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八字起名好听常用名字大全:如何根据生辰八字取一个吉祥好名

郭柔滟作者:郭柔滟2025-04-16 12:33:04

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的代号,更承载着父母对孩子的期望与祝福。根据生辰八字起名是一种古老而科学的命名方式,它通过分析个人的出生年月日时(即八字),结合五行(金、木、水、火、土)的平衡,为孩子取一个既好听又有吉祥寓意的名字。八字起名的核心在于弥补命理中的五行不足,从而达到趋吉避凶的效果。 八字起名的第一步是排盘,即根据孩子的出生时间排出八字,并分析其中的五行强弱。例如,如果一个人的八字中缺少“木”元素,那么在起名时可以选择带有“木”偏旁或五行属木的字,如“林”、“森”、“桐”等,以补足命理的不足。反之,如果某个五行过旺,则需避免使用相关属性的字,以免造成失衡。 除了五行平衡,名字的音韵和寓意也非常重要。好听的名字通常读起来朗朗上口,避免生僻字或拗口的组合。同时,名字的寓意应积极向上,如“睿”代表智慧,“安”象征平安,“欣”寓意快乐。此外,名字还应与姓氏搭配和谐,避免产生不雅的谐音。 以下是一些八字起名中常用的好听名字推荐:男孩名如“浩宇”(五行属水,寓意胸怀广阔)、“梓轩”(五行属木,象征茁壮成长);女孩名如“婉婷”(五行属土,寓意温婉动人)、“诗涵”(五行属水,代表文雅内涵)。这些名字不仅符合八字命理,还具有美好的文化内涵。 总之,八字起名是一门融合了命理学、音韵学和文化的综合艺术。通过科学的方法和用心的选择,家长可以为孩子取一个既符合命理又好听的名字,为孩子的未来增添一份吉祥与祝福。

八字起名好听常用名字

陵玉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
陵玉,来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》,原文:莹如临汝无瑕玉,暖作庐陵有脚春

荏裕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
荏,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:荏苒未除金马籍,蹒跚空笑玉楼人

崔蕋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
崔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:16 石戴土谓之崔嵬,土戴石为砠

珐霁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》,原文:雨霁湘楚晚,水凉天亦澄

未葵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
未葵,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:葵倾久未降,芹献幸匪陋

援钧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
援钧,来源于陈造的《宋诗》《韩守松卿索近诗》,原文:援毫动作万钧斡,应俗何曾一钱直

良永

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
良永,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:悦神良会稀,遗物闲晷永

洌择

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

德钟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
德钟,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

川尤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
川尤,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:或尤近川水,川水岂其蹙

阑誉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:六曲句阑四面风

傅焘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:谢傅青山路,春来蔓草生

昉姿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

蕾钲

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

固杨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固杨,来源于李咸用的《唐诗》《与刘三礼陈孝廉言志》,原文:大须审固穿杨箭,莫遣参差鬓雪新

影皖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
影皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

朝韬

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朝韬,来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》,原文:忆昨朔边被朝寄,亭燧灭警兵锋韬

策煦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:神策泰元,增授无已

璐芈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

怀什

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
怀什,来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》,原文:南丰惠我新诗什,亦复怀君旧琢磨

樱弈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樱,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:芍药樱桃两斗新

戍堰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
戍,来源于吴则礼的《宋诗》《陪刘仲冯登城楼》,原文:木脱戍楼寂,云低寒水斜

远植

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
远植,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄麦门冬于符公院》,原文:留植精舍中,远挈防根伤

桢洵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

茯鑫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

崔娣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
崔,来源于杜范的《宋诗》《七月二十七日午到钓滩登其台偶成二绝 其一》,原文:高人作计亦迂哉,千尺崔嵬著钓台

辕楹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辕,来源于唐庚的《宋诗》《蜜果》,原文:轩辕尝百毒,上古杂神灵

伊青

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
伊青,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:拾青伊辈俱腾上,饮墨夫谁不热中

烯蕋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

磐棣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
磐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

轶俏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
轶,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

羿珉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
羿,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

骃洵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

飖臻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飖,来源于李峤的《唐诗》《游苑遇雪应制》,原文:散漫祥云逐圣回,飘飖瑞雪绕天来

理璞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
理,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:能琴絃不理,少饮巾未漉

潮容

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潮容,来源于曹勋的《宋诗》《和元介之》,原文:五年相别改形容,又向潮阳识飓风

研骞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:研磨媚权贵,挥染劳精神

漪纯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
漪,来源于王安国的《宋诗》《西湖春日》,原文:浓吐杂芳薰巘崿,湿飞双翠破涟漪

承孜

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
承,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:维时庶民,亦克用承

馚允

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:天不爱道,圣功允格

鸿笠

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸿笠,来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》,原文:杖头挂萝薜,笠外见鸿鹄

