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起名和字关系：如何通过名字传递文化与期望

吕亭原作者：吕亭原2025-04-05 19:26:10

起名和字关系是中华文化中一个深远而富有意义的话题。名字不仅仅是一个人的标识符，更是家族期望、文化传承和个人特质的载体。在中国传统文化中，名字的选取往往经过深思熟虑，甚至结合五行、八字等命理学原理，以期达到人与名的和谐统一。 首先，名字的构成通常包含“姓”与“名”两部分，而“名”又可以分为“单字名”和“双字名”。单字名简洁有力，双字名则更具表现力，能够传递更多的信息。例如，“文”字常用于表达对学识的期望，“勇”字则寄托了对勇敢品质的向往。名字中的每一个字都承载着特定的意义，组合起来则形成独特的寓意。 其次，名字与字的关系在古代尤为密切。古人除了有名，还有“字”，名与字之间往往存在意义上的关联。例如，诸葛亮字孔明，“亮”与“明”互为呼应，体现了智慧与光明的象征。这种名与字的搭配不仅体现了文化的深厚底蕴，也反映了古人对名字的重视。 现代社会中，虽然“字”的使用逐渐减少，但名字的意义并未减弱。许多父母在给孩子起名时，依然会参考传统文化，甚至结合现代审美，创造出既有内涵又时尚的名字。例如，“梓轩”中的“梓”代表故乡与根基，“轩”则象征高远与气度，组合起来传递了对孩子未来发展的美好祝愿。 此外，名字还与社会认同感息息相关。一个好的名字能够让人印象深刻，甚至影响个人的社交与职业发展。因此，起名不仅是一种艺术，更是一门学问。通过深入理解起名和字关系，我们可以更好地把握名字背后的文化逻辑，为下一代赋予一个既有意义又充满希望的名字。

起名和字关系

恬宁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
恬宁，来源于陈瓘的《宋诗》《寄题正伦姪舫斋诗二首 其一》，原文：浪恬宁在我，维泛且随缘

黎姝

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
黎，来源于刘黻的《宋诗》《五穷吟》，原文：昌黎送别劳三揖，何似檀栾一笑中

郁桠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
郁，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二四》，原文：郁乎有文，绍周之则

酝仟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
酝，来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》，原文：玄冬连日太阴凝，酝酿开年满意晴

纾銮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纾，来源于王之道的《宋诗》《种田庵》，原文：涤场归去来，宫功不容纾

琪骓

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琪，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：琪树远亭亭，玉堂云中开

妍藻

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
妍藻，来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其一》，原文：多少媸妍归藻鉴，祇缘唐许是前身

甄荑

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
甄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》，原文：刚柔得中不坯甈，共推妙手能甄陶

琝霖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：伫想君正烦燮理，一封召入为霖雨

孝珑

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
孝，来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其一》，原文：庐墓诚于孝，刑家俭以和

兆映

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兆映，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：试占弧兆，祥光已映南极

炫章

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
炫章，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：恩章陟西戺，戎钺炫春昼

治宣

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
治宣，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 赠大老》，原文：治安策就君宜献，宣室开时夜正中

昱曙

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

胥朴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胥，来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其一》，原文：中园植佳橘，插棘为储胥

书青

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
书青，来源于蔡戡的《宋诗》《张晋英侍郎挽诗 其一》，原文：直笔书青史，巍冠侍紫宸

川瑺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
川，来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其一》，原文：天地溟濛内，山川早晚分

犹棹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
犹棹，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：刻意伤春属暮楼，江臯归棹怅夷犹

术采

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
术采，来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》，原文：倾思丹灶术，愿采玉芝芳

渊言

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渊言，来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》，原文：渊源千虑极，肝胆一言倾

砺奘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
砺，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎游普明禅院》，原文：园经汉传挥金罢，石记商贤作砺余

