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起名诗语：如何通过诗意命名赋予名字独特魅力

刘月玟作者：刘月玟2025-05-23 12:16:52

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着家族期望、文化传承和个人特质的重要符号。‘起名诗语’这一概念，正是将诗意融入命名过程中，使得名字不仅好听，更富有深意和文化底蕴。诗意命名，顾名思义，是通过诗词、典故、成语等文学元素来构思名字，使其既符合音韵美，又蕴含丰富的文化内涵。 首先，诗意命名能够赋予名字独特的文化魅力。例如，取自《诗经》中的‘青青子衿，悠悠我心’，可以命名为‘子衿’，既体现了古典文学的韵味，又寓意着温文尔雅、才情出众。这样的名字不仅让人耳目一新，更能激发人们对传统文化的兴趣和尊重。 其次，诗意命名有助于提升名字的辨识度和记忆度。在当今社会，名字的重复率越来越高，一个富有诗意的名字往往能够脱颖而出，给人留下深刻印象。比如，‘诗语’这个名字，不仅简洁易记，还蕴含着诗意和语言的魅力，让人一听便难以忘怀。 此外，诗意命名还能够传递父母对孩子的美好期望和祝福。通过选择寓意吉祥、积极向上的诗词或成语来命名，父母可以将自己的期望和祝福融入孩子的名字中，使其在成长过程中不断受到激励和鼓舞。例如，‘志远’这个名字，取自‘志存高远’，寓意着孩子将来能够胸怀大志，追求卓越。 总之，‘起名诗语’不仅是一种命名方式，更是一种文化传承和艺术表达。通过诗意命名，我们不仅能够为孩子取一个好听的名字，更能够为其赋予深厚的文化内涵和独特的个人魅力。希望本文能够帮助读者更好地理解和应用这一命名艺术，为孩子的未来增添一份诗意和光彩。

起名诗语

炀简

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炀，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：炀皇嗣君位，隋德滋昏幽

胧闲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
胧闲，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：要看含章檐下，闲妆靓、春睡朦胧

川谨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
川谨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 五》，原文：大煞彼乡（辛本、川本作「大谨五乡」）比和尅，应杀世主总漂扬，官鬼子孙量

鹄澜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鹄澜，来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》，原文：长江走澜天外来，共鹄轩风日边去

湲睿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
湲，来源于李涉的《唐诗》《再宿武关》，原文：关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁

珈轼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

肖尤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
肖，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：肖翘极么魔，坱圠累辟翕

奕荏

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：家为唐臣来，奕世唯稷卨

炜漳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

曦粹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《夜坐》，原文：颓然坐睡那知晓，推户朝曦已满廊

贤勖

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
贤勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

珉芨

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
珉，来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》，原文：瑶巅珉洞须寻遍，从此乘风上玉京

芾嵇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口供军之碑，绍兴所传，芾之书也

筱淼

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

真诣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
真诣，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》，原文：黄庭有真诣，魂升魄入渊

玮泊

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

颜嵘

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
颜嵘，来源于李之仪的《宋诗》《智臣相过成小诗》，原文：绀发朱颜气吐虹，峥嵘头角振家风

普淬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
普，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：普证作此像，是相故非真

时璆

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
时璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

珊零

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珊零，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：吟社阑珊，酒徒零落，重寻无计

辕夕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辕夕，来源于蒋恢的《宋诗》《野色》，原文：逍遥今夕意，未厌短辕车

墨纪

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
墨纪，来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其一》，原文：宝正号应纪，元丰墨尚鲜

晨荑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晨，来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其一》，原文：井遂登晨汲，庖烟起夕霏

蔳存

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》，原文：千诗存老笔，二纪掩闲扉

岐书

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岐书，来源于范成大的《宋诗》《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行踰千里作诗以别》，原文：临岐心曲两茫然，但祝频书无别语

萱逻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
萱，来源于朱松的《宋诗》《送仲猷北归二首 其二》，原文：念我知君回首处，萱丛菖叶一时青

奈鑫

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
奈，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：兹事可奈何，惆怅千载末

詹璋

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
詹，来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》，原文：我时阅报痛生哀，洒泪南詹吊象台

禧孜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禧，来源于萧德藻的《宋诗》《台城》，原文：六朝旧事知多少，尽在天禧塔上层

寓园

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
寓园，来源于曹冠的《宋词》《望海潮》，原文：寓兴西园，月台风榭赏群芳

宣箐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
宣，来源于詹玉的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：瞥过宣和几春色

桦炫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

波夷

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
波夷，来源于牟巘的《宋诗》《倒撑鱼船上滩图》，原文：一笑恬视险与夷，同波委顺未必非

炳玢

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炳，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：彪炳为我席，羶腥充我庖

远珹

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珹chéng木玉名。
国学点评
远，来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：朝阳独赋远人村

珞璁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珞璁，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

域枫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
域，来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》，原文：绝域谁慰怀，开颜喜名贤

捷凝

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
捷，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：何日捷书来

佶权

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

域郝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
域，来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》，原文：已闻异域离心久，行见名王稽首归

磊韬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
磊，来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》，原文：磊落分贡包，殷勤寄心曲

