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梦见仙鹤的神秘寓意与起名灵感：传统文化与现代命名的完美结合

苏禺作者：苏禺2025-04-04 01:57:10

在中国传统文化中，仙鹤一直被视为吉祥、长寿和高雅的象征。当仙鹤出现在我们的梦境中时，往往承载着特殊的寓意和信息。许多人会好奇：梦见仙鹤到底意味着什么？更重要的是，如何从这样的梦境中获取灵感，为自己或孩子起一个既有文化内涵又美好的名字？ 仙鹤，或称丹顶鹤，在中国文化中有着崇高的地位。它不仅是道教中神仙的坐骑，更象征着纯洁、忠贞和超凡脱俗的精神境界。古代文人常以'鹤立鸡群'来形容杰出的人才，而'松鹤延年'则成为祝福长寿的经典意象。当这样的神圣生物出现在梦中，往往预示着人生即将迎来重要的转变或启示。 从解梦的角度来看，梦见仙鹤可能暗示着以下几种含义：首先，它可能预示着健康与长寿，特别是当梦中的仙鹤姿态优美、羽毛洁白时；其次，仙鹤飞翔的景象可能象征着事业或学业即将腾飞；再者，若梦中仙鹤引颈高鸣，则可能提示梦者需要关注自己内心的声音，追求更高层次的精神成长。 将这些丰富的象征意义融入起名实践中，可以创造出既独特又富有文化底蕴的名字。例如，结合仙鹤的特性，可以选用'鹤'字搭配其他寓意美好的字眼，如'鹤鸣'(取自'鹤鸣九皋')、'云鹤'(象征高洁)、'鹤轩'(寓意气度不凡)等。对于女孩名字，可考虑'鹤婷'、'鹤瑶'等柔美组合；而男孩则适合'鹤翔'、'鹤远'等阳刚大气的名字。 除了直接使用'鹤'字外，还可以从仙鹤的相关意象中寻找灵感。比如仙鹤常与松树为伴，因此'松鹤'组合就很有意境；仙鹤栖息湿地，'汀鹤'、'泽鹤'等名字也别具一格。对于企业或品牌命名，可以考虑'鹤舞'、'鹤临'等既传统又现代感十足的名称。 在起名过程中，除了考虑字面意义外，还需注意五行平衡、音韵搭配等传统命名原则。建议结合生辰八字，选择既符合命理需求又包含仙鹤美好寓意的名字，让这个名字真正成为承载祝福与期望的吉祥符号。

梦见仙鹤 起名

娇些

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
娇些，来源于李壁的《宋词》《浣溪沙》，原文：上客长谣追楚些，娇娃短舞看胡旋

憬与

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

嵊榆

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

融柳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
融柳，来源于刘攽的《宋诗》《送韩太祝罢官归许昌觐》，原文：泉洁湖波白，春融柳带黄

遥辑

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
遥，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》，原文：清吹遥遥发帝台，宸文耿耿照天回

品裕

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
品，来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》，原文：涨江流水品，当道白云坑

品嵘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
品嵘，来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》，原文：学文经子厚，评品得钟嵘

瑜榭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瑜，来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事，因赋短柱体》，原文：美乎周瑜妙术，悲夫关羽云殂

凝屹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凝屹，来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》，原文：何人为写冰雪容，屹若山立凝神锋

莱漳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莱漳，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》，原文：蓬莱却在漳水上，鼇头突起沧波环

芗翼

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芗，来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》，原文：芗林近知名，怅望江干路

琮兴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮兴，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

箴謇

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
箴，来源于林希逸的《宋诗》《再和前韵谢后村惠生日词 其二》，原文：破被与儿眠似铁，败毡留客坐如箴

蘅章

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蘅章，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

匠潆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
匠，来源于沈与求的《宋诗》《松下追凉》，原文：大匠偶未收，苍髯鬰如许

璆术

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璆术，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：璆琳粲明质，芝术芬长哦

遒运

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
遒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：布政优优，百禄是遒

茵暄

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茵暄，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：殊乡异景，奈频易寒暄，屡更茵簟

阔珩

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
阔，来源于李建勋的《唐诗》《孤雁》，原文：水阔缘湘因，云寒过碛迷

桅汶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：交石夹头栖落鸿，缷桅强饭伤飘篷

漪醇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
漪，来源于朱熹的《宋诗》《曾点》，原文：春服初成丽景迟，步随流水玩晴漪

吟奘

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
吟，来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》，原文：沉吟觉

珹琢

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《寄曹松》，原文：旧制新题削复刊，工夫过甚琢琅玕

璎艾

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
璎，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

瑚尤

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》，原文：却欲从浮海，珊瑚烂红柯

邕辽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
邕，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：碑留遗刻蔡邕题，注目端为杨主簿

艺纮

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
艺，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・梁州》，原文：他平生武艺施逞尽

鸠阑

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸠阑，来源于林光朝的《宋诗》《乞竹鸡》，原文：疏篱短短花枝阑，鸠妇不鸣天雨寒

政儒

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
政儒，来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其四》，原文：吾儒政事话头长，步步诗书可蹔忘

固植

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
固植，来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》，原文：植根虽云固，伐去曾须臾

陇岿

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
陇岿，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：岿然今陇蜀，渊乎古洙泗

荑繁

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
荑，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

汐馚

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
汐，来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》，原文：霸业衣冠事莫论，秦淮潮汐自潺湲

戈良

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
戈良，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十六》，原文：严令小心防恐怖，理当排槊（京本作「龊」）整戈矛，预计尽良筹

槿函

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
槿，来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》，原文：寄言青松姿，岂羨朱槿荣

