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男孩起名叫琳珑好吗?深入解析名字的含义与影响

梁桥伽作者:梁桥伽2025-05-06 13:22:58

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。近年来,越来越多的家长在给孩子起名时,倾向于选择一些独特且富有文化内涵的名字。其中,“琳珑”这个名字因其独特的音韵和美好的寓意,受到了不少家长的青睐。然而,当这个名字被用于男孩时,是否合适呢?本文将从多个角度深入探讨这一问题。 首先,从字义上来看,“琳”字常用来形容美玉,象征着珍贵和美好;“珑”字则有玲珑剔透之意,常用来形容事物的精巧和细致。将这两个字组合在一起,“琳珑”这个名字本身就带有一种精致、优雅的气质。然而,这种气质在传统观念中往往与女性特质更为契合,因此,当这个名字被用于男孩时,可能会引发一些关于性别刻板印象的讨论。 其次,从音韵角度来看,“琳珑”这个名字读起来柔和悦耳,给人一种温婉的感觉。这种音韵特点在男孩名字中并不常见,可能会让一些家长担心这个名字是否会影响孩子的性格发展。然而,值得注意的是,名字的音韵并不直接决定一个人的性格,而是更多地受到家庭环境、教育方式等多种因素的影响。 再者,从文化背景来看,中华文化中对于名字的选择有着深厚的传统和讲究。家长在给孩子起名时,往往会考虑到名字的五行属性、八字命理等因素。对于“琳珑”这个名字,如果家长能够结合孩子的生辰八字,进行合理的搭配和调整,那么这个名字同样可以成为一个吉祥如意的好名字。 综上所述,男孩起名叫“琳珑”是否合适,并没有一个绝对的答案。关键在于家长如何理解和运用这个名字,以及如何通过其他方式帮助孩子塑造积极向上的性格和品质。在起名时,家长应综合考虑名字的字义、音韵、文化背景以及个人喜好,为孩子选择一个既独特又富有意义的名字。

男孩起名叫琳珑好吗

茂棋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茂,来源于许月卿的《宋诗》《挽外舅二首 其二》,原文:但能抱茂子,洒泪读新碑

里由

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
里由,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・一半儿》,原文:我这里连忙迎接慌问候,他那里要说缘由

朝闳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
朝闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

年椰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
年,来源于贯休的《唐诗》《闻闵廷言周琏下第》,原文:前牓年年见,高名日日闻

箫纮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
箫,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:起舞弄明月,天籁奏箫笙

曙奂

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
曙,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:海曙扶桑红影湿,堤春杨柳绿阴浓

佶韬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

璐朔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

札浠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:且寄一书札,令予解愁颜

仞泉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仞泉,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》,原文:山亏一篑功,泉废九仞蹟

凝筹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
凝筹,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:整鬟凝思捧觥筹

郦岿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郦寄卖友,纪信诈帝

鸢烯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鸢,来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》,原文:砧杵鸣孤戍,乌鸢下远汀

炽偕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

虔沉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
虔,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

彰单

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
彰,来源于王令的《宋诗》《赠孙莘老》,原文:至愚不学常如足,盛德之充久自彰

盛邵

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
盛邵,来源于彭汝砺的《宋诗》《新建宰徐中文尉甯文渊出城见饯》,原文:盛德优容闻邵父,清才脱洒爱梅仙

尹绅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尹绅,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

骏崧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骏崧,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》,原文:并将骀荡清和德,钟作崧高骏极神

曦寓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
曦,来源于黄裳的《宋诗》《贻冲和子》,原文:松庵欲对禅床坐,莫问朝曦与夕晖

泉峨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泉峨,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪游凤皇台献诗》,原文:嵯峨压洪泉,岝峉撑碧落

润缨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
润缨,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:浪射簪缨润,花迎剑佩红

华尧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华尧,来源于许应龙的《宋诗》《拜赐宫花纪恩诗 其一》,原文:济济跄跄蔼缙绅,祝尧均效华封人

彬渌

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彬,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

魁初

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
魁初,来源于韩维的《宋诗》《奉和乔年馆宿》,原文:蓬莱仙构斗魁旁,递直初登汉署郎

陇择

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
陇,来源于葛立方的《宋诗》《赠褚明远》,原文:衣裳颠紫凤,陇亩槁黄云

祈芨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
祈,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其三》,原文:劳来穷人谋,祈禳与天通

容皎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
容皎,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:皎洁肌容宜夜觌,培堆靀松诘朝新

原伽

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
原,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:鹰击秦原迥,鸿归楚水遥

澎经

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

缮庆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

昃庄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昃,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

