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如何为分类信息平台起名?创意命名指南与实用技巧

郭炽作者:郭炽2025-03-29 21:31:25

在当今数字化时代,分类信息平台已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。无论是买卖二手商品、寻找租房信息,还是发布招聘广告,分类信息平台都提供了一个便捷的交流渠道。然而,随着市场竞争的加剧,如何为您的分类信息平台起一个独特且吸引人的名字,成为了许多创业者和企业面临的挑战。一个好的平台名称不仅能帮助用户快速记住您的品牌,还能在搜索引擎中获得更好的排名,从而吸引更多流量。 首先,为分类信息平台起名时,需要考虑名称的简洁性和易记性。一个简短、朗朗上口的名字更容易被用户记住和传播。例如,"58同城"和"赶集网"这两个知名的分类信息平台,其名称都非常简洁,且与平台的功能紧密相关。此外,名称还应具有一定的描述性,能够直观地反映平台的主要服务或特点。比如,"百姓网"这个名称就很好地传达了平台面向普通大众的定位。 其次,名称的独特性也非常重要。在命名时,应避免使用过于通用或与其他平台相似的名称,以免造成混淆。您可以通过结合地域特色、行业术语或创意词汇来打造一个独一无二的名称。例如,"转转"这个二手交易平台的名称就很有创意,既容易记忆,又传达了商品流通的概念。 最后,不要忽视名称的搜索引擎优化(SEO)价值。一个好的平台名称应包含与分类信息相关的关键词,这样有助于提高网站在搜索引擎中的可见度。例如,您可以在名称中加入"信息"、"分类"、"平台"等词汇,但要注意不要过度堆砌关键词,以免显得生硬。 总之,为分类信息平台起名是一个需要综合考虑多种因素的过程。通过遵循简洁性、独特性、描述性和SEO友好性等原则,您可以为您的平台打造一个既吸引人又实用的名称,为未来的品牌发展奠定坚实的基础。

分类信息平台起名

璞追

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璞追,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:裂崖剖璞陈璠璵,追琢出美山为虚

滦振

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

皎逵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皎,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一八》,原文:幽人读书处,皎皎霜月烂

柏航

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
柏,来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》,原文:竹诚松柏流,一日不可无

瑺庆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

缃禹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:紫橐曾是天台房,我宝此帖随缣缃

晳礼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

炀琲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

濡芊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》,原文:准拟西胡持酒处,偕翁濡首破诗愁

旖研

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

樱潆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
樱,来源于刘筠的《宋诗》《天禧戊午岁立夏奉祀太一宫斋宿有感》,原文:樱序清和芳意歇,淡然毕竟绝朝喧

普韬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
普,来源于拾得的《唐诗》《颂 一》,原文:(见吴越释延寿《宗镜录》卷二十四、宋普济《五灯会元》卷二

舸滦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
舸,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其三》,原文:为问蒲团听修竹,何如一舸泛清江

憧睿

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:憧憧蚁迁穴,纭纭茧抽绪

玄炔

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
玄,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 三》,原文:黄帝术,玄妙美金花

珐由

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其四》,原文:为善如筑台,成功由积累

暖奥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暖,来源于吕本中的《宋词》《浣溪沙》,原文:暖日温风破浅寒

寓槿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寓,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:怀君尚留寓,京尘染裾缨

闲久

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闲久,来源于家铉翁的《宋诗》《挽刘文蔚 其一》,原文:五年瀛下寄闲身,耐久交朋喜有君

飐韦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
飐,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:戚戚秋风飐旐旌,送车千辆咽佳城

鸯纫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

箴莹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箴,来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》,原文:举措乐时周礼法,思贤教古善规箴

鸥梧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸥梧,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 末生》,原文:一鸣便是苍梧凤,不意飘流鸥鹭中

槿择

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
槿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:枢掖调梅暇,林园艺槿初

焱壹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

怀简

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
怀简,来源于徐元杰的《宋诗》《送绍兴叶帅改当涂 其一》,原文:宽平到底人怀去,廉靖如初帝简知

昼晗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昼,来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》,原文:满堂昼绣

梦汐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梦,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》,原文:一笑和君诗,是亦梦中梦

砺槐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
砺,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:坦夷中砥砺,端正外青苍

湘芨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湘,来源于张乔的《唐诗》《将离江上作》,原文:寂寥闻蜀魄,清绝怨湘弦

晓溯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晓溯,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:况当清晓行,溯此原野阔

裕苑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
裕苑,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

