏经远慕汉韦贤

磐泱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

兴淄

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
兴淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

虔丁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
虔丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏四月丁巳，楚子虔诱蔡侯般杀之于申

珑与

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珑与，来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》，原文：疏花斜映玉玲珑，曾见诚翁与放翁

慕匡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
慕，来源于谢薖的《宋诗》《午日》，原文：荣华一时好，放逐千载慕

凝存

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
凝存，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：子孙存如线，旧客舟凝滞

隋韵

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
隋，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 宣阳坊静域寺 三阶院联句》，原文：密密助堂堂，隋人歌檿桑

戚凝

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
戚凝，来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》，原文：欢凝欢懿戚，庆叶庆初姻

琬肖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琬，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：每恐风流尽，空余琬琰刊

晏枫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晏枫，来源于胡宿的《宋诗》《近郊》，原文：丹枫惊岁晏，华黍喜时和

炘缘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于周邦彦的《宋词》《玲珑四犯》，原文：才始有缘重见

岳朗

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
岳朗，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十六》，原文：三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖

珧绚

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

品渭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
品渭，来源于李复的《宋诗》《寄吏部王侍郎》，原文：孔鸾笔下鶱光翠，泾渭胸中有品流

域偕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
域，来源于释居简的《宋诗》《骥无称筑墙护放生池》，原文：拓寿域归常住地，注恩波入放生池

娄旎

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
娄，来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》，原文：今日单于恭子婿，方知娄敬是良媒

圣棕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
圣，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》，原文：圣皇永慕，天地幽通

绡衍

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绡，来源于袁说友的《宋诗》《常通判惠虞美人花亦名双鱼儿花》，原文：比目红绡结，双鱼碧玉枝

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