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女孩起名潘诗:寓意与文化的完美结合

邓钏胭作者:邓钏胭2025-05-15 00:17:38

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。对于女孩来说,一个优雅、富有诗意的名字往往能够增添其气质和魅力。今天,我们将探讨一个特别的名字——潘诗。潘诗这个名字,不仅音韵优美,而且蕴含着深厚的文化底蕴和美好的寓意。 首先,从字面上看,“潘”是一个常见的姓氏,而“诗”则直接指向了文学艺术的高雅领域。将“诗”作为名字的一部分,不仅体现了父母对孩子文学素养的期望,也暗示了孩子未来可能拥有的艺术气质和创造力。在中国传统文化中,诗歌是表达情感、传递思想的重要方式,因此,潘诗这个名字也寓意着孩子将成为一个情感丰富、思想深邃的人。 其次,从音韵学的角度来看,潘诗这个名字读起来流畅而悦耳。潘字的声调为阴平,诗字为阳平,两者结合,既有平稳的基调,又不失起伏的韵律感。这种音韵的搭配,使得名字在听觉上给人以舒适和愉悦的感觉,符合现代人对于名字美感的追求。 再者,潘诗这个名字还具有很强的文化认同感。在中国,诗歌历来被视为文化的瑰宝,许多著名的诗人和诗作都成为了中华文化的重要组成部分。因此,给孩子起名为潘诗,不仅是对传统文化的传承,也是对孩子未来文化素养的一种期许。 最后,从现代审美的角度来看,潘诗这个名字简洁而不失内涵,既符合现代人对于名字简洁易记的需求,又不失传统文化的深度。在当今社会,越来越多的父母开始重视名字的文化意义和审美价值,潘诗这个名字无疑是一个很好的选择。 综上所述,潘诗这个名字不仅音韵优美,寓意深远,而且具有强烈的文化认同感和现代审美价值。对于希望为女儿选择一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字的父母来说,潘诗无疑是一个值得考虑的优秀选择。

女孩起名潘诗

缪琦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缪,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:物色甘泉诏,形容缪袭辞

虢梦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
虢梦,来源于刘隲的《宋诗》《槿花》,原文:虢国妆初罢,高堂梦始回

阑谨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
阑谨,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:已戒隶人谨约束,酒阑一屏骊驹诗

妍纶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
妍,来源于李纲的《宋词》《感皇恩》,原文:嫩蕊浓香自妍好

奎遥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奎遥,来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》,原文:遥夜并听仍闇味,奎明谁敢第三篇

豫亭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
豫亭,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・石榴花》,原文:我恨不的把家门改换做短长亭,恨不的拆毁了豫章城

禺柳

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
禺,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:意彼漆姓君,继世居封禺

冶晃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冶,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:破瓜年在,娇花艳冶,舞柳纤柔

莲悦

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
莲悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《又答斌老病愈遣闷二首 其一》,原文:苦竹遶莲塘,自悦鱼鸟性

誉斓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
誉,来源于赵希逢的《宋诗》《和思故人 其一》,原文:诗书未得一儿用,豪杰空令众誉归

琳莜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琳,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:琳琅疑此地,仙子不红腮

琤冬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琤,来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》,原文:风入古松成节奏,泉奔幽磴响琮琤

誉吟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
誉吟,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

缥瑜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缥,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:亭亭绿盖密回塘,缥缈青娥丽素粧

庄兆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庄兆,来源于李洞的《唐诗》《龙州韦郎中先梦六赤后因打叶子以诗上》,原文:微黄喜兆庄周梦,六赤重新掷印成

瑺郁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

幂宜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
幂,来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》,原文:放筐亭午际,洗剥相蒙幂

晏奂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晏,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:往年缚李金,此邦盖晏然

渲姬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

袅庄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袅,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅

颖蕊

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颖,来源于晁补之的《宋诗》《及第东归将赴调寄李成季》,原文:男儿得意贵颖脱,功名有分劳跻攀

飐绍

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飐,来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,原文:惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

缈煦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缈,来源于孙应时的《宋诗》《挽潘德夫左司 其五》,原文:缥缈书楼壮,凄凉笔冢荒

槐郅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
槐,来源于欧阳修的《宋诗》《贺九龙庙祈雪有应》,原文:槐座方虚位,锋车伫改辕

益灏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其一》,原文:钻之不能窍,宝此果何益

卿庆

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
卿庆,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:蓬海移春,卿云约月,庆传王母骖鸾

绡些

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绡些,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:花柳些些,霞绡点点,锦翠弓弓

卓箩

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
卓,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:兰陵为郡更齐梁,地望卓荦闻四方

睿久

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
睿久,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:睿算的知天与久,大椿何必问南华

滟圆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
滟圆,来源于施宜生的《宋诗》《盆池》,原文:盆池潋滟荫芭蕉,点水圆荷未出条

恣珑

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
恣珑,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:或骖或引恣驰骤,坐觉隠耳声珑珑

芍忆

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芍,来源于胡寅的《宋诗》《赴宣卿牡丹之集和奇父二首 其二》,原文:未嫌芍药争时发,却有酴醿作酒供

葵蕋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
葵,来源于朱熹的《宋诗》《与诸人用东坡韵共赋梅花适得元履书有怀其人因复赋此以寄意焉》,原文:羞同桃李媚春色,敢与葵藿争朝暾

