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辰戌八字起名大全：专业解析与实用技巧

胡芷萃作者：胡芷萃2025-04-23 21:27:59

在中国传统文化中，八字起名是一种历史悠久且备受推崇的命名方式。辰戌八字起名大全是根据个人的生辰八字（即出生年、月、日、时的天干地支）来分析和匹配五行（金、木、水、火、土）的平衡，从而为孩子或自己取一个既吉祥又符合命理的名字。八字起名不仅注重名字的音韵美感，更强调名字与命理的契合度，以达到趋吉避凶、提升运势的效果。\n\n辰戌作为地支中的两个重要组成部分，在八字命理中具有独特的象征意义。辰属土，代表水库，象征着包容与稳定；戌也属土，代表火库，象征着热情与活力。辰戌相冲，因此在起名时需要特别注意五行的调和，避免冲突。例如，如果八字中土过旺，可能需要通过名字中加入木或金的元素来平衡；如果土弱，则可以通过加强土或火的元素来补足。\n\n起名时还需结合八字中的喜用神。喜用神是指八字中最需要的五行元素，能够弥补命局的不足。通过分析八字中的天干地支、十神关系以及五行强弱，可以确定喜用神，并在名字中融入相应的字或偏旁。例如，喜用神为木的人，可以在名字中使用带有“木”字旁或与木相关的字，如“林”、“森”、“桐”等。\n\n此外，名字的音、形、义也是不可忽视的要素。音律上要朗朗上口，避免拗口或不良谐音；字形上要简洁美观，易于书写；字义上要寓意美好，符合传统文化中的吉祥寓意。例如，“辰”字本身有“时辰”、“星辰”之意，象征光明与希望；“戌”字则与忠诚、守护相关，可以用于表达对家庭或事业的期许。\n\n总之，辰戌八字起名大全不仅是一门学问，更是一种文化的传承。通过科学的八字分析和精心的名字设计，可以为孩子或自己选择一个既符合命理又富有内涵的名字，为未来的人生道路增添一份吉祥与助力。

辰戌八字起名大全

帧淅

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

謇润

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

挚魁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

瑷炘

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

韵芍

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
韵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：乃得黄夫子，风韵淡如水

普谧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
普，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四一》，原文：普贤蹙頞，文殊偷喜

德暄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
德暄，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：大哉天地德，六合回春暄

谆乾

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
谆，来源于宋祁的《宋诗》《对白发自感寄扬州》，原文：竟谁怜种种，由此到谆谆

勉支

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勉支，来源于和凝的《唐诗》《醴泉院》，原文：珍重支公每相勉，我于儒行也修行

袁储

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
袁，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》，原文：(袁绍云)今日共享太平之福也

桢童

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

与易

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
与易，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：越乡祈宝诚非易，涉险捐躯名与义

鹄静

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
鹄静，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：冰静恩鱼出，园空瑞鹄旋

岐凇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》，原文：路岐长不断，曲直几人迷

治笠

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
治，来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》，原文：恨牡丹多病，也费医治

皎翰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
皎翰，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：钜儒洒翰序嘉会，义薄皎日垂清晖

尧仑

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
尧，来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》，原文：何似安乐窝，受用尧夫诗

仟绰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

孜汶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：云台幸有功名望，何必孜孜泥古今

璞时

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璞时，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 卜筑西坞》，原文：时英尽珠璞，宁复见谁差

酝娇

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
酝娇，来源于许及之的《宋诗》《玉虹洞》，原文：九酝耐留春，檀心娇未吐

涛亦

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涛亦，来源于范成大的《宋诗》《杨少监寄西征近诗来因赋二绝为谢诗卷第一首乃石湖作别时倡和也 其二》，原文：锦囊随上越王台，天海风涛亦壮哉

巡謇

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
巡，来源于李之仪的《宋诗》《乌牙义禅师退居金陵与予有都城之旧能诗喜说修养年七十余貌类三四十许人以诗道旧因次韵报之》，原文：未尔且逡巡，更待梨早熟

明竺

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
明竺，来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》，原文：高兮竺卿，秋水虚明

岱肖

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岱，来源于岑文本的《唐诗》《奉和正日临朝》，原文：方陪瘗玉礼，珥笔岱山隅

棋旬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棋旬，来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》，原文：林间度宿抛棋局，壁上经旬挂钓车

曙淄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
曙，来源于徐铉的《宋诗》《又五言》，原文：彩仗映花鞯，春庭散曙烟

治倩

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
治，来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》，原文：锦衣乡治中，弩矢驱道周

滟奂

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滟，来源于苏轼的《宋诗》《送杨杰》，原文：太华峰头作重九，天风吹滟黄花酒

铮里

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
铮里，来源于林亦之的《宋诗》《黄司业挽词》，原文：未作鹏飞万里程，一时英俊已铮铮

荏忻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荏，来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》，原文：欲买山园种菊花，此心荏苒负年华

瞻辰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
瞻辰，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：北辰躔次瞻星象，南国山川解印章

皓旬

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皓旬，来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》，原文：卧在漳滨满十旬，起为商皓伴三人

