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如何正确的给孩子起名:专家指南与实用技巧

陈鹤栾作者:陈鹤栾2025-04-08 00:59:29

给孩子起名是每个父母都会面临的重要任务,一个好听且有意义的名字不仅能伴随孩子一生,还可能影响其性格和命运。那么,如何正确的给孩子起名呢?首先,我们需要考虑名字的文化背景和传统。在中国,名字往往承载着家族的期望和文化的传承。许多父母会选择带有美好寓意的字,如“睿”(聪明)、“欣”(快乐)、“浩”(广阔)等。此外,名字的音韵搭配也非常重要。一个朗朗上口的名字更容易被人记住,同时也更能体现名字的美感。避免使用生僻字或难以发音的字,这样可以减少孩子在日常生活中的不便。 其次,名字的寓意是起名时需要重点考虑的因素。父母可以通过名字表达对孩子的期望和祝福。例如,希望孩子健康成长的可以选择“健”、“康”等字;希望孩子学业有成的可以选择“博”、“文”等字。同时,名字的五行平衡也是许多父母关注的焦点。根据中国传统命理学,名字的五行(金、木、水、火、土)应与孩子的生辰八字相配合,以达到平衡和谐的效果。 此外,现代父母在起名时也越来越注重名字的独特性和时代感。一个独特的名字可以让孩子在人群中脱颖而出,但也要注意避免过于另类或难以理解的名字。可以参考一些流行的名字趋势,但不要盲目跟风,确保名字既有特色又不失庄重。 最后,起名时可以结合家庭的传统或纪念意义。例如,使用祖辈的名字中的某个字,或者以孩子出生时的季节、地点等为灵感。这样的名字不仅具有纪念价值,还能增强家庭的凝聚力。总之,给孩子起名是一项需要综合考虑文化、音韵、寓意和个性的任务,父母应耐心选择,为孩子取一个既美好又有意义的名字。

如何正确的给孩子起名

纾竣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:览物未能忘感概,纾情聊且缀诗篇

丁璞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》,原文:丁未,及孙良夫盟

钗奕

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
钗,来源于韩维的《宋诗》《夫人阁四首 其二》,原文:钗头双燕子,先向社前飞

承征

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
承征,来源于于德晦的《唐诗》《歙郡有黄山楼北瞰黄山山势中拆若巨门状因题一绝》,原文:此诗承仪征吴白匋先生见告

婷槿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婷,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其六》,原文:长怜谢安石,个中著娉婷

霄淖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霄,来源于赵惠宗的《唐诗》《遗简诗 二》,原文:洞耀九霄,上谒天帝

锋佐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
锋佐,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:夫子佐戎幕,其锋利如霜

知宜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
知宜,来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》,原文:此去定知还禁近,从来阴德报宜丰

翩盛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翩盛,来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》,原文:年来文物盛江西,捷帜联翩报锦溪

璆爀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

诏瑧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn玉名。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其二》,原文:圣主搜贤诏,愚臣荐士书

沅奎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远十六日见简》,原文:蹔向沅湘采兰芷,扶疎终亦爱吾庐

祯秋

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

颖宣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颖宣,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其二》,原文:现相宣扬遇此时,见闻颖脱欣今日

决裴

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
决裴,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:勇决扳裴度,迟回鄙蔡谟

荏缎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》,原文:荏苒光阴踰一纪,间关志气话平生

玺澄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:几度玺书颁北阙,四时朱履簇西楼

銮勃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
銮,来源于方回的《宋诗》《次韵郝元隠浙西山》,原文:何限楼台荒宿草,几年歌舞罢鸣銮

澎陟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

謇莜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

毓理

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
毓,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:算当年瑞世,正当夏五,仙家毓德,全是春和

攸忱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
攸,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:归来攸得牛两角,重铸锄犂作斤㔉

瞻燿

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瞻,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 自然》,原文:如逢花开,如瞻岁新

鸥稽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鸥,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:问苍江、旧盟鸥鹭

燝犹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

潭珈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潭,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:出门有佳诣,咫尺窥潭洞

颜尉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颜尉,来源于柴元彪的《宋诗》《老农吟》,原文:纵如颜都尉、马伏波,老来恩宠成蹉跎

暄晖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暄晖,来源于杨万里的《宋诗》《霜晓》,原文:荒荒瘦日作秋晖,稍稍微暄破晓霏

恤嵊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:古之治民者,劝赏而畏刑,恤民不倦

映斯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
映斯,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:上有苍虬肉倔强,隐映么么微螽斯

零飖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
零飖,来源于孟郊的《唐诗》《过分水岭》,原文:客衣飘飖秋,葛花零落风

殷兹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
殷兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:父师,邦之安危,惟兹殷士

