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龙宝宝中午12点出生起名指南:如何为宝宝选择一个吉祥的名字

孙皙珞作者:孙皙珞2025-04-27 13:20:50

在中国传统文化中,龙被视为吉祥的象征,而中午12点出生的龙宝宝更是被认为拥有特殊的命运和潜力。为这样的宝宝起名,不仅需要考虑名字的音韵美感,还要结合五行、八字等传统文化元素,以确保名字能够为宝宝带来好运和健康。首先,我们需要了解中午12点出生的龙宝宝的五行属性。根据传统的五行理论,中午12点属于“午时”,五行属火。因此,在为宝宝起名时,可以考虑使用与火相生的五行元素,如木或土,以增强宝宝的运势。例如,名字中可以包含“林”、“森”、“土”、“山”等字,这些字不仅寓意美好,还能与宝宝的五行属性相得益彰。其次,名字的寓意也是非常重要的。龙宝宝本身就带有吉祥的寓意,因此在起名时,可以选择一些寓意美好、积极向上的字词。例如,“龙”字本身就象征着力量和尊贵,可以与其他寓意美好的字组合,如“龙飞”、“龙翔”等,寓意宝宝未来能够飞黄腾达、事业有成。此外,名字的音韵美感也是不可忽视的。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能为宝宝带来更多的社交机会。因此,在起名时,可以选择一些音韵和谐、朗朗上口的字词。例如,“龙”字可以与“宇”、“轩”、“辰”等字组合,形成既有气势又好听的名字。最后,结合宝宝的出生时间,选择一个吉祥的名字也是非常重要的。中午12点出生的龙宝宝,可以考虑使用一些与“午”相关的字词,如“午”、“阳”、“光”等,这些字不仅与宝宝的出生时间相契合,还能为宝宝带来更多的正能量。总之,为中午12点出生的龙宝宝起名,需要综合考虑五行、寓意、音韵美感以及出生时间等多个因素,以确保名字能够为宝宝带来好运和健康。希望本文的建议能够帮助您为宝宝选择一个吉祥的名字,祝愿宝宝健康快乐,前程似锦。

龙宝宝中午12点出生起名

杉望

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
杉望,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:松杉已在望,尚有七里余

畅楹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
畅楹,来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》,原文:倚楹见水幽情畅,驻屐迷花诗兴牵

淑骊

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淑,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:内家迎淑节,先奉太皇欢

缈晗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缈,来源于章谒的《唐诗》《寄江东道友》,原文:碧带黄麻呈缥缈,短竿长线弄因循

晣凇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

映瞳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
映瞳,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:搏控干坤龙马,簸弄坎离日月,苍鬓映方瞳

冶谐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
冶谐,来源于刘敞的《宋诗》《录近文呈晏公》,原文:万生依陶冶,一气谐飞沈

些泓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
些,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:我比那买官的省些玉帛,求仕的费些草鞋

楚荏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 及楚,楚子朝其大夫,曰:「晋,吾仇敌也

挚梧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

枫蒂

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
枫,来源于刘长卿的《唐诗》《早春赠别赵居士还江左时长卿下第归嵩阳旧居》,原文:归路随枫林,还乡念莼菜

川晃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
川晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:驱驰风云初惨淡,炫晃山川渐开廓

沥宸

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》,原文:刳肝以为纸,沥血以书辞

萃洛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萃洛,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:一时价高洛阳纸,迭唱更酬萃朱紫

荟胥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荟,来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》,原文:荟蔚苍巖下,灵踪此暂蟠

晶卫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晶卫,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

兹榷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
兹榷,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:笑语尊俎同,兹理要商榷

奥祁

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奥,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

斓琤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
斓,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其四》,原文:细斟潋灩新春酒,戏舞斑斓旧彩衣

晣樗

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

泊佳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泊佳,来源于耿湋的《唐诗》《发南康夜泊灨石中》,原文:羣林结暝色,孤泊有佳趣

绘望

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绘望,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:凌烟绘像吾无望,喜在山林老此身

炽勋

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炽,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:午火云炽,虐焰弥穹苍

汉勤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汉勤,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》,原文:君观汉诏中,有此勤恳词

瑜奥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑜,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:丁兰刻木,伯瑜泣杖

瑧烯

拼音五行释意
zhēn玉名。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

骊泉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骊泉,来源于钱易的《宋诗》《温泉诗》,原文:骊山温泉宫,昼幸与夜游

洵泷

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

楚虔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楚虔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:楚子虔何以名

漪潆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》,原文:水从镜面一飞下,蕲笛织簟风漪生

滢飖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

映崔

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三○》,原文:上苑玉池方解冻,湖光潋滟映崔嵬

昭淬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:君子谓昭公知所恶矣

珹瑗

拼音五行释意
chéng玉名。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

汀新

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汀新,来源于程颢的《宋诗》《春日江上》,原文:新蒲嫩柳满汀洲,春入渔舟一棹浮

梁喻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梁喻,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:邹阳困游梁,自喻托枯朽

潭曙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
潭曙,来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》,原文:峤云笼曙磬,潭草落秋萍

至熙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
至熙,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周孟觉记皮老人事三首 其二》,原文:何物庞眉一老翁,能谈庆历至熙丰

馠桥

拼音五行释意
hān芳香。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于葛郯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:月桥烟墅,家在五湖东

