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2画起名用字大全：简洁有力的命名选择

唐翊作者：唐翊2025-04-16 02:49:09

在给孩子起名时，许多家长都希望名字既简洁又有深意。2画起名用字因其笔画简单、易于书写和记忆，成为许多家长的首选。这类字虽然笔画少，但往往蕴含着丰富的文化内涵和美好的寓意。本文将为您详细介绍2画起名用字的优势、常见字及其含义，帮助您为孩子选择一个简洁有力的名字。\n\n首先，2画起名用字的优势在于其简洁性。笔画少的字不仅容易书写，还能让孩子在学习和生活中更加便利。例如，常见的2画字如“人”、“力”、“又”等，结构简单，字形美观，适合作为名字的一部分。此外，这类字在书写时不易出错，尤其适合年幼的孩子。\n\n其次，2画起名用字往往具有深刻的含义。例如，“人”字代表人类、仁爱，寓意孩子将来能够成为一个有爱心、有责任感的人；“力”字象征力量、努力，寄托了家长对孩子未来能够坚强拼搏的期望；“又”字则有重复、再次的意思，可以表达家长对孩子未来能够不断进步、屡创佳绩的祝愿。\n\n此外，2画起名用字在搭配其他字时也显得非常和谐。由于笔画少，这类字可以与更多复杂或笔画较多的字组合，形成平衡美观的名字。例如，“力”字可以与“伟”组合成“力伟”，寓意孩子将来能够成为伟大而有力量的人；“又”字可以与“欣”组合成“又欣”，表达对孩子未来能够快乐成长的祝福。\n\n在选择2画起名用字时，家长还需要注意字的音韵和整体搭配。一个好的名字不仅要寓意美好，还要读起来朗朗上口。例如，“人”字虽然简单，但在某些方言中可能与不雅词汇谐音，因此需要谨慎选择。建议家长在确定名字前多读几遍，确保名字的音韵和谐。\n\n总之，2画起名用字因其简洁、含义深刻和搭配灵活的特点，成为许多家长的首选。通过合理选择和搭配，家长可以为孩子取一个既简单又有深意的名字，寄托对孩子未来的美好期望。

2画起名用字

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会寺丞遣嫁侍儿袭明有诗次韵 其二》，原文：无那丁宁花鸟使，丁香偷结两心同

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》，原文：丁宁燕许手，遗事细蒐罗

羲箴

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
羲，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其五》，原文：羲皇以上同真乐，俯仰之间忆旧游

巡觅

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
巡觅，来源于丘葵的《宋诗》《和义兄诗毕忽忆竹庄石隠二老寄诗一首烦为问讯》，原文：携琴想对青霞顶，觅句应巡碧玉除

隆赫

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
隆赫，来源于晁补之的《宋诗》《返迷辞》，原文：赫隆曦，可还时

謇援

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》，原文：翳翳桑麻区，鸡犬音相望

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》，原文：此翁深堂奥，骈阗谁敢专

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：吾安藜不糁，汝贵玉为琛

樟

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

仪缪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仪缪，来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》，原文：）（〖1〗缪岛云逸诗承仪征吴白匋先生见告

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于邓牧的《宋诗》《寄友》，原文：有酒如渑，有肉如陵

崔昭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崔昭，来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》，原文：崔嵬兮增城，璀灿兮昭阳

殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其一○》，原文：休从殷七七，染法成欺暪

夷茯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
夷，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 二》，原文：帝业显，王道夷

尤重

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尤重，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：此礼自古尤所重，矍圃去留宜有别

籍同

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
籍同，来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 伏生》，原文：楚炬秦坑六籍埃，芳心争忍不同灰

俐楠

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》，原文：这一个似卓氏般当垆涤器，这一个似孟光般举案齐眉，说的来藏头盖脚多伶俐

骥柒

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
骥，来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其四》，原文：王良鞭骥子，一跃仅十步

勖橙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

佶燏

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

仑骓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
仑，来源于连文凤的《宋诗》《送曹之才游天目山》，原文：突兀双峰晓色分，瘦筇支足上昆仑

郁晗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
郁，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：善化郁郁，羣心披披

庚勘

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
庚，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》，原文：洗甲通盟后，同庚缓带秋

箬匠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》，原文：青箬湖边寻顾陆，白莲社里觅宗雷

篌哲

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》，原文：玉杯传酒和鹿血，女真降虏弹箜篌

睨纴

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：欲洗薄蚀还光辉，熟睨无力空歔欷

津柃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
津，来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》，原文：土甑残炊黍，津航促扣舷

臻渤

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
臻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：潜机取声利，自许臻乎妙

潮朗

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
潮，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》，原文：当日潮来如箭激，万弩迎潮射鸣镝

琼岭

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琼岭，来源于朱雍的《宋词》《西平乐》，原文：琼肌瘦尽，庾岭零落，空怅望、动情处

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

滢

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于释居简的《宋诗》《伦间云偕时斋行》，原文：七泽云生砚，千江月透犀