林郁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
林郁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:冥冥深林兮,树木郁郁

储樨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
储,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:储胥严武备,卤簿肃文明

术郄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
术,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:颐生无异术,送死有新阡

伊勤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
伊勤,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其四》,原文:伊尹周公孔子,殷勤留得斯文

识朔

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
识朔,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:世人不识东方朔,大隐金门是谪仙

戈杉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戈,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:折箠破大敌,未足烦戈鋋

铮凇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

容嘉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
容嘉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:恩书容稿进,嘉颂媿辞荒

娣麒

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

渭里

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渭里,来源于强至的《宋诗》《和知府王给事官舍北轩新竹》,原文:分到渭川青玉种,严公宅里许同吟

泰缈

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泰,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:物极理必反,否泰如循环

馥颉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
馥,来源于郑思肖的《宋诗》《对菊四首 其一》,原文:天风吹古秋,独立殿寒馥

泷町

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

楦重

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

棹鸥

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棹鸥,来源于曹勋的《宋诗》《江皋曲》,原文:菱歌随棹远,鸥鸟背人飞

临韬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
临韬,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:隠彩韬名志行坚,万里临邛族最寒

庆鉴

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
庆鉴,来源于虞俦的《宋诗》《章枢密挽诗 其二》,原文:龙光方庆千龄遇,凤诰俄嗟一鉴亡

旬荑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旬,来源于顾逢的《宋诗》《寄赵碧澜右之 其二》,原文:旧别无旬日,今回恰数年

泱媪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成阴烟

璃淳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璃,来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》,原文:水昌宫翻做素玻璃

磊娄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《虔州吕倚承事年八十三读书作诗不已好收古今帖贫甚至食不足》,原文:枯肠五千卷,磊落相撑拄

枝宁

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
枝宁,来源于刘克庄的《宋诗》《八和》,原文:食才藜糁宁无肉,行以筇枝可当车

郝胭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

仑芾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仑芾,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

莲勖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莲,来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》,原文:青莲三居士,昼景真赏同

松律

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
松律,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:穿松得古寺,随喜听讲律

茸仞

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:菖蒲花已晚,菖蒲茸尚柔

绍笺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
绍笺,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:我家岂无人,文章绍编笺

飐梦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
飐梦,来源于周密的《宋诗》《买航归霅》,原文:风灯飐浪摇乡梦,夜橹鸣霜杂棹歌

禾钰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
禾,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:向来禾黍场,歘作鱼鴈浦

韦栾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》,原文:韦郎昔日在苏州,唯许丘丹共唱酬

挚馠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hān芳香。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

绎祈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绎,来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》,原文:歌吹莫愁国,鼓铙熊绎州

萦娇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萦娇,来源于聂冠卿的《宋词》《多丽》,原文:慢舞萦回,娇鬟低,腰肢纤细困无力

淙约

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淙约,来源于司马光的《宋诗》《再和秉国约游石淙》,原文:石淙今会须如约,彼此霜毛各满头

粹酝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
粹酝,来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》,原文:先生饱酝藉,表里皆纯粹

涧宣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涧宣,来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》,原文:妙法轰轰两涧宣,危磴蜒蜒一潭碧

炫容

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炫容,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

尉柒

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《梅圣俞尝为建德尉仆过是邑询之果然且言今有梅公堂在焉》,原文:百年遗像锁寒厅,气压长江贾尉轻

郁久

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郁久,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其三》,原文:西巖郁嵚岑,久断俗子路

娣中

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

潆蘅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

尧芮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尧芮,来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》,原文:共觉共兜乱尧世,何须虞芮质周田

芊津

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芊,来源于林景熙的《宋诗》《春感》,原文:故山入梦草芊芊,半窗疏雨寒食天

纮媛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

旬丁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旬,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:大荒孟冬月,末旬高舂时

品旬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
品旬,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》,原文:还事至一品,享年踰七旬

铮文

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铮文,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

瑷舸

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淼箐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

胥怡

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
胥怡,来源于郭印的《宋诗》《藤枕》,原文:梦觉华胥乐,神怡四体康

恒莆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》,原文:恒言但桑稼,怪志无鹏鹍

昊晠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

戈嵊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戈,来源于吴说的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜诗韵 其二》,原文:区宇半荆棘,干戈犹未休

史艺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
史艺,来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》,原文:咨嗟长史出人艺,如何值此艰难际

专觅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
专觅,来源于李流谦的《宋诗》《送张仲山守唐安二首 其一》,原文:六十专城发未斑,更于何地觅三山

娆珏

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娆,来源于无名氏的《宋词》《蜡梅香》,原文:素艳妖娆,应是尽夜,曾与明月添光

旎至

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

蒲孝

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蒲,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:飞锡肯三迳,亦有伊蒲馔

珩淖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

虔绡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:前军苏武节,左将吕虔刀

骓纭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

晴瞻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晴瞻,来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》,原文:晴飞县舄瞻仙翼,暖撷新兰荐洁牙

莆蕊

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》,原文:尧厨萐莆分珍膳,汉庙含桃和酪浆

豫辽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
豫,来源于毕仲游的《宋诗》《定居》,原文:豫抄新岁酒,却读少年书

奘渭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

峨旒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峨旒,来源于秦观的《宋诗》《滕达道挽词 其一》,原文:早岁峨冠侍冕旒,白头淹卹外诸侯

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