幻珞

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
幻，来源于程公许的《宋诗》《饯寄庵居士龚彦质》，原文：人生固幻梦，要须有归宿

岳栎

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岳，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：海岳朝双阙，星辰集上楹

潜如

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潜如，来源于马致远的《元曲》《锦上花・莫莫休休，浮生参透。能得朱颜，几回白昼。野鹤孤云，倒大自》，原文：那个如今，陶潜种柳

旷晔

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旷，来源于李白的《唐诗》《相逢行》，原文：持此道密意，毋令旷佳期

珵绡

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

纤楹

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纤楹，来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》，原文：变化洪纤付一陶，中楹瞻望赭纱袍

渭琅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
渭琅，来源于戴表元的《宋诗》《谢李仲宾墨竹》，原文：君不见李侯笔端如渭川，顷刻匹纸生琅玕

晤鹄

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晤，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：从公时晤语，不复叹淹留

宓常

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宓常，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》，原文：常爱宓子贱，鸣琴能自亲

瑱葆

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

梁沧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梁沧，来源于方岳的《宋诗》《石孙试童子郡广文赠之诗代赓为谢 其一》，原文：栋梁材欲丘山重，沧海珠遗星斗明

瑧睿

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方大总管张仁亶》，原文：睿曲风云动，边威鼓吹喧

序茹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
序，来源于徐照的《宋诗》《送陈池州十二韵》，原文：虎符重领郡，鸳序暂离班

韫珈

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韫，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：良玉市有贾，韫匵敢轻售

璁潭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

绎旎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绎，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》，原文：重绎叶上书，深藏林中迹

篌其

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
篌其，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：公乎公乎，挂骨于其间，箜篌所悲竟不还

凛畚

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
凛，来源于李之仪的《宋诗》《观子重钟隠鸡鹰图就借传本画乃文康旧物》，原文：开图凛凛毛发惊，滞蔚顿摅如破锁

颜崎

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颜崎，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：底事崎岖，苍颜白发，犹拥貔貅护海

意隽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
意隽，来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》，原文：人知翕翕味方隽，谁识耽耽意最长

柃淼

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》，原文：屈原死处潇湘阴，沧浪淼淼云沈沈

笈臻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笈，来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》，原文：高阳有才子，负笈求晨饘

易粤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
易粤，来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》，原文：昔者学易堂，粤山宽闲野

蕾壹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：玉露后丛菊，先作万蕾黄

媵韦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

弛嵇

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
弛嵇，来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》，原文：吾闻嵇阮辈，放荡形骸弛

鉴冬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鉴，来源于曹彦约的《宋诗》《黄季通挽章》，原文：已作贤关梦，争如藻鉴冤

薏旬

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
薏，来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》，原文：潩水有丈人，薏苡分丛茇

鑫仲

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于释宝昙的《宋诗》《送李提干兼简李知几太博》，原文：伯仲天下士，惯识山中饥

嵘承

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
嵘承，来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》，原文：天路峥嵘在一飞，承明翕习期三入

挚源

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
挚，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

韶籍

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
韶籍，来源于仇远的《宋词》《花心动》，原文：芳心空有韶华想，忍拼与、清霜狼籍

煦真

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煦真，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

奥珞

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奥，来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》，原文：从兹河洛奥，并在紫垣西

漾琯

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
漾，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：绛唇启皓玉，明眸漾寒水

桠菀

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

情栎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
情，来源于李莱老的《宋词》《点绛唇》，原文：情何极

储蕊

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
储，来源于释居简的《宋诗》《摘茶》，原文：瘠丛嗔重歛，睡眼喜丰储

醇继

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
醇继，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》，原文：力侔二气文词重，迥继诸公德业醇

篁濡

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
篁，来源于蔡希寂的《唐诗》《陕中作》，原文：更怜栖泊处，池馆绕林篁

篌琮

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
篌，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：公乎公乎，挂骨于其间，箜篌所悲竟不还

