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读书广场起名指南：如何为你的阅读空间取一个吸引人的名字

韩华盂作者：韩华盂2025-04-15 14:17:11

在当今快节奏的生活中，读书广场成为了人们放松身心、汲取知识的重要场所。一个好听、易记且富有文化内涵的名字，不仅能吸引更多的读者，还能为你的阅读空间增添独特的魅力。那么，如何为读书广场起一个既符合其定位又能打动人心名字呢？首先，我们需要明确读书广场的核心价值。读书广场不仅仅是一个卖书的地方，更是一个文化交流的平台、一个心灵栖息的港湾。因此，名字应该体现出知识、文化、宁静和分享的特质。可以从以下几个方面入手：1. 文化典故：借鉴经典文学作品、历史人物或文化符号，如“兰亭书苑”、“翰林书屋”等，既能彰显文化底蕴，又容易引发共鸣。2. 自然意象：将自然元素融入名字中，如“竹林书斋”、“云间阅读”等，给人以宁静、舒适的感觉。3. 创意组合：通过谐音、双关或新造词来创造独特的名字，比如“读来读往”、“书适空间”等，既有趣又容易记忆。4. 地域特色：结合当地的历史、地理或风俗，如“秦淮书坊”、“塞北书巢”等，既能体现地方特色，又能拉近与读者的距离。无论选择哪种方式，都要确保名字简洁明了、朗朗上口，并且能够准确传达读书广场的定位和理念。接下来，我们将深入探讨每一种命名方式的优缺点，并提供更多的实例供你参考。

读书广场起名

婧珹

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珹chéng木玉名。
国学点评

斯椒

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
斯椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：椒房既正，阴教斯设

浦盂

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
浦，来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》，原文：日断征帆归别浦

韪筱

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

旎渝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旎，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

支笙

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
支，来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》，原文：闲院支颐，深林倚策

阜韪

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
阜，来源于陈陶的《唐诗》《草木言》，原文：勿轻培塿阜，或有奇栋梁

洛茯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 一》，原文：家居洛阳下，举目见嵩山

陵辰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
陵辰，来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：严陵垂钓日，疏广散金辰

詹缤

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
詹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：郑詹，郑之佞人也

单骏

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
单骏，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：小臣职骏奔，单车倦涂潦

固箐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
固，来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》，原文：佛子固多幻，开轩纳羣山

觅望

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
觅望，来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》，原文：闻弦赏流水，望气觅龙泉

未榭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
未榭，来源于邓肃的《宋诗》《谢虞守送酒》，原文：雪榭悬知雪未消，一目千里皆琼瑶

颉识

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颉识，来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》，原文：燕识旧巢犹颉颃，枝骈新绿尚芳馨

敖里

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
敖里，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》，原文：楚有孙叔敖，长城隠千里

袤由

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

乾晟

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

汝瑜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汝，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：” 沈犹行曰：“是非汝所知也

峪戚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

云惋

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
云惋，来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》，原文：他年我死云独存，云应惋惜吾生短

嶛韧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

烊邕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

存昱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
存，来源于徐铉的《宋诗》《吴王挽词 其二》，原文：一朝人事变，千古信书存

童渭

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
童渭，来源于李白的《唐诗》《上之回》，原文：岂问渭川老，宁邀襄野童

莘迪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
莘，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：中有谪仙人，来寻莘野耒

崇淑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
崇淑，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

喻逻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
喻，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：公能觉如梦，自喻一蝴蝶

晳赓

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

诏备

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
诏备，来源于李栖筠的《唐诗》《张公洞》，原文：夙夜备苹藻，诏书祠张公

伊媵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
伊，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：矧伊太夫人，九十颜如婴

诺菀

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诺，来源于许及之的《宋诗》《转庵再用作字韵见酬有蓍蔡休咎之语复韵为答》，原文：居然成老丑，何者裨画诺

淄朴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淄，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或屠于大梁，或入于临淄

白芉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
白，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：持大白，勿虚度

洛彻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
洛彻，来源于张祜的《唐诗》《李谟笛》，原文：平时东幸洛阳城，天乐宫中夜彻明

芦旌

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芦旌，来源于李新的《宋诗》《过江游灵泉寺》，原文：岸石有纹欺锦绣，野芦无数认旌幢

罡曜

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》，原文：(天罡云)元帅，切不可出营去，面容上带着有一百日大灾，决休去也

允筱

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：天畀遐福，允彰父慈

洌慷

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

函覃

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
函覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》，原文：仁覃函夏，喜浮庆霄

润鑫

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
润，来源于赵蕃的《宋诗》《顷在杭叔骥以离湖日见怀诗相遗舟中无事取而次韵兼呈同舟到衢当示叔骥及其兄法曹》，原文：遂令我笔端，失去温润姿

礴鉴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
礴，来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》，原文：幽人所盘礴，俗客作远屏

璃炘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
璃，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 水帘谷》，原文：琉璃光闪日，空洞湿飞云