靖勘

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
靖，来源于萧立之的《宋诗》《邵中立六香吟屋歌》，原文：濂溪爱莲陶爱菊，和靖梅花子猷竹

珵决

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

沅晨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
沅，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：鱼雁若可托，篇诗寄湘沅

憧秭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
憧，来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》，原文：憧憧大道两京来，千骑东方最上才

磐言

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
磐言，来源于孔平仲的《宋诗》《移石》，原文：谁言磐石坚，势不可动摇

渤运

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
渤运，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

桢昱

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

湫虢

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：银潢倚石壁，玉龙下山湫

季阔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
季，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：季野虽不言，四时气亦备

新漓

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
新漓，来源于李廌的《宋诗》《七夕》，原文：借云得新巧，无乃醇愈漓

峨自

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峨自，来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其三》，原文：背上嵯峨两肉山，明駞有债自须还

晰韪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

椎罡

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
椎，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：尚赖厥俗古，椎然犹朴淳

旆忻

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旆忻，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：忻闻大旆过，一见如刮膜

曙烁

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
曙，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：河曙秦楼映，山晴魏阙临

博郝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《村兴》，原文：折花持博酒，种菜卖供家

燝燮

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

姿书

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
姿书，来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》，原文：羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅

昶川

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

胥染

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
胥染，来源于王十朋的《宋诗》《柘溪道傍有班竹百余挺萧洒可爱与先之赏翫移时因念乡间无是种约异日移其根予戏诵君看江上千竿竹不是男儿泪点班之句遂发一笑既而作数语解异世妇人之嘲且志不必移根也》，原文：男儿有泪不染竹，当作包胥贾生哭

悟箴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
悟箴，来源于王镃的《宋诗》《书怀》，原文：后车能悟前车覆，箴警何须座右碑

瞻白

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瞻白，来源于刘言史的《唐诗》《夜泊润州江口》，原文：秋江欲起白头波，贾客瞻风无渡河

韬虢

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
韬，来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其二》，原文：早知今日诗书误，悔不当初学六韬

皖睨

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
皖，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：皖伯疏封有故城，新堂犹宝李翺铭

文奥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
文奥，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》，原文：古文识科斗，奥学辨萍实

樗暖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
樗暖，来源于宋无的《宋诗》《无题效李商隠》，原文：翠履鸳寒慵鬬草，红牙马暖罢樗蒱

泉玄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泉玄，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：相问饥与渴，玄泉饶流丹

峥旖

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《读书二首 其一》，原文：面骨峥嵘鬓欲疏，退藏只合卧蜗庐

靖晠

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
靖，来源于詹敦仁的《唐诗》《题佛耳山》，原文：（以上《嘉靖安溪县志》七）

珺亦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其三》，原文：树形万怪石千奇，我亦曾行亦有诗

苍越

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苍越，来源于刘敞的《宋诗》《小雨》，原文：吁嗟叫苍天，阊阖不可越

苡忻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苡，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：伏波收薏苡，初不避谗柄

殷尚

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚，来源于王维的《唐诗》《和宋中丞夏日游福贤观天长寺寺即陈左相宅所施之作》，原文：已相殷王国，空余尚父谿

德研

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
德研，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：烛还通德侍，研有雪儿供

闻励

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
闻励，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：吾闻古君子，介介励其节

袁慕

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
袁，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：袁丧官渡师，二臣随见屠

普泉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
普泉，来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》，原文：愿遍普天下，不止泉山隈

固惋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
固惋，来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》，原文：撩我千巖固好在，未论应接徒惋欷

婳骥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

甯冕

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
甯冕，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

汝予

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汝予，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其三》，原文：旧学嗟予老，衰宗继汝贤

术植

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
术植，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其三》，原文：植苗无它术，务在除荒秽

璐笛

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

研柃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：研穷堪语默，寂静杳冥间

兆豫

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兆豫，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》，原文：甘雨祈祈兆岁丰，君王暇豫与人同

源筠

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
源筠，来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》，原文：灵源曾记古篇章，飞入霜筠万丈长

仁正

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仁正，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・落梅风》，原文：(正末云)全仗仁兄主张，您兄弟不敢忘报

莹璁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莹璁，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

琛覃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《开田》，原文：曩说琛师迈往贤，不将大义答开田

峨晷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
峨，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：听玄鹤之晨鸣兮，于高冈之峨峨

晳蓓

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

琢灵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琢灵，来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》，原文：金僊琢灵象，相好倚北壁

闲纮

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：了了智空，闲闲色融

銮蓓

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
銮，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》，原文：翱翔金銮坡，白首贯忠节

梁曦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梁曦，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：宿雨收林薄，晨曦艳屋梁

釉欢

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：欢声催起岭梅春

锦羡

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
锦羡，来源于陆游的《宋诗》《梦至成都怅然有作二首 其二》，原文：宦途元不羡飞腾，锦里豪华压五陵

迪语

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
迪，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：浪呼迪辈偕春游，绿醅深注碧玉瓯

志骓

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
志，来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》，原文：可荐郊庙，志存寥廓

俞旒

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
俞，来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》，原文：奏函一上闻法座，诏劄即日来谐俞

粹滟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
粹，来源于陈起的《宋诗》《履斋先生下颁参附往体以谢》，原文：外负炎炎气，内存温粹美

浩权

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
浩权，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》，原文：但使直方能养浩，岂知权势解悲夸

匡隅

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
匡，来源于唐庚的《宋诗》《东麓》，原文：经旬不见小匡庐，忽尔相逢喜欲呼

宁林

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宁林，来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》，原文：洞霄人去宁无梦，多在莲池与竹林

冕旷

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冕旷，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：吾衰老闲旷，轩冕志已冷

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