页晤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

种烨

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
种，来源于王贞白的《唐诗》《金陵怀古》，原文：恃险不种德，兴亡叹数穷

蕋靛

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

阔孝

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阔，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：水阔平连素，山低远抹青

蕙晶

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
蕙晶，来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》，原文：闻道水晶宫殿，蕙炉薰、珠帘高挂

柯轼

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柯，来源于严粲的《宋诗》《挽陈邵武》，原文：乡评最期望，一梦只南柯

戎自

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戎自，来源于贺铸的《宋诗》《留别王掾元胥》，原文：颠非小贺比，爽自阿戎流

汉涵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汉涵，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：瀑泉飞下银汉，一水净涵空

烽其

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烽，来源于释善珍的《宋诗》《送静江曾帅》，原文：笼烽平安羽檄疎，玉帐亦可吟抚须

翙荏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

韶莲

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
韶莲，来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》，原文：鹭翻桃岸韶光妩，鹅漾莲塘暑气微

皤谐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
皤，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》，原文：一皤博笑几同调，两丑相看莫敛眉

郅渭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

润卿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
润卿，来源于杜荀鹤的《唐诗》《读友人诗》，原文：名应高日月，道可润公卿

逸晏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逸晏，来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》，原文：虚怀何所欲，岁晏聊懒逸

逸箬

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
逸，来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》，原文：时平自逸乐，奉牲祭其先

枫薇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
枫薇，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：渡头枫绿蔷薇密，我宿山南雍城侧

隅婳

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
隅，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：城隅有乐游，表里见皇州

严焘

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
严，来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》，原文：仲严更献酬，胸次非小户

桓焱

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桓，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》，原文：于此稍盘桓，平昔恨难到

澄荔

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
澄荔，来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》，原文：鬰密青峦垂薜荔，渟澄碧沼映芙蕖

漓蘅

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漓，来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》，原文：弹指江湖三十年，淋漓旧墨尚依然

勤嵘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勤嵘，来源于陈著的《宋诗》《代天府曾安抚鹿鸣宴诗》，原文：杯酒殷勤相属处，峥嵘头角已争雄

寒缤

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
寒缤，来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》，原文：会得岁寒看苦节，凭谁吟对雪缤纷

扬羡

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
扬羡，来源于赵以夫的《宋词》《疏影》，原文：玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁

渊莱

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
渊莱，来源于姜特立的《宋诗》《适斋先生续乐天达哉行因继其后诗虽不工聊抒鄙意而已》，原文：渊明松菊迳，仲蔚蓬莱间

潇蒲

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潇蒲，来源于曹松的《唐诗》《白角簟》，原文：蒲桃锦是潇湘底，曾得王孙价倍酬

冕粹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冕，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：服冕执圭，侑飨尊累圣

蕖坤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
蕖，来源于李弥逊的《宋诗》《仆和蹈元莲竹之什意在誉竹于莲有投鼠之嫌明复知县有作姑两可之他日蹈元邀客置酒花下予不得无愧复用前韵以谢花云》，原文：蓝田官舍碧山里，南北红蕖照明水

桢琛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

圣幽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
圣幽，来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》，原文：圣泽久润物，皇明常独幽

正含

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
正含，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 五弦弹》，原文：风入春松正凌乱，莺含晓舌怜娇妙

笠秭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
笠，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章子美对雪》，原文：旗亭谁氏来沽酒，台笠何人去采樵

润绚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
润，来源于侯置的《宋词》《南歌子》，原文：菊润初经雨，橙香独占秋

笈朗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》，原文：玉笈发金籥，阔步登词门

淅舸

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淅，来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》，原文：晚风淅沥响，暮势联翩作

白冉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
白冉，来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其三》，原文：却怜客鬓垂垂白，不奈霜枝冉冉青

映零

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
映零，来源于释文珦的《宋诗》《喜雪》，原文：枕上闻霰零，须臾映窗白

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