郄椒

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：”郄缺曰：“非吾力不能纳也，义实不尔克也

桅睿

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桅，来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》，原文：烟昏山光淡，桅动林鸦散

泰椿

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
泰椿，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：管取身心安泰，阅椿龄千百

樨种

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
樨种，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

绪璞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绪，来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其一》，原文：庆余钟令绪，才大压尘寰

茶杏

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茶杏，来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其八》，原文：杏火柳烟烧白昼，茶枪笋槊战东风

淇梦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
淇梦，来源于朱槔的《宋诗》《同蹈元看竹了轩因用去年方字韵作此》，原文：淇澳渭川那复梦，而今天遣出南方

楹涔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楹，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：邂逅当投珮，难难莫拊楹

禧袤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：开禧三月初逢九

泉湲

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
泉湲，来源于韩琦的《宋诗》《放泉》，原文：缓带凭轩喜放泉，映花穿柳逗潺湲

蝶搦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蝶，来源于王禹偁的《宋诗》《睡》，原文：轻轻龟喘息，苒苒蝶精神

冉泊

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
冉，来源于陈亮的《宋词》《青玉案》，原文：落花冉冉春将暮

樗蓬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
樗蓬，来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》，原文：共叹飘蓬真命尔，相看樗散却天然

帧黎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

颍新

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颍新，来源于欧阳修的《宋诗》《答资政邵谏议见寄二首 其一》，原文：欲知颍水新居士，即是滁山旧醉翁

择夕

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
择夕，来源于赵蕃的《宋诗》《感归鸟》，原文：鸟雀知既夕，相逢如择栖

滇骓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

煊景

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

沉蕖

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沉，来源于王镃的《宋诗》《月夜敲砧》，原文：沉沉万籁满天星，药兔秋声处处明

域葆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
域，来源于方干的《唐诗》《献王大夫》，原文：操心已在精微域，落笔皆成典诰词

泰汐

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》，原文：神策泰元，增授无已

彻川

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
彻川，来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》，原文：川源亦虚彻，派别归众壑

芉瀚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

储中

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
储中，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮赴沿江制参二首 其二》，原文：缾中储粟苦无多，百口张颐剧雁鹅

廷旖

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
廷，来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》，原文：汉廷射策时，连璧照鸳班

挚砺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

芙庭

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芙庭，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

淑越

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淑，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》，原文：有女有女清且淑，学母晓粧颜如玉

垣绡

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
垣，来源于王千秋的《宋词》《西江月》，原文：册府牙签昼阅，词垣紫诰宵传

斌炳

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

晤洛

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晤，来源于赵蕃的《宋诗》《晚待明叔不至》，原文：为霜未就觉风繁，拨火成灰思晤言

尧蕴

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二三》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫试墨时

旎憬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

翀涔

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

琯镜

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琯，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》，原文：春来秋去移灰琯，兰闺柳市芳尘断

页晗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》，原文：（同前七四四页）

胥媪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：其亡也，谓申包胥曰：「我必复楚国

畅燏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燏yù木火光貌。
国学点评
畅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・斗鹌鹑》，原文：受艾焙权时忍这番，畅好是奸

琝团

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于张舜民的《宋诗》《食杨梅荔枝思去年》，原文：火齐骊龙脱，江绡玉露团

霏敏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
霏，来源于赵崇森的《宋诗》《雪》，原文：今年寒较早，十月雪霏霏

庚潭

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庚，来源于马廷鸾的《宋诗》《程楚翁访考亭旧居著闽山集为题其后》，原文：谁知梦奠日，曾忆后庚申

文映

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
文映，来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》，原文：道映重华，德辉文命

兆哲

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
兆哲，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

岭宓

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
岭，来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》，原文：杰然镇西南，羣岭争拱辅

绎杨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：寝庙绎绎，昭事同寅

昭旌

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昭旌，来源于韩琮的《唐诗》《京西即事》，原文：昭阳亦待平安火，谁握旌旗不见勋

禾茯

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
禾，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》，原文：英英玉山禾，乃是凤凰食

朝艾

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
朝艾，来源于陆游的《宋诗》《雨晴至园中》，原文：今朝偶一到，蒿艾如人长

津映

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
津映，来源于欧阳修的《宋词》《鹊桥仙》，原文：鹊迎桥路接天津，映夹岸、星榆点缀

瑥荑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》，原文：泻卤成沃壤，枯株发柔荑

骓炜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：171　菼，骓也

裕沛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
裕沛，来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》，原文：长才沛余裕，众论蔚推高

种纮

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
种，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》，原文：一种平怀，泯然自尽

洌羡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

亘搦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
亘，来源于刘筠的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》，原文：石渠岌嶪亘宛虹，玄荫清流接桂宫

嫒飔

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》，原文：轻飔生宰木，多少鼻成酸

幻荟

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
幻，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》，原文：梦幻死生藏不得，永夜清宵常现前

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