尤曜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尤曜，来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》，原文：长吉尤震曜，春林擢孤芳

浩明

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
浩明，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：隔帘依依渐明月，酒气浩荡歌声滑

域琮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
域，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：圣政干行内，羣生寿域中

汝栗

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
汝栗，来源于苏轼的《宋诗》《冬至日赠安节》，原文：忆汝总角时，啼笑为梨栗

翌冽

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

媖舜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

婕浠

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

俪易

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
俪易，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：锦堂事相俪，棠舍阴易留

郦华

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郦，来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》，原文：春老别吾入郦去，缘生会有归山咦

理滟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
理，来源于司马光的《宋诗》《谒三门禹祠 其二》，原文：客舟浮木叶，生理脱鸿毛

旖敏

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
旖，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

源南

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
源南，来源于陈巖的《宋诗》《合涧》，原文：涧分南北两源通，绕转春山翠几重

灵孝

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
灵孝，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 武德舞》，原文：孝孙致告，神其降灵

覃缈

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
覃，来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》，原文：覃覃洁宇枕城阿，车马知名始见过

峻偕

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
峻，来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》，原文：峻阻将长城，高标吞巨舫

谊慈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
谊，来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》，原文：买臣起白社，贾谊富青春

翡粤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翡，来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》，原文：珍簟新铺翡翠楼，泓澄玉水记方流

纮皓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》，原文：一身不羁兮太平时节，八纮无碍兮清白谁俦

潆庄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

赫荏

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
赫，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》，原文：有赫圜宰，深仁曲成

与璞

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
与璞，来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其一》，原文：浑金璞玉公收拾，付与知音万古传

炳永

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炳永，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：宣公浩气辈孟轲，论谏仁义永不磨，炳炳丹衷史所夸

箩棋

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：吾家那事苦无多，不在频搜故纸箩

啸郄

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
啸，来源于李白的《唐诗》《荆州贼平临洞庭言怀作》，原文：风悲猨啸苦，木落鸿飞早

箐琲

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

嶂崎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
嶂，来源于林诰的《宋诗》《当阳寺》，原文：岫列天边嶂，泉鸣涧底琴

舜纤

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
舜，来源于王十朋的《宋诗》《张阁学挽词 其一》，原文：致君尧舜术，妙意托空言

识戚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
识戚，来源于钱起的《唐诗》《长安落第作》，原文：不遇张华识，空悲甯戚歌

俞振

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
俞，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：令闻允为时属望，丰功当在帝都俞

彦泽

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彦泽，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：堂堂张彦泽，反势凌阊阖

诀绚

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诀，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂次韵茂洪古梅》，原文：不必修真事灵诀，与花端合共长年

萱斐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萱，来源于胡宿的《宋诗》《杂兴》，原文：有酒聊自把，无萱良鲜欢

惋朔

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
惋，来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》，原文：弄几曲新声，几番凄惋

昊隋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昊隋，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

纴素

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

林枝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
林枝，来源于范成大的《宋诗》《新安绝少红梅惟倅厅特盛通判朝议召幕僚赏之坐皆有诗亦赋古风一首》，原文：华灯收尽江梅落，别有横枝照林薄

洌巡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

芸宛

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芸，来源于贾岛的《唐诗》《詶张籍王建》，原文：身是龙钟应是分，水曹芸阁枉来篇

翰筝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：风流余翰墨，想见经行地

莱焓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
莱，来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》，原文：天文动星象，云气上蓬莱

晣鸯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

笙奕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
笙，来源于赵淦夫的《宋诗》《元日》，原文：衣冠充闾里，云物动笙簧

陵析

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
陵析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

真旆

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
真旆，来源于韦骧的《宋诗》《和闲步城上率游城南》，原文：红旆追攀真得趣，尘怀万斛等闲消

濡纴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
濡，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：沥胆濡毫肝作纸，封章夜诉天尺咫

琲骊

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
琲骊，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

岱轶

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岱，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：一朝六鼇被钓去，岱舆贠峤沉洪涛

彬杉

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彬，来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》，原文：一札兴贤圣化新，观光上国已彬彬

銮幻

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
銮幻，来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》，原文：幻为九色丝，銮坡演明纶

文谧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
文谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

晃鸯

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：槎牙乱峰合，晃荡绝壁横

尧葆

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尧，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：长戴尧舜主，尽作羲黄民

慷唯

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
慷唯，来源于赵顺孙的《宋诗》《染疾吟》，原文：慷慨西风泪横臆，此心唯有老天知

沅容

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沅容，来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》，原文：良宵思沅芷，尊酒话从容

朴彦

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朴彦，来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》，原文：朴遬参邦彦，幽忧负主恩

磐永

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
磐永，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 达磨见武帝》，原文：帝基永固如磐石，胡僧枉费平生力

砚琲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
砚，来源于洪咨夔的《宋诗》《畴甫叔挽诗 其一》，原文：参斗明灯烬，湖江渴砚蜍

崔蕊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
崔蕊，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》，原文：霓旌恍惚刚风外，蕊殿崔嵬劫火前

涔鹤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涔鹤，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：山涔涔兮猿鹤同舍，瀑垂天兮雷霆在下

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