蕋爀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

颖菡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:荷香已坐足,不待花破颖

融昭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
融昭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昭明有融 ,高朗令终,令终有俶

玢史

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

嶛奂

拼音五行释意
liáo高。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

暖荔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
暖荔,来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》,原文:润滋柔荔乘时出,暖逐轻灰应律飞

嵇熹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵇,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 一》,原文:更师嵇叔夜,不拟作书题

绰舜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绰,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四四》,原文:要见滑稽人,便是黄幡绰

榷仑

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
榷,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:图史备商榷,辞章叹纵横

闻才

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闻才,来源于幸夤逊的《宋诗》《句 其二》,原文:才闻暖律先偷眼,既待和风始展眉

栗晃

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:栗玉簪头红一点,随风翠带还相萦

追绡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
追绡,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:过我深披藋,追凉薄曳绡

尉绰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尉,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:东南一尉,何事三载漫淹留

珧杏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

捷堇

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
捷,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:好风转旗捷有神,长年捩柂翻堪倚

笈存

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
笈存,来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》,原文:灯前终夜读,笈内故书存

中卫

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
中卫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

炘湲

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:恐渠即霄汉,泉石罢潺湲

阑页

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:酒阑莫遣笙歌放

奥轶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

伽品

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伽品,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:贝多小品老耽伽,高屋帽檐持论古

蝶姣

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蝶,来源于白居易的《唐诗》《翫半开花赠皇甫郎中》,原文:蝶戏争香朵,莺啼选稳枝

纮羲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纮羲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

序笙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序笙,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:笙镛列两序,圭币罗中堂

遒晗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:岁冉冉兮将遒,蹇奚淹兮山椒

瓷漳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

淄硝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

弘礴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
弘,来源于詹初的《宋诗》《理气》,原文:气以理神,理以气弘

新重

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
新重,来源于卢携的《唐诗》《留赠司空图(卢相携还朝,过陜虢,访图,深爱重,留诗曰:)》,原文:《全唐诗》有此诗,与《纪事》同依据《南部新书》甲,多异文,故重录

芈勤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

翀卫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

瑹岭

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:洪流荡北阯,崇岭郁南圻

郝豫

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

楣珈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

恤耘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恤耘,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

熠昭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
熠,来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》,原文:熠熠孤光动,翩翩度水来

覃煦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
覃煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

搦休

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
搦休,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

崧攸

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

忻致

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忻,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:布帛忻天赐,生涯作主恩

卫纤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:冬十二月,狄人伐卫

滦种

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

润皎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
润,来源于吕本中的《宋诗》《即事》,原文:清阴庭中槐,绿润墙外草

恒召

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恒召,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:大龙烛,细萤爝,不恒出,赴感召

正晃

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
正晃,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:(正末唱)剑帔纵横,施旗晃展

颐桑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颐桑,来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景,彩笔吟成万古情,临行持此为相赠。则愿你艺超》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

峰澧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
峰,来源于李吕的《宋词》《青玉案》,原文:四雁峰前凭尺素

惋磐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
惋,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:江山助悽惋,句法妙曹谢

怡贞

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
怡贞,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》,原文:吾祖在月竁,孤贞能见怡

觉琝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
觉,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:渐觉春随,一片花飞去

炘言

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・那咤令》,原文:那等村的,酒席上不言语强言

影鸿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
影鸿,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其二》,原文:只影秋鸿惊,独夜秋叶零

辰汝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辰汝,来源于曾几的《宋诗》《九日小圃菊花有开者病疡不能泛一杯把玩而已》,原文:佳辰辜负汝,满把但成嗟

皋策

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皋策,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:解组汉朝,寻诗灞桥,策杖临皋

博韦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
博韦,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:祭酒维齐,博士维韦

琀霄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于孙觌的《宋诗》《读范周士诗卷二首 其二》,原文:赤霄行未稳,白雪句先高

薏燏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
火光貌。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

棠鸢

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
棠,来源于周邦彦的《宋词》《烛影摇红》,原文:海棠开后,燕子来时,黄昏深院

仟孜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

芹纶

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芹,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其四》,原文:饱吃芹宫饭,饥寒未迫身

之泯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
之泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

勘闰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勘,来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》,原文:人生总总汩浮荣,勘破令人厌宦情

椰娇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椰,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:虽然金盌未伯仲,傥与椰樽相等夷

硝禧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

玮绅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

墨琲

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
墨,来源于俞桂的《宋诗》《次坦庵兄韵》,原文:便中蒙赐墨,得句胜如书

川幽

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
川幽,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

沐荏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沐荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

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