昃霏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

纾晏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

芈庆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

珲晃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

宜陟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宜陟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:雅宜驩兜放,颇讶虞舜陟

岭潆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送太庾黎丞 其一》,原文:庾岭风烟句,石溪云水居

谐冉

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谐,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:大开明镜别妍媸,时扣洪钟谐律吕

冉真

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冉真,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:九龙山高茂松竹,冉冉岚光真泼绿

醇杉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
醇,来源于陈起的《宋诗》《风雨作》,原文:杯中醇止久,瓶底粟无多

宣合

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宣合,来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》,原文:中兴圣主宣光类,羣材合沓风云会

爀知

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

杉欢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
杉,来源于孙应时的《宋诗》《杖锡山》,原文:万杉夹道磴千盘,巖水溪风彻骨寒

郦峤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

愿婳

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
愿,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:长愿一身全五福

青霖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
青霖,来源于方回的《宋诗》《九月初四日大风雨近重阳无酒夜成二首 其一》,原文:怕见秋深秋又深,青灯白髪厌愁霖

粤晴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
粤,来源于李白的《唐诗》《禅房怀友人岑伦》,原文:归鸿渡三湘,游子在百粤

新漳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
新漳,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:过尽蛮荒兴复新,漳州画戟拥诗人

染蔷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
染蔷,来源于王炎2的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇露染玉肌肤

虞悟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
虞,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》,原文:直须丹凤来,采实虞庭宿

皖承

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

筠灿

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
筠,来源于虞俦的《宋诗》《官况 其一》,原文:著诗无好语,还往负筠筒

冰莱

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冰莱,来源于高似孙的《宋诗》《巾山雪》,原文:一峰玉削昆仑柱,一天冰夹蓬莱阙

彰翩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:曜儹山妖见,秦兴水怪彰

峨禧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峨,来源于崔鶠的《宋诗》《新安四咏 其三》,原文:黄山敌嵩阜,三十六嵯峨

存梧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
存梧,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:稍存楸梧高,大剪菰蒲秽

清沉

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
清沉,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:清泪昏我眼,沉忧回我肠

卿依

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
卿依,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・三煞》,原文:紫台行都是俺手里的众公侯,有那椿儿不共卿谋,那件儿不依卿奏,争忍教第一夜梦迤逗

禧椎

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:受鸿禧

郦仁

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

唯晔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
唯,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:唯余汴渠利,直贯长淮隒

乔汉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
乔汉,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其四》,原文:东园有乔木,翳翳凌霄汉

缪楚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缪楚,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

橙麟

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:点酒下盐豉,缕橙芼姜葱

箐苒

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

畅敦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
畅敦,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

瑱恒

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

尔溯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尔溯,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮歌鬰纡,为尔溯风立斯须

莜晤

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

枝黛

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
枝黛,来源于无名氏的《唐诗》《斑竹》,原文:色抱霜花粉黛光,枝撑蜀锦红霞起

楹馠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hān芳香。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其一》,原文:屏除长物轩楹爽,洗濯尘襟肺腑凉

阜亚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《登五峰亭望庐山》,原文:平生庐阜去无因,咫尺于今不得亲

漓约

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漓,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》,原文:金钗困懒海棠睡,玉斚淋漓琥珀浓

嶂扬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嶂,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:双谿与叠嶂,拄颊对佳境

淼史

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

淄晏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淄晏,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

恢楣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恢,来源于曹彦约的《宋诗》《和衮子冰诗》,原文:规恢可但滹沱事,只任贤能也中兴

宣搦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
宣,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》,原文:功宣建武,义表惟明

茶嫣

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茶,来源于释德洪的《宋诗》《题梦清轩》,原文:微风吹篆缕,活火发茶铛

棂励

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

琬壹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

襄惋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
襄,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:别乘向襄州,萧条楚地秋

勰憬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蓬姿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蓬姿,来源于丁谓的《宋诗》《枣》,原文:好植蓬莱树,无凝枳棘姿

弈萦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
弈,来源于胡仲弓的《宋诗》《和壁间韵》,原文:弈枰谁解争高著,仙乐时闻按大凉

昂昂

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂昂,来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》,原文:亲串者谁欤,昂昂金闺彦

亘丁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
亘,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

琮稷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

松珧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
松,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:天清地宁,松算椿龄

俐璂

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
俐,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

炳央

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炳央,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:明月光炳灼,安和乐未央

臻夕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
臻,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

漳秉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
漳,来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》

壬皋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
壬皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月壬午,灭肥,以肥子绵皋归

晨甯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:77 朝,旦,夙,晨,晙,早也

珏谧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

英纪

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
英纪,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴至德》,原文:神翰飞英纪至贤,谓如舟楫济洪源

宁纾

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宁纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

储孝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
储孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其二》,原文:拥祥储休,昭答孝心

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