莆郁

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莆，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》，原文：庆河一派莆阳水，长绕壶山滚滚流

豫园

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
豫园，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：豫期晴和当劝耕，径入园林稍挟杖

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》，原文：昔在尧四岳，今之黄颍川

德润

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
德润，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：」富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意

婉滇

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
婉，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：莺雏燕婉，依约年时，花下试翻歌扇

绚舟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绚，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：丛云绚彩人歌舜，绵竹摛辞客荐雄

望婳

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
望，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：隔花空望金舆

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一○》，原文：武公九十，懿戒维新

壹宣

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
壹宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』不谷恶其无成德，是用宣之，以惩不壹

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：不郊亦无望，可也

暌白

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
暌，来源于卢崇道的《唐诗》《新都南亭别郭大元振》，原文：佳辰改宿昔，胜寄在暌携

律杉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
律，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胡为久别离，嘉月六换律

些翎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
些，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：自谓老于斯，晏然歌楚些

粹銮

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

鹄枫

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鹄，来源于尹公远的《宋词》《齐天乐》，原文：江湖千里秋风客，翩然白云黄鹄

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》，原文：不应班竹林中见，却似松根琥珀堆

维隽

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
维隽，来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》，原文：明庭开广敞，才隽受羁维

鸯昊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸯，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：豆蔻枝头双蛱蝶，芙蓉花下两鸳鸯

望汉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
望汉，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春色在邻家》，原文：望眼穿银汉，香尘透绿纱

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

馚矗

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：翠壁嵌空抱日明，飞阁横斜矗天起

幻波

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
幻波，来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》，原文：夜分湖波幻绝境，境绝月漾玻瓈冷

旒良

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旒良，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

匠鑫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
匠，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：自无斧斤忧，未始疑大匠

如治

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
如治，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀二首 其一》，原文：试问惠文治，何如三径开

祁娅

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
祁，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》，原文：后来渭上朝正月，尚忆祁连冢中骨

觅暌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
觅，来源于顾逢的《宋诗》《晞渊仲斋避暑》，原文：楼台城市有，何地觅凉风

槐皤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
槐，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：98　如槐曰茂

傅芸

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
傅，来源于苏过的《宋诗》《岁暮见怀 其二》，原文：东门会祖道，叹息两疏傅

珲园

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：我老卧丘园，百事习慵惰

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：星虹瑶树缥缈，佩环鸣碧落，瑞笼华屋

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

璋沛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璋，来源于胡铨的《宋词》《减字木兰花》，原文：瓦变成璋真妙弄

勖情

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

烽勘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
烽，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：千里无惊烽，三军安食粟

莱颐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莱，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》，原文：谢傅方争弈，莱公亦掷骰

楠容

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楠容，来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

闻献

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
闻献，来源于周必大的《宋诗》《廷秀用进退韵格赋奉祠喜罢感思诗次韵》，原文：闻道君王开献纳，岂容公子散神仙

里曙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
里曙，来源于李鹗的《唐诗》《鸡鸣》，原文：一声天欲曙，万里客心行

圆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于李洞的《唐诗》《客亭对月》，原文：一年十二度圆月，十一回圆不在家

笈竹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
笈，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：翛翛一囊衣，偶以一书笈

馚栾

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宣伯使告郤犨曰：「鲁之有季、孟，犹晋之有栾、范也，政令于是乎成

楹鸢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
楹，来源于白居易的《唐诗》《病中友人相访》，原文：移榻就斜日，披裘倚前楹

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 提壶引》，原文：年芳婉娩欲辞人，啼鸟殷勤劝行乐

琛月

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琛月，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：蛮夷奉琛贡，月窟东扶桑

恽禺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

衍

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》，原文：洛中昔游衍，常闻故园忆

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：只要扬州作主盟

旌识

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旌识，来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》，原文：穷乡未省识旌旄，鸡犬欢呼巷陌骚

豫夷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
豫夷，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：寰宇清夷，元宵游豫，为开临御端门

南尧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
南尧，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：孤云自南仍更东，阻觐尧蓂友廊庙

谧浅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
谧，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

誉奂

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
誉，来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其一》，原文：斯文无毁誉，吾道有间关

若炀

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
若炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

倾秸

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
倾，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：嫦娥难借问，寂寞趁西倾

秉驹

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《夜游西武丘寺八韵》，原文：鱼跳惊秉烛，猨覰怪鸣珂

憧伦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
憧，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：憧憧来往成何事，中有一路通天庭

喻汝

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
喻汝，来源于曾几的《宋诗》《蚊蝇扰甚戏作》，原文：安知手腕为汝脱，以小喻大真成狂

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：已死更填随手下，童蒙拙格一般艺

晰峪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

钊同

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊同，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

鑫彤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：奏篇初得上彤墀

镜

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜，来源于孔平仲的《宋诗》《九月十八日作》，原文：晓镜须惊老，催人白发生

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

蕾颉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕾，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：绀蕾攒冰，苍阴弄月，休说堆盘马乳

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