纪蘅

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纪蘅，来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》，原文：荔浦方南纪，蘅臯暂北临

汐浅

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
汐，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：晨昏两潮汐，尸祝几春秋

昃栾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昃，来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》，原文：我有不入馿耳句，日盈月昃未容呈

椰箩

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

朴渲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朴，来源于楼钥的《宋诗》《寄题江西刘氏勤有斋》，原文：朴斲敷菑皆用勤，况吾儒者务多闻

喻岚

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
喻，来源于崔致远的《唐诗》《和金员外赠巉山清上人》，原文：劝君休问芭蕉喻，看取春风撼浪花

皖竹

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
皖，来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》，原文：迷悟两忘归路尽，皖山深夜老猿啼

泉娅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
泉，来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》，原文：山泉落云头，漫漫泛余绿

笈胥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

潆莘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

益涵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
益涵，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

瑧琬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

郝由

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郝由，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

礼瑺

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：维圣享帝，礼行合宫

赫泱

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赫，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：光明烜赫机锋峭

年勰

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
年，来源于刘希夷的《唐诗》《代悲白头吟》，原文：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

砺璎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
砺，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

良淞

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
良，来源于范镇的《宋诗》《句 其一三》，原文：案前曾立二贤良

搦术

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：献酬如未快，申令喜相搦

谊瀚

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
谊，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：羡君名声好，风谊纵超拔

翀袁

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

丁爀

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
丁，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：西邻姊妹丁宁

昕谧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

巡斯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
巡斯，来源于虞世南的《唐诗》《奉和至寿春应令》，原文：如何事巡抚，民瘼谅斯求

馚蔳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

绰兹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绰兹，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：眷兹达尊地，绰有古人风

倩墨

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
倩墨，来源于陈造的《宋诗》《骑过山村》，原文：颇似骑馿后山老，倩谁粉墨洒豪端

采崎

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
采，来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》，原文：采采篱下菊，令汝寿命康

雅睨

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
雅，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：雅戏象交局，珍肴熊荐蹯

支淙

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》，原文：冬负南荣日，支体甚温柔

煦明

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
煦明，来源于苏颂的《宋诗》《寒食后一日作和林秀才》，原文：肯教容易度春光，来日清明更妍煦

颐阮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
颐，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一三》，原文：庄生强欲下，祗能解人颐

奕润

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奕，来源于李觏的《宋诗》《送陈司理》，原文：天边奕世三台贵，江上先庐一亩贫

芉覃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

骥棣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》，原文：伯禽视熊骥，未易分高低

艾召

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
艾召，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：艾杼灭浇殪，方召平夷蛮

禧望

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

桠追

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

诏宓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诏，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其一》，原文：丰碑满忠义，千古诏簪绅

俞巡

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
俞，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：〖1〗《吉石庵丛书》影印日本藏古钞陈舜俞《庐山记》卷四收此诗，题作《游东林寺》

治纭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
治纭，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：治庭区纭纷，斋阁简应接

馠谒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》，原文：琳宫朝谒早追趋，漏尽铜壶杀点初

炘旌

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》，原文：扬旌出阊阖，羽节趣羣真

尚炯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
尚炯，来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：向窗前、引镜看来，尚喜精神炯炯

阑秭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
阑，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：倚阑观四远

晴旎

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晴旎，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

允夕

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
允夕，来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》，原文：日欲消冰风不允，天犹未夕月先来

玢诺

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

傅恢

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
傅恢，来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》，原文：特援忧勤规太傅，不将恢复许中军

恺伊

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
恺，来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》，原文：细观恺悌心，宜在帝左右

骊竺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骊，来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》，原文：唐人画马如相马，□□不在骊与黄

茯言

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茯言，来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》，原文：自有茯苓堪自寿，愿言黄帝勿幽寻

巍扬

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
巍扬，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：广文巍榻歌鲁颂，讲扬经义发童蒙

隋斯

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隋斯，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：隋唱唐和，元气尽破，为斯文祸

搦砺

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

泰朔

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泰，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君给事常东轩先生》，原文：履声到星辰，泰阶列寒芒

昼纴

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
昼，来源于黄大临的《宋词》《七娘子》，原文：画堂银烛明如昼

珐奈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：奈何疲津梁，卧病守一墩

鸯淬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸯，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：偷传翡翠歌中意，暗合鸳鸯梦里身

涌晋

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涌晋，来源于胡仲弓的《宋诗》《读杜牧之诗》，原文：风流不减晋诸贤，涌出胸中万斛泉

烯颖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于刘克庄的《宋诗》《得旧藏大士小像》，原文：□□□□最可哀，绝交兔颖与松煤

朔维

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朔维，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：正朔承三统，车书混四维

晶瑜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晶瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

白潆

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
白，来源于司空图的《唐诗》《南至日》，原文：鬓发堪伤白已遍，镜中更待白眉新

楠袤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
楠，来源于张舜民的《宋诗》《石楠》，原文：六代乔楠二百龄，分柯中有异枝生

徵普

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：普请开田力已齐，纷纷带水又拖泥

盛曼

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
盛曼，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：曼泽怡面，血气盛只

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