元箴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
元,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:元功开物争春妙

原栎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
原,来源于李洪的《宋诗》《和赵德孚春日》,原文:郊原青入眼,老境雪侵颠

蔻青

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蔻青,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

韫运

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
韫运,来源于周必大的《宋诗》《子中兄再示新诗以妃为僭次韵解嘲》,原文:石韫山辉元倚玉,媠飞海运本名鱼

奂翎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:又闻新棘闱,轮奂归画图

靛虔

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

桥丁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桥丁,来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》,原文:溪桥袅袅穿黄叶,樵斧丁丁斫翠微

秋陟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
秋陟,来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其二》,原文:秋晚陟浮丘,西临古渡头

至言

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
至言,来源于刘摰的《宋诗》《别田延年王潜江》,原文:学知所乐轻文绣,言至无瑕绝悔尢

桑毓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释虫(对昆虫的解释)》,原文:60 蝎,桑蠹

袤纶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

麟舸

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
麟舸,来源于李新的《宋诗》《飞练歌呈宋豳州宏父》,原文:清泉无苦多酌我,空洞麟肠已行舸

葵缔

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
葵,来源于刘季孙的《宋诗》《西园和韵绝句》,原文:雨过西园物物佳,柳风竹日映葵花

泱莱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泱莱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

蕖诺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蕖,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:秋至芙蕖红,春来鸭头渌

淮涧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮涧,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:有涧底荆薪,淮南丛桂,吾意椹樵

棣唯

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棣唯,来源于王禹偁的《宋诗》《寄状元孙学士》,原文:唯爱君家棣华榜,登科记上并龙头

翎溯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小黄葵》,原文:拂金铺细靥,骑鹄堕新翎

姬霆

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
姬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:娈彼 诸姬,聊与之谋

檬瑧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn玉名。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奎鸠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奎鸠,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:奎文阁下爇柴燎,柏林鸠鹊争飞鸣

虢涧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

茯阜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
茯,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:茯苓虽老避芳液,团参已贵惭云珠

瓷芃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

郝漫

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

钟冕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
钟冕,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》,原文:间气钟河岳,深衷悟冕旒

桑燿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桑,来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》,原文:积愁穷地角,见日上扶桑

些裕

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
些,来源于姜个翁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:翻些入、啼鹃夜泣

舜骥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舜,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:行身剧孔孟,称道皆舜禹

景乘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
景乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《宣安》。》,原文:灵之来下,扩景乘光

倩澜

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
倩,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其二》,原文:曼倩面有饥色,蟠桃三度偷尝

樨希

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

堰秉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:宋志载吾最四绝句,以公题它山堰为第一

翼楦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翼,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其三》,原文:六合清淳气,诸儒辅翼功

予珧

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:予羽谯谯,予尾翛翛,予室翘翘

潜恢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
潜,来源于王奕的《宋词》《南乡子》,原文:鹤怨猿惊人去也,潜龙

越芃

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
越,来源于方回的《宋诗》《分韵实得闲字再赋》,原文:莽莽斗牛野,重重吴越山

赫影

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
赫影,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:狮麟威赫赫,鸾凤影翩翩

滔澄

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滔澄,来源于释智圆的《宋诗》《水》,原文:本性澄明万古同,滔滔润物信无穷

勰涛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

语炯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
语炯,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其二》,原文:浴日池光初炯炯,三春禽语已关关

伦戍

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
伦戍,来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》,原文:缘边戍兵精绝伦,腹饱官粟思食人

萌盈

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
萌盈,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其二》,原文:林竹抽萌不忍挑,谁家盈束伴晨樵

鸿诏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸿诏,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:惟愿增高,龟年鹤算,鸿恩紫诏

蕖琳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕖琳,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:千叶芙蕖白玉肤,一樽沆瀣碧琳腴

璆恬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

淇秋

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淇秋,来源于李昴英的《宋诗》《自赞》,原文:淇傍何有,秋鹤霜竹

源虢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
源,来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》,原文:族姓源江左,来归禹外家

赫映

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
赫映,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

芾绚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

辽渊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
辽渊,来源于钱惟演的《宋诗》《鹤》,原文:天渊风雨多秋意,辽海烟波失旧期

硝轼

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

璩禧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

寒箐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
寒,来源于曹勋的《宋诗》《续巴东三峡歌》,原文:月明夜寒寒雨霜,相望各在天一方

薏荣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

阜青

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阜青,来源于余端礼的《宋诗》《劝农石头城赋诗》,原文:去年出郊春欲半,钟阜林峦青未遍

治潇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
治潇,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬巴陵令》,原文:君治最潇洒,洞庭天下闻

啸榷

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
啸榷,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

浦年

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
浦年,来源于欧阳修的《宋诗》《送张屯田归洛歌》,原文:昔年洛浦见花落,曾作悲歌歌落花

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