澧君

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澧君,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

奕单

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奕单,来源于张蕴的《宋诗》《溪上》,原文:露下客衣单,草际萤光奕

皖朝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皖朝,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:朝来墙头花,皖皖弄膏沐

媪椿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
媪,来源于朱服的《宋诗》《巢湖》,原文:平湖压郡境,血食等灵媪

励燃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
励,来源于胡寅的《宋诗》《二弟在远经年无书张倩忽来相看蔡生以诗见庆次其韵》,原文:从今更励男儿操,金铁为心石作肝

孜栾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:孜孜行仁义,阴德及焦枯

桥般

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥般,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五四》,原文:流水断桥梅破萼,枝南枝北一般春

普垣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
普,来源于韩琦的《宋诗》《释奠庙中作》,原文:普天同日祀,圣道几人传

瑶姝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑶姝,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:十朵五朵照水红,仙姝并立瑶池东

傅津

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
傅津,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其一》,原文:贾傅少驰誉,平津晚遘时

璇悠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
璇悠,来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

久淑

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
久淑,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:善积名门久,祥开淑质贤

禺霆

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

源炔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸桂枝塘》,原文:水源浅易涸,无地施防关

冶冽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冶冽,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:铸岭岌其插天兮,冶井浸而寒冽

支枝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
支枝,来源于张侃的《宋诗》《桃花㶉鶒》,原文:桃枝糁浅红,羞带燕支色

渲烟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

望鹤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
望鹤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 望海亭》,原文:倚栏曾此望沧溟,延颈移时类鹤形

勰波

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

荔瑚

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荔瑚,来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 三》,原文:红浸珊瑚短,青悬薜荔长

烽资

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:遥知玉关路,烽火不须传

渌芸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
渌芸,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:日饮涧底渌,时啄岩根芸

旨孝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旨孝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》,原文:得旨春秋参祀典,孝诚今日再逢时

晣栾

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晖策

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晖策,来源于耿湋的《唐诗》《春日题苗发竹亭》,原文:春亭及策上,郎吏谢玄晖

勤楠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:提诲勤勤何以报,愿言殊祉集新阳

娆珺

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

至朔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
至朔,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:至德抚遐荒,神兵赴朔方

奂潭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

陵柯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
陵柯,来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其一》,原文:风声久想杜陵珂,坐对忘年可烂柯

朦白

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朦白,来源于贾岛的《唐诗》《寄华山僧》,原文:遥知白石室,松柏隐朦胧

州松

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
州松,来源于杜牧的《唐诗》《蛮中醉》,原文:青山海上无城郭,唯见松牌出象州

珺涔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:耿耿清标阔,涔涔宿酒昏

覃骊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
覃,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:西覃积石山,北至穷发乡

晓尹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晓尹,来源于白居易的《唐诗》《雪后早过天津桥偶呈诸客》,原文:官桥晴雪晓峩峩,老尹行吟独一过

榭绚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榭,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:南唐台榭无人识,依旧江声走急滩

远天

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:月窟穷天远,河源入塞清

专央

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 迎神用《兴安》。》,原文:夙夜专精,求诸惚恍

轩奈

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
轩奈,来源于白居易的《唐诗》《履道西门二首 二》,原文:亦知轩冕荣堪恋,其奈田园老合归

璎畅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璎,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

烽嫒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:犹忆楼船建黄钺,夕烽明灭照龙湾

榆淼

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
榆,来源于于濆的《唐诗》《戍客南归》,原文:北别黄榆塞,南归白云乡

奕敏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
奕,来源于王洋的《宋诗》《臧夫人挽诗二首 其一》,原文:奕世流芳远,传家庆有余

浅元

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
浅元,来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》,原文:大道精通元自在,旁门浅陋谩多岐

泱备

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

昃烽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

境琛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

暄釉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
暄,来源于吕陶的《宋诗》《青蝇》,原文:畏途荣悴如寒暄,流俗早夜趋贵权

旨曦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》,原文:嗅香嚼蘂当甘旨,翁亦怡然如适口

淅戍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淅,来源于刘攽的《宋诗》《早行》,原文:商歌浊酒聊慰怀,君不见仲尼旅人常接淅

槿淄

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
槿,来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》,原文:莫教狂雨妬清欢,狂雨来时似秋槿

未尚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
未尚,来源于白居易的《唐诗》《思旧》,原文:齿牙未缺落,肢体尚轻便

熠椰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
熠,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

柒霁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

柃年

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》,原文:年年如问信,深觅薜萝扉

零犹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
零犹,来源于卫宗武的《宋诗》《和咏梅 其一》,原文:飘零犹待调金鼎,未逐凡花浪蕊休

渲娣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

由霄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
由霄,来源于何元上的《唐诗》《所居寺院凉夜书情呈上吕和叔温郎中》,原文:何由一示云霄路,肠断星星两鬓霜

喻朝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
喻朝,来源于叶适的《宋诗》《送喻太丞知处州》,原文:喻公策名自先朝,奉常冬官始见招

璎孜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

枝珹

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng玉名。
国学点评
枝,来源于魏了翁的《宋诗》《次壁间韵题怀安道上三州王氏亭 其二》,原文:曲曲拗坳夏陇,枝枝叶叶春风

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