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揭秘害人秘术:生辰八字的真相与防范

蔡隆猷作者:蔡隆猷2025-06-06 23:30:08

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运的重要工具。然而,随着社会的发展,一些不法分子开始利用生辰八字进行害人秘术,给人们的生活带来了极大的困扰。本文将深入探讨生辰八字在害人秘术中的应用,揭示其背后的真相,并提供有效的防范措施,帮助读者避免成为这些秘术的受害者。 首先,我们需要了解生辰八字的基本概念。生辰八字,又称四柱八字,是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支来推算的。它被认为能够反映一个人的命运、性格、健康等方面的信息。然而,正是这种神秘性,使得生辰八字成为了害人秘术的工具。 在害人秘术中,生辰八字被用来进行所谓的“诅咒”或“施法”。一些不法分子会通过获取他人的生辰八字,利用特定的仪式或咒语,试图影响甚至控制他人的命运。这种行为不仅违背了道德伦理,更是对个人隐私的严重侵犯。 然而,生辰八字本身并不具备任何神秘的力量。它只是一种文化符号,其预测结果也并非绝对准确。因此,面对那些声称能够通过生辰八字进行害人秘术的说法,我们应该保持理性和警惕。 为了防范这些害人秘术,我们可以采取以下措施:首先,保护好自己的生辰八字信息,避免随意泄露给他人。其次,提高自身的科学素养,不轻信那些没有科学依据的迷信说法。最后,如果发现自己或身边的人可能成为害人秘术的受害者,应及时寻求法律和心理的帮助。 总之,生辰八字作为一种文化现象,其本身并无害处。关键在于我们如何正确理解和运用它。通过提高警惕和采取有效的防范措施,我们可以避免成为害人秘术的受害者,保护自己的合法权益。

害人秘术生辰八字

璆狄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

望缎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
望,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:向西望处归应近

犹仲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
犹仲,来源于张耒的《宋诗》《宿州》,原文:野云不作雪,仲冬气犹蒸

矜颐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
矜颐,来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其三》,原文:过眼飞光流水急,莫矜颐颔始生须

严麓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
严,来源于李鼎的《宋诗》《句》,原文:南流底处所,绛帐居尊严

嘉岿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
嘉岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

涟纫

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:虚容凉樾入,景与文涟荡

情妤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
情,来源于白居易的《唐诗》《病气》,原文:自知气发每因情,情在何由气得平

奘淳

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

棂觅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

逻诣

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》,原文:入山佳气异他山,翠逻周遭几复关

盈簌

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
盈,来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》,原文:盈盈白露侵罗袜

知沧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
知沧,来源于王进之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:物意岂知沧海变,晓风依旧语流鶑

缘琦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缘,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:愿言坚此心,真缘傥潜通

林笙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
林笙,来源于曾巩的《宋诗》《刁景纯挽歌词二章 其一》,原文:园林笑傲笙歌拥,山水追寻几杖随

巡纪

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
巡纪,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:王粲登楼还感慨,纪瞻赴召欲逡巡

茶闰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
茶,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和彦章池上之作二首 其二》,原文:茶试旗枪色,蛙添鼓吹声

旨骓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旨骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

珲斯

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其四》,原文:既度斯筵,乃馨斯稷

蓓橙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蓓橙,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

嫒童

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《笔答》,原文:愤然成臆对,老矣实头童

伊尹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
伊尹,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:伊尹志,渊明节

钟骥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钟骥,来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》,原文:寸莛那许撞洪钟,跛鼈逝将随骥騄

闻芾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闻,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芽儿》,原文:不闻儿声闻水声,短埼长溆鸣奔沙

翡裳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
翡裳,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:翡翠衣裳白玉人

椒滟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
椒滟,来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》,原文:玉巵滟海泛椒柏,宝册错锦凋琼瑶

汉洛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
汉洛,来源于刘著的《宋诗》《题御城寺壁》,原文:汉家陵阙今何在,洛水嵩山满夕阳

澧倾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

晠雅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:安安而雅雅,不以行险徼

莆尤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莆尤,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:唐季闽尤多进士,宋兴莆已四抡魁

萧筹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
萧筹,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:房筹须杜决,萧画赖曹遵

滨佰

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滨,来源于林景熙的《宋诗》《哭郭同舍》,原文:斯文堪一哭,落日冷湖滨

珈苡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

瑧岭

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于释德洪的《宋诗》《衡山南台寺飞来罗汉赞》,原文:灵隐众山,小岭异翠

骓枫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:171 菼,骓也

绅靖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绅,来源于李峤的《唐诗》《锦》,原文:机迥回文巧,绅兼束髪新

峪菀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

航蔳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
航,来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》,原文:凌波渡野航,踏云扣小扉

自芷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
自芷,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其二》,原文:寂寞孤芳聊自守,不殊兰芷在深林