宸葭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
宸,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》,原文:青皇来远道,紫袖拜严宸

罡逵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

町馚

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

卫闲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卫闲,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

爕瀚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

零炳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
零炳,来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》,原文:宸章炳焕神物护,断碑零落苍苔封

意浠

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
意,来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:中有千秋生意

志谦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
志谦,来源于陈淳的《宋诗》《和丁大咏史君祷雨之韵》,原文:史君持志一恭谦,何间幽明与巨纤

玺轼

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》,原文:从今更借二三年,增秩赐金书用玺

骃潭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

隽勰

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
隽,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君若傲贤隽,鹿鸣有食芩

詹谐

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
詹,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 詹何》,原文:鱼引盈车竿不挠,几人施舍似詹何

筹茯

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筹,来源于楼钥的《宋诗》《商侍郎挽词 其一》,原文:给饟鬓先雪,筹边心为寒

璩铮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

弘鑫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
弘,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

泽裴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
泽裴,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:裴回野泽间,左右多悲伤

晟奎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

尤胥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尤胥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:务农重谷人胥劝,耕籍礼殊尤

仲纭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:襄仲使无朝

夕峪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夕,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:但有夕阳衰草

白捷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
白捷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵赵制置制胜轩诗》,原文:濯征玁狁威蛮荆,捷书夜上白玉京

飏未

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飏未,来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》,原文:角巾归路飏轻舟,童仆懽迎人未老

宏觉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宏觉,来源于王洋的《宋诗》《和黄朝请 其一》,原文:抽簪早觉宏图远,侧席时闻妙语新

庚孝

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庚孝,来源于释德洪的《宋诗》《赠蔡儒効》,原文:君诵盘庚如注瓶,我读孝经如转磨

洌支

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

晗炫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尤乾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《谢郡人田贺二生献花》,原文:珍重尤奇品,艰难最后开

岭采

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岭采,来源于许浑的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》,原文:云暖采茶来岭北,月明沽酒过溪南

钏淬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

铮临

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

绪兆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绪兆,来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬,隔断了衡阳雁,将一段美爱幽欢常》,原文:贾充宅频巡看,张京兆情绪悭,沈东阳胆心寒

町墨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

嵇晃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
嵇,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

泓桠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:抚摩宝泓置道山,鬰鬰秀气似舅眉宇间

湛泽

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
湛泽,来源于李光的《宋诗》《喜晴》,原文:巨浸涨天吞梦泽,空庭积水湛星河

铭曙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
铭,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:戮力铭钟鼎,余波及草莱

彦钊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彦,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:忆昔江左全盛时,十有八人皆俊彦

沦翎

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沦翎,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

诚璋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诚,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时六章章四句 其一》,原文:我思古人,克诚其心

瑭晳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

南娄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
南娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、邾娄人伐我南鄙

青儒

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
青儒,来源于徐元杰的《宋诗》《次章守鹿鸣宴韵》,原文:儒宫新创俯青溪,上挹魁躔踵旧规

旨敖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旨敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕以敖

时涧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
时涧,来源于刘长卿的《唐诗》《入百丈涧见桃花晚开》,原文:百丈深涧里,过时花欲妍

弈篁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
弈,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

濡缪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

馠翎

拼音五行释意
hān芳香。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:自云帝里女,噀雨凤凰翎

嵇燏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火光貌。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《秋斋》,原文:阮籍谋身拙,嵇康向事慵

同涔

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
同涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

滔昂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
滔,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》,原文:滔天自滥觞,昔人求其源

珲焱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

鸿辑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
鸿,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:短书频寄征鸿翼

樨瑥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

浚其

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浚其,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:溉根食其实,浚源导成渠

霆秋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:窗中缟练舒眼界,枕上雷霆惊耳门

贤卿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
贤卿,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其二》,原文:公卿大夫民贼,贤良文学汝师

煜岭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
煜岭,来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》,原文:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜

渲岱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

陟篁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
陟,来源于皎然的《唐诗》《赋得石梁泉送崔逵》,原文:举陟幽期阻,沿洄客意赊

融幻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
融幻,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》,原文:乃知妄想融通趣,如露如幻如云影

奥琰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奥,来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》,原文:传车十月到长汀,鬰奥犹如暑气生

墨舸

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
墨舸,来源于戴叔伦的《唐诗》《将游东都留别包谏议》,原文:衰客慙墨绶,素舸逐秋风

旒袁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
旒,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:五羊仙伯两眼明月秋,荐书万里彻冕旒

佶胧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

谊敖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:谊气知犹壮,颓龄惧不遑

缎缘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缎缘,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

博畅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
博畅,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

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