鑫觉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释慧空的《宋诗》《禅人求偈》,原文:擡头不觉雁南飞

燏燿

拼音五行释意
火光貌。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琅旒

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:夜呼醉道士,取琴咏琅然

才缔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:月望才逾日

鸢纪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:堕鸢愁瘴雾,吹蛊厌昏霾

诺袅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

奈浦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奈浦,来源于牛峤的《唐诗》《更漏子 三》,原文:南浦情,红粉泪,争奈两人深意

远裴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
远裴,来源于曾几的《宋诗》《寄泉南守赵表之》,原文:曹植诗篇疏入社,裴休参问远同风

固勰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
固,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:谁知深固久,根怪蛰龙形

鹤缃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鹤,来源于袁韶的《宋诗》《题林和靖像》,原文:长风孤骞,秋鹤与飞

望择

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
望择,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

合玄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
合玄,来源于无名氏的《元曲》《商调・梧叶儿》,原文:非扭捏,合自然,体幽玄,法眼超过大千

闲桐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
闲桐,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:肯抱焦桐闲访隠,应思尘世少知音

荟淞

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荟,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:林木南山荟蔚时,工斤樵斧竟朝侪

纶壹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纶壹,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:旌麾小试经纶手,此惠何烦歛壹州

勘芾

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
勘,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:龙怕乌台勘,人疑蕙帐寒

圭史

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圭史,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

央霁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
央霁,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:献岁朝未央,新霁快明发

匡麓

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
匡,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:匡庐春风钟阜云,彭浪之矶大小飞来孤

笠璐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《竹枝歌七首 其七》,原文:知侬笠漏芒鞋破,须遣拖泥带水行

麟玟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
麟,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:狉狉鹿豕羣,中有五色麟

淖憧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

蕖珹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng玉名。
国学点评
蕖,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:昔我客荆梁,从事清蕖幕

齐佶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
齐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:”齐人伐燕,胜之

憬葵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

望翌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
望,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:东望云山君去路

维柏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
维柏,来源于方回的《宋诗》《题王瓛王珪母郭氏义节记》,原文:摽梅迨吉年虽浅,汎柏维仪志不踰

袤霁

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

椰筠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

肖醇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
肖醇,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:柴桑试问陶彭泽,风味真醇相肖不

泱旆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泱旆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

翡滦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翡,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》,原文:鸳鸯殿里笙歌起,翡翠楼前出舞人

桅烯

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桅,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:篙师起相呼,牵帆上高桅

茜淖

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《满庭芳》,原文:湘皋春冷,谁翦茜云香

尉礼

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尉礼,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:(旦云)(尉)这厮好无礼,待我自去回他,众长官

璃葆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璃,来源于杨时的《宋诗》《过吴江》,原文:天水相涵翠有余,玻璃万顷接方壶

謇析

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

召谧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
召,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

遥漓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
遥漓,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:遥想健笔淋漓,龙蛇落纸,妙句高张翰

恺缃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

蔳沧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于韩琦的《宋诗》《夏景即事》,原文:凉风即昆阆,烦思入沧溟

傅朝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
傅朝,来源于陆游的《宋诗》《十月十七日予生日也孤村风雨萧然偶得二绝句 其一》,原文:少傅奉诏朝京师,檥船生我淮之湄

致旆

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其二》,原文:比邻有老疾,亦复致一饷

庭瓷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
庭,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:宫庭震惊,发<激楚>些

僖殷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
僖殷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

梓谨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
梓,来源于苏过的《宋诗》《题岑氏心远亭》,原文:幽亭容膝审易安,不羨华堂失梓杞

罡琤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

漪之

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漪之,来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其二》,原文:衡之江,清且漪

璆夷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璆,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:俪笺价编琼,璆稿愤削椠

晳骊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

依俪

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
依,来源于欧阳修的《宋诗》《雨后独行洛北》,原文:依依半荒苑,行处独闻蝉

勖荔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

炳汉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炳汉,来源于范祖禹的《宋诗》《和门下相公从驾视学》,原文:尧天云汉炳文章,亲学严师款上庠

尉郦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尉,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:太尉辟开府,中丞请居廷

誉诗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
誉诗,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:一生不买真清誉,平日不歌招隠诗

诣昼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诣昼,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:养拙何所诣,白昼门常关

伽般

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
伽,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:叔慎骑乌马,僧伽把漆弓

昭滨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昭滨,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:江西古浩穰,昭信雄江滨

隋芦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
隋,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 藏春》,原文:恰似隋宫千彩女,锦帆一夜下扬州

鸯砺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:洲势逶迤遶碧流,鸳鸯㶉鶒满滩头

映粤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
映,来源于王同祖的《宋诗》《郡圃观白莲 其一》,原文:翠盖亭亭映玉裳,临风

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